לימוד מתמטיקה
הוראת בעיות מילוליות: הקשר הרמה הקוגניטיבית לבין הישגים בבעיות מילוליות במתמטיקה - עבודה סמינריונית אמפירית כולל שאלונים!
הוראת בעיות מילוליות: הקשר הרמה הקוגניטיבית לבין הישגים בבעיות מילוליות במתמטיקה תוכן העניינים מבוא. 2 רקע ספרותי 2 רציונל המחקר. 4 שאלת המחקר. 4 השערת המחקר. 4 מתודולוגיה.. 5 אוכלוסיית המחקר. 5 כלי המחקר. 5 מהלך המחקר. 5 עיבוד הנתונים.. 6 ממצאים.. 7 סטטיסטיקה תיאורית.. 7 בדיקת השערת המחר. 8 דיון ומסקנות.. 9 מקורות.. 11 […]
עבודה סמינריונית אמפירית: השפעת פעילות לימוד מטעויות על הישגים בתרגילי שברים - כולל שאלונים
השפעת פעילות לימוד מטעויות על הישגים בתרגילי שברים תוכן העניינים פרק 1: סקירת ספרות 2 1 .1 מבוא . 2 1 .2 רציונל המחקר 7 1 .3 שאלות המחקר 7 פרק 2: מתודולוגיה . 8 2 .1 אוכלוסית המחקר — 8 2 .2 כלי המחקר … 8 2 .3 מהלך המחקר […]
שילוב טכנולוגיה בהוראת מתמטיקה: ההשפעה של טכנולוגיה על הישגי התלמידים
שילוב טכנולוגיה בהוראת מתמטיקה: ההשפעה של טכנולוגיה על הישגי התלמידים סיכום אינטגרטיבי של המאמרים: Tabach, M., Arcavi, A., & Hershkowitz, R. (2008). Transitions among different symbolic generalizations by algebra beginners in a computer intensive environment. Educational Studies in Mathematics, 69(1), pp 53-71 Tabach, M., Hershkowitz, R., & Dreyfus, T. (2013). Learning beginning algebra in a computer-intensive […]