ממ”נים איכותיים לקנייה שנכתבו בצורה מקצועית בידי סטודנטים המורשים לפרסם ולמכור את עבודתם. ב- Smarter תוכלו לקנות ממ”נים במחירים שונים, השווים לכל כיס.
כשאתם רוכשים ממ”נים באתר Smarter אתם יכולים להיות בטוחים שמדובר בעבודה אקדמית איכותית.
שאלה 1: .א. 1. אלו טעויות הנובעות מהיעדר תצפית- טעויות הנובעות ממחסור במידע. טעויות שנגרמו מכל האנשים שלא נמדדו ואין לגביהם נתונים. 2. סוגי הטעויות: הטעות הראשונה היא: טעות אי השבה חלק מהאנשים לא השיבו על השאלון, מתוך 200 סוכנים אליהם פנה החוקר השיבו על השאלון רק 150. הטעות השנייה היא: טעות כיסוי לא כל […]
מטלת מחשב (ממ״ח) בפסיכולוגיה בחינוך שאלות: שאלה 1- קראו את המחקר המתואר בעמוד 191 בספר הקורס-מסגרת 2.12:תסכול ויצירתיות המחקר המתואר הוא.. שאלה 2- מה מבין הבאים מבטא את ההבדל המרכזי בין מתאם חיובי למתאם שלילי.. שאלה 3- במחקרו של סקילס המתואר בע״מ 102 בספר הקורס, במשתנה הבלתי תלוי הוא.. שאלה 4- על פי פיאז׳ה הטמעה.. […]
תקציר העבודה מטלת מנחה (ממ”ן) 13 הקורס: מגמות בחברה הישראלית 10495 חומר הלימוד למטלה: פרקים 5,4 מספר השאלות: 2משקל המטלה: 6נקודות סמסטר: ב 2022 מועד אחרון להגשה: 08.05.2022 אנא שימו לב: הקף הכתיבה לא יעלה על 4עמודים מודפסים ברווח כפול, גודל גופן .12יש להשאיר שוליים של שני ס”מ לפחות משני צידי הכתוב. אין להגיש מטלות […]
מטלת מנחה (ממ”ן) 14 הקורס: המזרח התיכון בימינו, 10646 חומר הלימוד למטלה: מצטפא כבהא, הפלסטינים – עם בפזורתו. מספר השאלות: שתיים משקל המטלה: 5נקודות שאלה 1 (50 נקודות) אורך התשובה לא יעלה על 750מילה, אותיות בגודל 12 רווח כפול, שוליים משני צדי העמוד. המאבק הלאומי הפלסטיני אחרי הנכבה: 1. (25 נקודות) נתחו את המשך המאבק […]
ממן 11 האוניברסיטה הפתוחה
מדדו את המרחקים במפה וחשבו את המרחקים ע”פ קנה מידה: יישום: שימוש בכללים שנלמדו בעבר- במצבים חדשים. על הלומד למצוא בעצמו על סמך ידיעותיו את הפתרון לבעיה חדשה. פיתוח יכולת יישום הינה מטרה חשובה ביותר. התלמידים קיבלו את הידע כיצד מודדים מרחקים במפה, מהו קנה מידה וכיצד מחשבים זאת. כעת עליהם ליישם את הדברים שלמדו […]
The Death of Individuality Maman 13: The Death of Individuality Questions based on the title and the information under the title 1. Does Alex Pentland think that we are freethinking individuals? Yes □ No □ Why does Pentland think this? Following big-data studies of human behavior that leads to this conclusion. (1 + 5 points) […]
פרויקט שטח: מדיניות מרחבית, קרקע ותכנון (10609) – ממן 11 ציון 88
שאלה 1) 20 נקודות) פתרו כל אחת ממערכות המשוואות הבאות. ציינו מהם המשתנים הקשורים ומהם המשתנים החופשיים, אם יש כאלו . בדקו, על-ידי הצבה, כי הפתרון שמצאתם אכן מקיים את משוואות המערכת. שאלה 2) 20 נקודות) נתונה המערכת: a מספר ממשי. מצאו את הערכים של a עבורם למערכת הנתונה א יש פתרון יחיד. ב. יש […]
תשובה: הטבעת ה– b לקטמית שבפניצילין מעכבת את החלבון הקושר פניצילין (PBP) שהוא סוג של טרנספפטידאז, שתפקידו לבנות קשרים צולבים בין יחידות הפפטידוגליקן בדופן התא של החיידק. לפניצילין דמיון לצמד חומצות האמינו אלנין שבקצה השרשרת הפפטידית המחוברת לחומצה N-אצטילמורמית, אחת מיחידות הפפטידוגליקן. על בסיס הדמיון הזה הוא נקשר ל-PBP דרך חומצת האמינו סרין באתר הפעיל, […]
שאלה 1 א. הוראה-למידה הממוקדת במורה מזוהה עם הגישה המסורתית, שראשיתה במחצית השנייה של המאה ה19 כאשר הקימו את בתי הספר להמונים, כאשר המטרה הייתה להקנות חינוך להמונים על מנת שישתלבו בתעשייה. שיטות ההוראה המסורתיות הממוקדות במורה מזוהות עם המונח “הוראה פרונטאלית לפי דירוג קבוצות גיל”. הרציונל העומד בבסיסן של שיטות אלו טמון בין היתר […]
סרט יצרים, עוסק בצלם לונדוני צעיר המאמין כי לכד במצלמתו מעשה רצח. ככל שהסרט מתקדם הוא מבין שהמצלמה אינה יכולה לספק עדות לנעשה במציאות אלא לכל היותר לנהל “דיאלוג” עם אמנויות ויזואליות אחרות (קולנוע, פנטומימה וציור). בסרט זה, כמו בסרטיו האחרים מאותה תקופה, מתעניין אנטוניוני באסתטיקה הייחודית של המדיום החזותי בכלל ושל הקולנוע בפרט ו”מנסח” […]
פרויקט שטח: מדיניות מרחבית, קרקע ותכנון (10609) – ממן 11 ציון 93
