מטלת ספרייה – ההצעה
הקורס: – 10558 ביטחון סוציאלי בישראל
חומר הלימוד למטלה: כל יחידות הלימוד
סמסטר: 2020 א
משקל המטלה: 0 (עובר/לא עובר)
ציון 100 = ההצעה טובה
ציון 85 = יש צורך בתיקונים מעטים
ציון 70 = יש צורך בתיקונים רבים
ציון 50 = לא-עובר. יש לתקן ולהגיש מחדש
מועד הגשה: 5.1.2020
אורך המטלה: עד 1 עמוד. גופן 12 . רווח שורה וחצי.
קיימות שתי חלופות להגשת מטלות:
• שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס
• שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה למנחה במפגשי ההנחיה
הסבר מפורט ב”נוהל הגשת מטלות מנחה”
מטרתה של מטלה זו ומטלת ההמשך (ממ”ן 16 ) היא לתרגל מיומנויות חשובות
אשר ישמשו אתכם בשלב כתיבת עבודה סמינריונית, שתעשה לאחר סיום הקורס
בהצלחה.
במסגרת מטלה זו הנכם מתבקשים לנסח הצעת מחקר בת ארבעה שלבים:
1. בחירת נושא לעבודה: בחרו נושא מבין 10 הנושאים בתחום הביטחון הסוציאלי
המפורטים בהמשך, עליו הייתם מעוניינים לכתוב עבודה.
דוגמה לנושא מחקר: קצבאות ילדים.
2. ניסוח שאלת המחקר: מתוך הנושא שבחרתם יש לגזור ולנסח שאלת מחקר ממוקדת
המתייחסת להיבט מסוים באותו נושא. הסבר לגבי מהי שאלת מחקר וכיצד מנסחים אותה
תוכלו למצוא באתר הקורס.
דוגמה לשאלת מחקר
כיצד גובה קצבאות הילדים משפיע על הילודה בישראל?
טיפים והמלצות: וודאו ששאלת המחקר שלכם עומדת בקריטריונים הבאים:
10
א. אין מדובר בשאלת מחקר אינפורמטיבית מידי או טריוויאלית מידי; כזו שהתשובה
עליה ברורה מאליה. למשל, שאלה כמו: ‘מהם תנאי הזכאות לקבלת הבטחת
הכנסה?’ – היא טריוויאלית, וניתן להשיב עליה בקלות באמצעות עיון בחוק
הרלוונטי.
ב. סוגים אפשריים של שאלות מחקר: בחינת הקשר בין שני משתנים, השוואה בין
מדינות, בחינת הצעות חוק תלויות עומדות, בחינת הפער בין החוק ובין יישומו,
בחינה ביקורתית של מצב משפטי בסוגיה מסוימת. ראו דוגמאות באתר הקורס.
ג. על שאלת המחקר להיות ממוקדת דיה (בסוגיה מסוימת, בענף ביטוח סוציאלי
ממוקד, בתקופה ספציפית). זכרו כי היא מהווה בסיס לעבודה שתוגש במסגרת
ממ”ן 16 , המתבססת על 5 מקורות אקדמיים בלבד.
ד. על שאלת המחקר להיות מנוסחת באופן חד ובהיר, ובצורת שאלה.
3. איתור מקורות: אתרו 5 מקורות אקדמיים עדכניים ( 10 שנים אחרונות) לצורך
כתיבת העבודה. על המקורות להיות רלוונטיים לשאלת המחקר, מכיוון שבממ”ן 16 תרצו
לענות עליה באמצעותם. הסבר לגבי מהו מקור אקדמי והיכן ניתן לאתר תוכלו למצוא באתר
הקורס.
כתבו את רשימת המקורות (ביבליוגרפיה) לפי הא-ב, ולפי כללי הציטוט של
APA ה . הכללים נמצאים באתר הקורס.
טיפים והמלצות:
א. ייתכנו מקורות אקדמיים משני סוגים:
1. ספרים אקדמיים – ספר אקדמי הוא ספר שפורסם על-ידי אחת מההוצאות
האקדמיות של האוניברסיטאות: לדוגמה: הוצאת מאגנס-האוניברסיטה
העברית, או הוצאת רמות-אוניברסיטת תל אביב וכן הלאה. אנשי אקדמיה
מפרסמים לעיתים ספרים גם, בהוצאות נוספות כמו: רסלינג, עם עובד וכד’.
תוכלו לבדוק את הביוגרפיה של המחבר באמצעות האינטרנט כדי לדעת אם
מדובר באיש אקדמיה. ספרים אקדמיים מפורסמים עפ”י רוב ע”י הוצאות
מכובדות יותר. תוכלו לבדוק (לגבי ספרים באנגלית) באמצעות האתר
אם מדובר בספר אקדמי. אם הקשתם את שמו של http://books.google.com
הספר והוא מופיע באתר, סביר להניח שמדובר בספר אקדמי.
2. מאמרים אקדמיים – מאמר אקדמי הוא מאמר המתפרסם בכתב עת בהוצאת
מוסד אקדמי. הסבר מפורט תוכלו למצוא באתר הקורס.
11
להלן מדגם של כתבי עת אקדמיים-שפיטים בעברית (לפי סדר א’-ב’):
ביטחון סוציאלי
משפט וממשל
גרונטולוגיה
סוגיות חברתיות
המרחב הציבורי
סוציולוגיה ישראלית
הרבעון לכלכלה
עיוני משפט
חברה אזרחית ומגזר שלישי בישראל
עיונים בחינוך
חברה ורווחה
עיונים בתקומת ישראל
מגמות
עבודה, חברה ומשפט
מחקרי משפט
שנתון העבודה
ממשל ופוליטיקה
תיאוריה וביקורת
מעשי משפט
תרבות דמוקרטית
משפטים
ב. את המקורות יש לאתר באמצעות מאגרי המידע הממוחשבים של הספריות
האוניברסיטאיות. שימו לב, שישנם מאגרי מידע המפנים אתכם מלכתחילה רק
לחומרים אקדמיים, ובמאגרי מידע אחרים ישנה פונקציה המאפשרת לסמן את המקורות
האקדמיים בלבד. מי מבינכם שאינו בקיא ברזי החיפוש האלקטרוני, יוכל להיעזר
בספרניות לשם כך ובהסבר שיש באתר הקורס.
ג. במסגרת העבודה תוכלו להשתמש גם במקורות בלתי אקדמיים (דוגמת פרסומים של
מכוני מחקר, בנק ישראל, הלמ”ס, המוסד לביטוח לאומי וכד’), אולם מקורות אלה לא
יובאו בחשבון במסגרת מניין המקורות האקדמיים המינימליים הנדרשים לצורך כתיבת
העבודה.
4. ראשי פרקים ראשוניים לעבודה: רשמו מספר ראשי פרקים ראשוניים, על-סמך שאלת
המחקר שניסחתם. הסבר על אופן החלוקה לראשי פרקים נמצא באתר הקורס.
דוגמה לחלוקה לראשי פרקים ראשוניים:
נושא – קצבאות ילדים
שאלת מחקר – כיצד גובה קצבאות הילדים משפיע על הילודה בישראל?
ראשי פרקים –
מבוא
1. קצבאות ילדים – מהן וסקירה היסטורית של התפתחות מערכת קצבאות הילדים
2. הצגת המצב החוקי בישראל של קצבאות הילדים כיום
3. נתונים לגבי גובה הקצבאות ומידת המיצוי שלהן (הצגה וניתוח)
4. נתונים לגבי הפריון בישראל בקרב קבוצות נבחרות ובכלל האוכלוסייה (הצגה וניתוח)
5. בחינת נתוני הפריון מול השינויים בקצבאות הילדים
6. דיון ומסקנות
ביבליוגרפיה
12
לתשומת לבכם,
כאשר יוחזר לכם ממ”ן זה בציון עובר, תוכלו להתחיל לכתוב את העבודה במסגרת
ממ”ן 16 . רצוי להתחיל בכתיבתו כבר במהלך הסמסטר.
ממ”ן 13 שקיבל ציון 50 , יש לתקנו ולהחזיר למנחה תוך 7 ימים. לא ניתן יהיה
. לעמוד בדרישות הקורס ללא ציון עובר ( 60 ) בממ”ן 13
להלן רשימת הנושאים לבחירה (יש לבחור אחד מהנושאים האלה ולגזור ממנו
שאלת מחקר בהירה וממוקדת):
1. השינויים החברתיים או הדמוגרפיים המשפיעים על מערכת הביטחון
הסוציאלי בישראל / בעולם.
2. מדיניות חברתית בישראל לאורך השנים (שינויים והשלכות).
3. מיצוי ואי מיצוי זכויות.
4. גיל פרישה וביטול חובת פרישה.
5. שילוב מובטלים כרוניים בשוק העבודה.
6. חוק ביטוח אבטלה.
7. תהליכי הפרטה במערכות הרווחה השונות והשפעתם.
8. זכויות של משפחות חד-הוריות.
9. שיטות למדידת עוני; תפיסות עוני; יעילות המדיניות לטיפול בעוני.
10 . זכויות חברתיות (סוציאליות) של עובדים בשוק העבודה השניוני.
לתשומת ליבכם – לגבי ממ”ן 16
! – הכתיבה של ממן 16 צריכה להיות עצמאית – אין להעתיק מלה במלה מתוך
המאמרים או מכל חומר אחר – אלא לכתוב במלים שלכם ולבסס את הנכתב
בעבודה על חמשת המאמרים שמצאתם (ראו הסבר לגבי הפניה למקור באתר).
! – על מנת לכתוב עבודה סמינריונית במסגרת הקורס ביטחון סוציאלי לאחר
סיום הקורס בהצלחה, יש להשיג ציון של 70 נקודות לפחות במטלה זו.
!! לא תינתן אפשרות לתקן את מטלה 16 לאחר הגשתה וקבלת הציון !!
| מילות מפתח | 10558, אבטלה, ביטחון סוציאלי, הצעת מחקר, מהלב, מובטלים, מובטלים כרוניים, מטלת ספריה, ממ"ן 13, שוק העבודה, תכנית ויסקונסין |
| מקצוע/ות | אנתרופולוגיה, כלכלה, מדעי המדינה ויחבל, ממ"נים, מנהל עסקים, סוציולוגיה, סקירות ספרות, עבודה סוציאלית |
| מספר מילים | 1489 |
| מספר מקורות | 7 |
| שנת הגשה | 2020 |