נושאים במתמטיקה
קורס 10444 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
ממן 11 נושאים במתמטיקה לתלמידי מדעי החברה – 10444 2023ג
ממן 11 נושאים במתמטיקה לתלמידי מדעי החברה – 10444 2023ג
מטלה במתמטיקה 26-12-2022 – עם תשובות ציון 100 שאלות ותשובות סרוק
דפדפני אינטרנט-סקירה דפדפני אינטרנט-סקירה עבודה מסכמת בעיבוד תמלילים 20/04/2016 שם קורס מדע וטכנולוגיה סמסטר ב שנת לימודים 2 016 תאריך הגשה 2 0/40/2016 דפדפני אינטרנט . 1 סקירת דפדפן האינטרנט : מוזילה פיירפוקס … 3 נספחים ל- מוזילה פיירפוקס –.. 4 דפדפני אינטרנט Mozilla Firefox Internet Explorer Opera התקנת יישומים באמצעות […]
החוג להוראת המדעים סיכום פעילות חקר ספירה ומניה דרך האפליקציה Kids Numbers and Math עבודה מסכמת בקורס שימוש בטאבלטים ובטלפונים ניידים בתקשורת בין הורים וילדים. יולי 2015 תוכן העניינים הקדמה – 3 ניתוח מערך ההפעלה — 4 ניתוח הפעילות 5-6 תיאור מהלך הפעילות — 7-8 משוב לגבי הפעילות – 8 […]
נושא הפרוייקט: עמדות של מורים כלפי יעילות של שילוב תלמידים בעלי קשיים במתמטיקה בכיתה רגילה תקציר בפרוייקט יישומי זה ביקשנו לבחון את העמדות של מורים מהחינוך הרגיל כלפי שילוב של תלמידים מתקשים ולקויים במערכת החינוך הרגיל. הספרות מלמדת כי קבוצת התלמידים החלשים במתמטיקה היא הטרוגנית למדי הן במאפייני החשיבה והן באסטרטגיות הלמידה. הקשיים של התלמידים […]
עבדוה סמינריונית בנושא: שילוב התקשוב בהוראת המתמטיקה, והשפעתו על האקלים הכיתתי בבית ספר יסודי. במסגרת הקורס: סמינריון בחינוך – סוגיות בהטמעת אוריינות התקשוב. מגישים: ת.ז: ת.ז: מוגשת למרצה:. תוכן עניינים תקציר -..2 ]פרק 1 – סקירת ספרות 1 . אקלים כיתה 1 .1 אקלים כיתה מה הוא –3 1 .2 אקלים כיתה ושיטת […]
MA חינוך מיוחד שם הקורס – יולי 2013 מס' קורס: נושא הפרוייקט: עמדות של מורים כלפי יעילות של שילוב תלמידים בעלי קשיים במתמטיקה בכיתה רגילה מנחה: ד"ר מגישות: ת.ז. : תקציר בפרוייקט יישומי זה ביקשנו לבחון את העמדות של מורים מהחינוך הרגיל כלפי שילוב של תלמידים מתקשים ולקויים במערכת החינוך הרגיל. הספרות מלמדת כי קבוצת […]
הקדמה עבודה זו נכתבה במסגרת כתיבת עבודה סמינריונית בספרות קודש ומתמטיקה לקבלת תואר B.A.. העבודה מתבססת על מסכת עירובין דף עו' ע"א וע"ב. נושא העבודה "חלון עגול" נבחר מתוך רשימת הנושאים המוצעים לעבודה. בעריכת החישובים משתמשים הרבה בנוסחאות גיאומטריות. במהלך למידת הנושא נהניתי לחשב ולהשתמש בדרכים מתמטיות וגיאומטריות ולגלות ע"י המתמטיקה והגיאומטריה של ימינו את […]
נושא העבודה : עבודה על השוויון שם הקורס: דרכי הוראת המתמטיקה בכיתות א' – ג' רקע קצר על התלמידים התלמידים הינם תלמידי כיתה א' ו- ב', שניים מהם הבנים שלי הועבר ל 5 תלמידים בכיתה א ול 5 תלמידים בכיתה ב , בבית ספר בן גוריון (בית ספר לאומניות הבמה ) ר"ג. טווח גילאים ,6-8 […]
הצעת מחקר בנושא הוראה בכיתה הטרוגנית – רמות שונות במקצוע מתמטיקה בכיתה נושא – הוראת המתמטיקה בכיתה ההטרוגנית, קשיים בהוראה פרונטלית ושיטות אלטרנטיביות בהוראת המתמטיקה בכיתה ההטרוגנית. שיטת המחקר – כיצד המורה מתמודדת עם מגוון הרמות בכיתה בעת הוראת המתמטיקה? רציונל המחקר – למדן (1989) מגדירה את האוכלוסייה בכיתה ההטרוגנית בהתאם לממד המתייחס לזיהוי לפי […]
תקציר אלגברה היא תחום במתמטיקה העוסק בפעולות, פונקציות ויחסים עם דגש על המבנים שהם יוצרים. גיאומטריה היא ענף של המתמטיקה העוסק בצורות ובמבנים, כאשר לרוב עוסקים בו בהוכחת משפטים לגבי הישויות המתבססים על אקסיומות. הרעיון המרכזי של הגיאומטריה האנליטית נעוץ ביישומה של האלגברה בגיאומטריה, כלומר ניצולה של אומנות האנליזה, האנליזה האלגברית, ככלי לחקר בעיות גיאומטריות. […]
תקציר אנגלית, נחשבת בשביל רוב תושבי ארץ ישראל כשפה זרה. בבתי הספר מקנים לתלמידים את השפה האנגלית כשפה שניה מפני שהיא מקובלת ברוב העולם.אולם ישנם תלמידים בעלי לקות המונעת מהם לקלוט שפה זו ודומותיה בגלל קשיים במיומנויות אקדמיות: קריאה, כתיבה, כתיב או חשבון. קשיים אלו נשענים על קושי באחד או יותר מן המנגנונים הקוגנטיביים הבסיסיים. […]
תרבות ישראלית בשנות החמישים לעומת שנות האלפיים- מקרה מבחן של ספרי המתמטיקה מבא בתי ספר הם ראי החברה. תוכניות הלימודים של בתי הספר, הרשמיות והסמויות, משקפות במידה רבה את התרבויות הלאומיות המעוצבות על ידי הערכים השליטים בחברה. תרבויות בתי ספר אינן קיימות בחלל ריק Prosser 1 999), עמ' 12), אלא הן מעוגנות בתרבויות הלאומיות והמקומיות […]
תוכן עניינים 1.1 מהו משחק ? 1.2 היסטוריה של המשחק 1 .3 מיון ראשוני של הפעילות המשחקית 1 .4 תרומת המשחק לפיתוח אישיותו של הפרט 1 .5 ערכים חינוכיים במשחק 1 .6 השלבים בתכנון המשחק החינוכי 2 . קשיים בלמידת מתמטיקה 2 .1 מקורות שונים לכישלון במתמטיקה 2 .2 אסטרטגיות שונות בהוראה לתלמידים מתקשים במתמטיקה […]
הקומבינטוריקה עוסקת בבחינת סידורים שונים של עצמים או איברים שמספרם סופי בד"כ, בתוך קבוצות. על סידור כזה לקיים תכונות מסוימות המוגדרות בתנאי הבעיה הנידונה. בקשר לסידורים אלו ישנם, בד"כ, שתי שאלות: 1. האם הסידור המבוקש אפשרי, כלומר, האם ניתן לקיים סידור אשר יקיים את התנאים המגבילים הנתונים? 2. מהו מספר הסידורים השונים המקיימים את […]
הקשר בין דימוי עצמי וחרדת בחינות במתמטיקה שנת ה'תשס"ח (2008) במסגרת הדרישות לקבלת דרגת שכר אקוויוולנטית ל – BA מבוא רבים מאתנו זוכרים את ההרגשה האיומה עוד מהיותנו תלמידים בבית הספר כאשר פרפורי הבטן לפי הבחינות, ההרגשה הקשה, כאבי הבטן, הזיעה הקרה, הבחילה ועוד, כל אלה קדמו למועד המבחן. "אני לא מצליח בבחינה למרות שאני […]
המכללה האקדמית לחינוך הוראת המדעים בביה"ס העל יסודי – תואר שני עבודה בקורס : בין קשיי למידה לליקויי למידה שם העבודה : תאור של טווח היכולת של תלמידים מתקשים בכיתת מתמטיקה וניתוח פעילות וספר לימודים מגישה : מוגשת ל: תאריך הגשה : 1 7-7-10 רקע תיאורטי דיסקלקוליה היא קושי למידה ספציפי במתמטיקה. כמו דיסלקציה, דיסקלקוליה […]
יישומים מעשיים במושג היחס בגיאומטריה, באלגברה ובחשבון עבודה סמינריונית במסגרת הדרישות לקבלת דרגת שכר אקוויוולנטית לBA לקורס: סמינר במתמטיקה מנחם אב, תשס"ח 2008 תוכן העניינים תקציר –. 5 מבוא 8 פרק ראשון: הגדרת המושג יחס – 10 1 . יחס- מהו? -. 10 1 .1. הגדרת המושג … 10 1 .2. הצגת היחס -. […]
תוכן עניינים מפגש היכרות. 3 המבדק. 4 טבלה 6. 4 חיבור. 7 חיסור. 8 סיכום המבדק. 10 תכנית עבודה לתלמידה. 12 רפלקציה. 13 מפגש היכרות ענבל (שם בדוי) לומדת בבי"ס לחינוך רגיל ברמת גן, בכיתה ד' חינוך מיוחד המונה 12 תלמידים. ענבל בעלת לקויות למידה . ענבל איבדה את אימא לפני כשנה ממחלה קשה. ענבל […]
תוכן עניינים מפגש היכרות עם הילד. 3 גיליון לתיעוד המבדק וממצאיו 5 סיכום המבדק. 12 הצעה לתוכנית עבודה.. 13 הצעה לדרכי עבודה.. 14 מפגש היכרות עם הילד א', בן 6 וחודש, נמצא כעת בגן חובה בתל אביב. לצורך המפגש הכנו ראשית את גיליון המבדק ואת החפצים הבאים: משחק סולמות ונחשים. ספר "שלושה חתולים באים בחשבון" […]
משחק הוא תופעה נפוצה וידועה לכול, אך יחד עם זאת קשה מאוד להגדיר מהו משחק. המשחק מלווה אותנו החל מגיל ינקות, בהמשך בהיותנו ילדים ואינו פוסח אף על בני אדם מבוגרים. לפי עדותם של חוקרי התנהגות ולפי ההתבוננות הפשוטה של כולנו גם אצל מקצת בעלי החיים ניתן לצפות בתופעה זו של משחק. מאחר שלא תמיד […]
משחק הוא תופעה נפוצה וידועה לכול, אך יחד עם זאת קשה מאוד להגדיר מהו משחק. המשחק מלווה אותנו החל מגיל ינקות, בהמשך בהיותנו ילדים ואינו פוסח אף על בני אדם מבוגרים. לפי עדותם של חוקרי התנהגות ולפי ההתבוננות הפשוטה של כולנו גם אצל מקצת בעלי החיים ניתן לצפות בתופעה זו של משחק. מאחר שלא תמיד […]
העבודה עוסקת בהשוואה בין ספרי הלימוד "מתמטיקה יסודית" "חשבון 10" ההשוואה נעשתה על פי הקריטריונים הבאים: קריטריונים פדגוגיים: התאמה לצרכים הטרוגניים, עידוד דיונים וכדומה קריטריונים דידקטיים: שילוב המחשות מעולם הילד, שלבי למידה מובנים וכדומה קריטריונים כללים: הסתמכות על ספרות מקצועית, התאמה לתוכנית הלימודים וכדומה כל ספר לימוד ושיטתו נותחו על פי הקריטריונים ונעשתה השוואה ביניהם. […]
האוניברסיטה הפתוחה קורס: שילוב טכנולוגיות מידע בתחומי דעת שונים.14017 . מבוא:- 1 .1 – התמודדות עם פתרון בעיות מילוליות ומשימות חקר במתמטיקה . 1 .2- בחרתי בשימוש ברשת האינטרנט כמאגר למידע וללמידה של משימות חקר ובעיות מילוליות. על ידי ההתנסות בכל מיני לומדות דרך האינטרנט. לפי טענתו שלReeves (1994) ,על 14 הממדים הפדגוגיים של הוראה […]
תקציר בעבודה זו נידונים השימושים השונים בטנגרם ככלי עזר בתחומים שונים במתמטיקה- אלגברה ובגיאומטריה. בכתיבת העבודה נסקרו מקורות ומחקרים שונים המגדירים את הטנגרם ועונים על שאלות המחקר. שאלות המחקר הן: האם הטנגרם אכן משמש ככלי עזר בהוראת המתמטיקה והגיאומטריה? מה התועלת שיכול להפיק התלמיד ממשחק הטנגרם ככלי מתווך בהוראת המתמטיקה? האם התועלת של התלמיד היא […]
בס"ד עבודת מחקר בנושא: גישת 'הבנה' וגישת 'הדגמה' בהוראת מתמטיקה ה'תשס"ד במסגרת הדרישות לקבלת דרגת שכר אקוולנטית ל- B.A. תוכן עניינים פתח דבר. 3 מבוא. 4 תקציר. 6 חלק א' – תוכן עיוני 9 שתי גישות בהוראת מתמטיקה. 9 השלכות של בחירת הגישה ללמוד מתמטיקה. 15 מן התיאוריה אל הנעשה. 22 חלק ב' – השיטה. […]
יחידת הלימוד: יחידת הלימוד בה בחרתי היא נושא המספרים המכוונים, הנלמד בתחילת כיתה ז'. נושא זה מופיע בתוכנית הלימודים במתמטיקה של משרד החינוך (כיתות ז'-ט', התש"ן). היקף השעות המוקדש לנושא זה הינו 30 שעות שנתיות. (מתוך סה"כ: 120 ש"ש). מטרות העל בהוראת המתמטיקה של יחידת ההוראה: 1 . התלמידים ידעו מושגי יסוד של המתמטיקה. 2. […]
תקציר עבודת מחקר זו עוסקת בפערי ההישגים של תלמידות המגזר חרדי במתמטיקה והקשרם לעמדותיהן וארץ מוצאן. שאלת המחקר היא: האם קיימים הבדלים בין תלמידות מעדות המזרח-ממוצא ישראלי, ובין תלמידות ממוצא בוכרי בעמדות כלפי מתמטיקה בייחוס סיבות להצלחה ולכישלון. מוצג חומר תיאורטי בנושא. החומר נערך על ידי סקירת מקורות ומחקרים שונים המגדירים את המושגים שהתבססה עליהם […]
תקציר תקציר: במחקר זה נבדקה ההשערה של קיום הבדל בין רמת החרדה ממתמטיקה בין בנים ובנות.. הועבר שאלון שמודד רמת חרדה ל- 20 תלמידים ו- 20 תלמידות. מערך המחקר הנו מתאמי. הממצאים מראים הבדל מובהק בין רמת החרדה ממתמטיקה בין בנים ובנות 1.8 לעומת 3 .2 בהתאם. תוצאות אלה מחזקות את ההשפעה של הנורמות החברתיות […]
תוכן עיניינים מבוא בשנים האחרונות חל תהליך של העמקה והתרחבות בקשר שבין מערכת החינוך וההורים, מצב שהביא להגדלת מעורבותם של ההורים בעבודת בית הספר, בפעילותו ובאופיו. הורים תובעים כיום השפעה על התהליך החינוכי עצמו וקיימת אינטראקציה אינטנסיבית בין הורים וצוות בית הספר. החברה הישראלית נמצאת בעיצומו של תהליך בו יותר ויותר הורים עומדים על זכותם, […]
תוכן עיניינים מבוא בשנים האחרונות חל תהליך של העמקה והתרחבות בקשר שבין מערכת החינוך וההורים, מצב שהביא להגדלת מעורבותם של ההורים בעבודת בית הספר, בפעילותו ובאופיו. הורים תובעים כיום השפעה על התהליך החינוכי עצמו וקיימת אינטראקציה אינטנסיבית בין הורים וצוות בית הספר. החברה הישראלית נמצאת בעיצומו של תהליך בו יותר ויותר הורים עומדים על זכותם, […]
תקציר התופעה של קיום הבדלים בין המינים בלימודי מתמטיקה בבי"ס התיכון ידועה בקרב מורים ואנשי חינוך, ונחקרת זה כעשרים שנה. על אף כי נמצא שהפער המגדרי במתמטיקה ומדעים הולך וקטן, נמצאו הפערים במתמטיקה ובמדעים בין בנים לבין בנות בספרות המחקרית החל מבי"ס יסודי, דרך חט"ב , לחטיבה העליונה ועד למוסדות ההשכלה הגבוהה . במחקרי עלו […]
פרקים גישות מרכזיות בפסיכולוגיה שיטות מחקר בפסיכולוגיה היסודות הביולוגיים והאבולוציוניים של ההתנהגות חישה ותפיסה למידה (הגישה ההתנהגותית) זיכרון תהליכים קוגניטיביים פסיכולוגיה חברתית פסיכולוגיה התפתחותית רגש הבנת האישיות הפרעות פסיכולוגיות פרק 1 גישות מרכזיות בפסיכולוגיה נושאי הפרק מהי פסיכולוגיה? דמיון בין פסיכולוגיה לתחומי דעת אחרים מטרות הפסיכולוגיה מקצועות הפסיכולוגיה מהי פסיכולוגיה? פסיכולוגיה: מדע החוקר את ההתנהגות […]
מבחני PISA הינם מבחנים בינלאומיים הבוחנים ומעריכים ידע ומיומנויות של תלמידים ותלמידות ברחבי העולם במדינות ה- OECD תוך מתן דגש על קריאה, כתיבה, מתמטיקה ומדעים על מנת לאפשר כניסה תקינה לאותם תלמידים לחברה. אותם מבחנים הביאו ליצירת רפורמות חדשות במערכות החינוך ברחבי העולם על מנת לצמצם פערים בחינוך בשל תוצאות המבחנים שמציגים פערים גדולים בין […]
פרק ראשון- ליקויי למידה הגדרות ותיחום מודל הפער לקות למידה באה לידי ביטוי בשלושה סוגי פערים: 1. פער בין היכולת הכוללת של הילד לרמת תפקודו בפועל. 2. פער בין הרמה המצופה ממנו בהתאם לגילו/כיתתו לרמתו בפועל. 3. פער בין יכולותיו השונות לבין עצמן. לקות למידה מצביעה על ליקויים בתהליכי רכישה של מיומנויות יסוד: קריאה, כתיבה […]
פילוסופיה של החינוך פרק 1- פילוסופיה של החינוך לפני המאה העשרים פילוסופיה היא התחום המחשבתי בו עוסק האדם ביסודות הקיום ובמשמעות של גורמים שונים בו. הפילוסופיה עומדת בבסיס ההבנה האנושית,שכן היא קודמת לכל מעשי האדם. מקור השם פילוסופיה היא בשפה היוונית: פילו אהבה, סופיה חוכמה. פילוסופיה משמע אהבת החוכמה. פילוסופיה בחינוך – ניתוח תיאוריות וטיעונים […]
מבוא למחשבה מדינית הקורס עוסק בפילוסופיה מדינית. מהי פילוסופיה? אהבת חוכמה. פילוסופיה עוסקת בכוליות של החיים האנושיים ונחשבת למלכת המדעים. אם זה מדעים מדויקים, חברה, רוח ועוד. אחד מענפי הפילוסופיה שבהם נעסוק זה פילוסופיה מדינית, פוליטית. מה יהיו התחומים שנעסוק בהם? המחשבה המדינית עוסקת בשאלות היסוד הנוגעות לקשר שבין אדם לבין המסגרת המדינית-חברתית. בתוך התחום […]
ממ"ן 12 בציון 100 בהוראה יחידנית שאלה 1: סעיף א: ששת אבני היסוד של למידה שיתופית: התלמיד הוא יצור חברתי לומד מיסודו- הילד נולד עם צורך להיות גם סקרן ורצון ללמוד וגם עם רצון להיות חלק מחברה, כך שהכיתה הופכת להיות עולמו החברתי והלימודי של הילד ושם מתעצבת האישיות שלו.בלמידה השיתופית מופעלת הכיתה כמערכת לימודית […]
פסיכולוגיה בחינוך – ממן 11 ציון 95 שאלה 1 (40 נקודות) ענו על שאלות 5-1 העוסקות ברמת שאיפה המופיעות ב'קריאה מודרכת' במדריך הלמידה בעמוד .55 שאלה 2 (30 נקודות) קראו את המאמר "המשגה מחדש של רגש ושל הנעה ללמוד במסגרות כיתתיות" – מאייר וטרנר – במקראת הקורס – 19-3 – וענו על הסעיפים הבאים: (18 […]
העבודה חוקרת את ההצגה של אליס בארץ הפלאות שהועלה בתיאטרון גשר בשנת 2015 ובעיקר את הקשר המורכב והתלותי שבין אליס לידל לבין לואיס קרול (אליס המלכה וקרול הפרש הלבן). הספר "הרפתקאות אליס בארץ הפלאות" (Alice's Adventures in wonderland) של לואיס קרול שם העט של צ'ארלס לוטווידג' דודג'סון שהיה כומר ומרצה למתמטיקה באוניברסיטת אוקספורד (הוא מספרי […]
פתרו כל אחת ממערכות המשוואות הבאות. ציינו מהם המשתנים הקשורים ומהם המשתנים החופשיים, אם יש כאלו . בדקו, על-ידי הצבה, כי הפתרון שמצאתם אכן מקיים את משוואות המערכת…. לסמינריונים נוספים במתמטיקה לחץ כאן
שאלה 1 א. איזו הגדרה למוגבלות שכלית התפתחותית יכולה לסייע בקביעת תכנית טיפולית לילד? נמקו תשובתכם. )בססו תשובתכם לשאלה זו על סמך פרק העדכון של יחידה 2. ) ב. הציגו בקצרה ובאופן ממוקד את הוויכוח תורשה-סביבה בהקשר למקורה התפתחותה של מוגבלות שכלית התפתחותית ואת השלכותיו לחינוך התלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית. ג. אילו סיבות עלולות […]
א-1 הנעה פנימית – הנעה פנימית (תכונת אופי )הוא צורך אינדיבידואלי של האדם הגורם לו לפועל בדרך מסוימת מתוך תחושת רצון ערך חשיבות ועניין ,זה רצון להשקיע זמן ומאמץ בפעילות מסוימת גם כשהדרך ככרוכה בקשיים, במחיר גבוה ואי הצלחות ,סוג של ישות פנימית ונפשית שדורשת מידת אוטונומיה " שארגיש כי הבחירה והאחריות היא על עצמי […]
תוכן עניינים 1 . מבוא. 1 2 . שיתוף פעולה או קונפליקט, משלימים או תחליפים אסטרטגיים 4 3 . השקעה במוצר ציבורי 5 4 . תחרויות מסוג טאלוק (Tullock). 7 4 .1 מודל תיאורטי 8 4 .2 שקילות אסטרטגית, שקילות תשואה ושקילות תשלום. 9 4 .3 תחרות טאלוק המקורית. 11 4 .4 גרסאות של תחרויות […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 11 שם הקורס: פסיכולוגיה בחינוך שאלה 1 א. הנעה פנימית – כוללת בתוכה 2 מאפיינים: צורך הישג וזרימה. צורך הישג נקבע ונטמע בשלבי הילדות, הינו צורך יציב ומקובע. ההנעה מתעוררת מגורמים הקושרים למטלה עצמה, הרצון להגיע לרמת הצטיינות ללא שום גמול או השפעה חיצונית, אלא מתוך עיניין לדוגמא: נערה שאוהבת לרקוד אשר […]
הנושא: מטלת מנחה מס' 14 שקד, עבודה מעולה! כרגיל… יעל שאלה מס' 1 במאמר מתוארות עמדות התלמידים כלפי הקמפיין של בנט, הקורא לתלמידים לגשת לרמת 5 יחידות. הקמפיין של בנט מציג את רמת הלימוד של 5 יח"ל כגורם להצלחה בעתיד, ואת התלמידים ככאלה שיצליחו יותר מאחרים (בין השאר על ידי שילוב סלבריטאים המאדירים את חשיבות […]
תוכן העניינים תקציר. 2 מבוא. 4 פרק ראשון: המוסיקה כלי חינוכי 6 1 . כוחה של המוסיקה. 6 2 . התפתחות מוסיקלית בגיל הרך. 7 3 . תרומת המוסיקה להתפתחות הילד. 9 3 .1 תרומת המוסיקה להתפתחות השכלית. 9 3 .2 תרומת המוסיקה להתפתחות הפיזית. 10 3 .3 תרומת המוסיקה להתפתחות הרגשית. 11 3 .4 […]