שאלות של ממ"ן 14, קורס 10205 סמסטר 2012א 1 . הנכם משמשים כחברים בועדה בינלאומית אשר אמורה להציג דרכי פיתרון לסיכסוך המתמשך בין ארה"ב לאיראן. מהי הדרך הריאלית שהייתם מציעים להגעה לביטחון ולשלום בין 2 המדינות, מהם הנתיבים המוסדיים – ליברליים שהייתם מציעים ל-2 המדינות לאמץ לשם כך? 2 . הגדירו את המשוג […]
נושא המחקר: מדוע מדינות גדולות מפסידות מלחמות קטנות מטלה מנחה (ממ"ן 15) הצעת מחקר בנושא: מדוע מדינות גדולות מפסידות מלחמות קטנות מבוא מלחמות א-סימטריות, בהן מאזן הכוחות נוטה באופן ברור לצד מסוים, הינן דבר שבשגרה בשישים השנים שחלפו מאז מלחמת העולם השנייה. במהלך תקופה זו, אנו עדים לשורה ארוכה של קונפליקטים צבאיים בין מדינות שאינן […]
סקירה ספרותית שאלת המחקר: האם הסרת אנטנה סלולארית בקרבת מוסד לימודי תשפר את הישגי התלמידים במוסד זה? תאריך הגשה: 01/06/2011 כמעט כל האוכלוסייה הבוגרת כיום מחזיקה לפחות טלפון סלולארי אחד. בטכנולוגיה של היום קיימים שימושים שונים בטלפון מלבד ביצוע שיחות גרידא. המכשיר משמש גם לקריאת דואר אלקטרוני, קבלת עדכוני חדשות, ניווט בדרכים ועוד מגוון אפשרויות […]
תוכן עניינים מבוא. 3 ניתוח. 3 מתודולוגיה. 3 שרשרת הטיעונים המבססים את הטענה. 3 דיון מסכם.. 3 ביבליוגרפיה. 4 "החתונות הראשונות היו חטיפת הנשים. הנשים היו נקשרות ככלבים ומושפלות ומאולפות עד אשר הפכו לצייתנות. אם שוחררה וניסתה לברוח, נקשרה והוכתה באכזריות. כול אי ציות מצד האישה היה מחזיר אותה לקשירה מחוץ לבית. כאשר הוסרו הכבלים, […]
עם סיום הלחימה ביוני 1949, החלה בעצם תקופת המאבק של העם הפלסטיני במטרה לחזור לפלסטין הכבושה כאשר עד 1967 התבססה הכמיהה הזאת על כך שמדינות ערב הן אלו שיובילו את התהליך עד לביצועו הסופית אך לאחר מלחמת ששת הימים נגוזו תקוות אלו וההנהגה הפלסטינית הבינה שעליה לבצע זאת בכוחות עצמה. הארגון אשר הוביל את המאבק […]
המשפחה היא אחד המוסדות החברתיים העתיקים ביותר הקיימים בחברה האנושית. למעשה, לא נמצאו עדויות לקיומה של חברה שבה לא היה קיים מוסד המשפחה. השינויים הדרמטיים המתחוללים בעשורים האחרונים הפכו את נושא המשפחה לאחד הנושאים המרכזיים בשיח הציבורי והמחקרי.כיום קיימת הכרה בריבוי צורות שונות של משפחה, והעברת המוקד ממכנה משותף לרב גוניות, אשר באה לידי ביטוי […]
בית הספר למנהיגות ותרבות שיקולים בבניית מערכת השעות הבית ספרית (הערה : אני בחרתי באפשרות השלישית כדי לקבל את הבונוס..מקוה לציון שלם. כאן אני אתאר בצורה וירטואלית בית ספר שיבטא את החזון שלי באופן תיאורטי שאפשר ליישם אותו מבחינה פרקטית , ואחר כך אבנה מערכת שעות מתאימה ואדון בשיקולים שהנחו אותי בבנייתה ). […]
תקציר אחת הבעיות שמלווה את תהליך החינוך בישראל הוא המרדף אחרי ציונים ובעיקר בבתי הספר התיכוניים וחטיבות הביניים. כתוצאה מכך איבדו התלמידים חלק מהמיומנויות הבסיסיות בחינוך ובעיקר המיומנות של עמידה מול קהל והיכולת להביע בדיבור מול אנשים ולא רק בכתב כפי שנעשה היום ברוב תוכניות הבגרות אשר נבחן בהן התלמיד. לפיכך יזם מרכז המחוננים בעיר […]
1 . מבוא 2 . פרק א': – תיאורית ההתחברות הדיפרנציאלית ועקרונותיה – הקשר בין חברים עבריינים לבין התנהגות עבריינית של המתבגר? – שלושת השינויים שהרחיבו את הקונספט של תיאוריית ההתחברות הדיפרנציאלית. 3. פרק ב' – ביקורת על תיאוריית ההתחברות הדיפרנציאלית – מדוע למרות אותה מידת חשיפה , האחד יהיה עבריין והשני לא? […]
תוכן עניינים מבוא…………………………………………………………………………………… תאור שדה המחקר…………………………………………………………………. רקע תאורטי…………………………………………………………………………. ממצאים………………………………………………………………………………. דיון ומסקנות………………………………………………………………………… . סיכום…………………………………………………………………………………. ביבליוגרפיה…………………………………………………………………………. שם העבודה : שנינו יחד וכל אחד לחוד להלו חלק קטן מן העבודה… יוצא אפוא, שטרם מותו הביולוגי של האדם, הוא חווה מוות חברתי (חזן, 1984). הוא מודר חברתית וטריטוריאלית. המצאותו כמו נתפסת כטורח על הציבור, לדמותו אין ייצוג […]
תקציר העבודה עוסקת בקשר שבין החינוך ההתנסותי חווייתי לדמוקרטיה, ובין העמדה כלפי הצבא, המוטיבציה לשירות צבאי, ובחירת המקצוע הצבאי. המחקר מניח כי ללמידה העקיפה (דרך ההתנסות והחוויה) ישנה השפעה רבה יותר מאשר ללמידה הישירה (תכנים מילוליים בלבד), וכי ישנה סתירה בין הלמידה העקיפה בבית הספר הדמוקרטי ובין הגיוס לצבא, שהוא מוסד טוטאלי במהותו. ההנחה היא […]
תקציר העבודה עוסקת בקשר שבין החינוך ההתנסותי חווייתי לדמוקרטיה, ובין העמדה כלפי הצבא, המוטיבציה לשירות צבאי, ובחירת המקצוע הצבאי. המחקר מניח כי ללמידה העקיפה (דרך ההתנסות והחוויה) ישנה השפעה רבה יותר מאשר ללמידה הישירה (תכנים מילוליים בלבד), וכי ישנה סתירה בין הלמידה העקיפה בבית הספר הדמוקרטי ובין הגיוס לצבא, שהוא מוסד טוטאלי במהותו. ההנחה היא […]