חלק א' – משאבי ידע ברכישת הקריאה: מיומנויות גרפו-פונולוגיות שונות ותהליך עיבודן.
חלק ב' – גישות בולטות ללימוד הקריאה: הגישה הפונטית-סינטטית, הגישה הגלובלית-אנליטית, המודלים Top-down, Bottom-up, אסטרטגיות קריאה.
חלק ג' – המעבדים: פונולוגי, אורתוגרפי, סמנטי, הקשר.
חלק ד' – רפלקציה אישית.
ביבליוגרפיה.