תקציר הזכות לדעת היא זכות חדשה יחסית בחברה הדמוקרטית ועיקרה הרעיון כי לציבור עומדת זכות לקבלת מידע. הזכות למידע כוללת היבטים ציבוריים כגון דרכי קבלת החלטות בשלטון, מידע על תקציבים ציבוריים ודו"חות ופרוטוקולים של המדינה וכן היבטים פרטיים המתייחסים לזכות העיון של אנשים במידע שמחזיקות רשויות ציבוריות עליהם. בשנים האחרונות נוסף לה אפיון חדש בדמותה […]
תקציר התיאוריה הינה חוליית- הקישור בין נתונים אמפיריים, מחד גיסא, ועקרונות כלליים, מאידך גיסא, והיא מדריכה אותנו כיצד ליישמם באופן מעשי. התיאוריה שיש ליועץ על טבע האדם נותנת לו את הכלים והשיטות המתאימות ביותר לגרימת השינוי הרצוי (קלינגמן ואייזן, 1990). בעבודה זו יתואר מקרה מהשדה של ילדה עם לקויי למידה בעלת קשיים חברתיים ורגשיים אשר […]
תקציר במחקר נבדק הקשר בין דימוי עצמי, יחס הסביבה ולקות למידה. במהלך המחקר רואיינו שתי סטודנטיות בעלות לקות למידה . שתיהן למדו במכללת לוינסקי במסלול חינוך מיוחד ושתיהן יזמו אבחון לעצמן בגיל יחסית מאוחר (אחרי צבא). הממצאים הצביעו על קשר מובהק בין דימוי עצמי, יחס הסביבה ולקות למידה. בנוסף, נראה שוני גדול בדימוי העצמי בתקופות […]