עבודה העוסקת בשיקום נוער בסיכון במסגרת לימודי תואר ראשון בחינוך ובמדעי החברה.
מבוא
בחרנו לחקור את הנושא 'שיקום נוער בסיכון', מכיוון ששנינו חשופות מזוויות שונות לאוכלוסיה זו והיא נוגעת בליבתנו. זו אוכלוסיה רחבה המורכבת מכול גווני ורבדי החברה, עובדה זו לבדה מחייבת בטיפול שורש מעמיק שיעזור לטפל בבעיה. בנוסף, אנו מאמינות כי בני נוער אלו הגיעו לאן שהגיעו דווקא בגלל שיש בהם כוחות כה גדולים שלא נותבו למקומם הראוי. חשוב לנו לתרום ולו במעט על מנת לעזור לנוער זה להשתקם.
הנושא בו בחרנו מדבר על דרכי שיקום ושילוב חזרה בחברה של נוער בסיכון. אנו מבררות מהו בעצם נוער בסיכון מהם מאפייניו ומאיזה מגזרים הוא מגיע. לאחר מכן בדקנו באילו דרכים ניתן לעזור לו לצאת ממצבי הקצה והסיכון אליו הגיע ולחזור ולהשתלב בחברה הנורמטיבית.
בסקירת הספרות התחלנו בכך שהבאנו מספר הגדרות לאוכלוסיית נוער בסיכון, לאחר מכן ראינו מה תפקודם של בני נוער אלו ואחר כך עסקנו בגורמים ובהתנהגויות התומכים בהתנהגויות סיכון. לאחר שהקפנו את נושא ה'נוער בסיכון', עברנו לתאר את מאפייני החברה הנורמטיבית ואת גורמים המאפשרים לחברה הנורמטיבית לתמוך בנוער נושר. לבסוף ראינו מהם הגורמים המאפשרים לנוער נושר לחזור ולתפקד בחברה נורמטיבית.

מבוא …………………………………………………………………………………3
1.סקירה ספרותית-
1.1. הגדרת נוער בסיכון…………………………………………………………………………………….4-5
1.1.1 תפקודם של בני נוער בסיכון…………………………………………………………………….5-7
1.1.2 התנהגויות וגורמים התומכים בהתנהגויות סיכון………………………………………….7-10
1.2. תיאור החברה הנורמטיבית ……………………………………………………………………..10-11
1.2.1 גורמים המאפשרים לחברה הנורמטיבית לתמוך בנוער נושר……………………..11-14
1.3 גורמים המאפשרים לנוער נושר לחזור ולתפקד בחברה נורמטיבית…………..……14-17
1.4 המחקר הנוכחי…………………………………………………………………………………………..17
2. השיטה
3.ממצאים
4. דיון
5. סיכום ומסקנות
6. ביבליוגרפיה…………………………………………………………………..18-19
1. נספחים.