מבוא ללימודי תקשורת
ממ"ן 13 ציון 97
ממ"ן
ממ”ן 13 האוניברסיטה הפתוחה מבוא ללימודי תקשורת ציון 97 גלובליזציה תקשורתית והשלכותיה, תקשורת גלובלית, גורמים העשויים להפעיל לחץ על ארגונים, ערכים חדשותיים
ממ”ן 13 האוניברסיטה הפתוחה מבוא ללימודי תקשורת ציון 97 גלובליזציה תקשורתית והשלכותיה, תקשורת גלובלית, גורמים העשויים להפעיל לחץ על ארגונים, ערכים חדשותיים
שאלה 1 – פרק 3 (48 נקודות) לפניכם היגדים (משפטים) העוסקים במודלים התקשורתיים שנלמדו בפרק 3 על כל היגד עליכם לקבוע האם הוא נכון או שגוי ולנמק את הקביעה שלכם (גם בהיגד נכון צריך להסביר, בקצרה, על פי חומר הלימוד מדוע ההיגד נכון). 1. המודלים הלינאריים משקפים את התפיסה המוקדמת בחקר תקשורת, לפיה המוענים והנמענים […]
השכלה יהודית • תנועה זו הייתה ענף של תנועת ההשכלה האירופאית שממנה שאבה חלק גדול מהרעיונות והתאימה אותם לערכים היהודיים. • משה מנדלסון היה אבי תנועת ההשכלה והבסיס לרעיונות שלו הייתה האמונה שלו באמת ההיסטורית של התורה. • על פי מנדלסון אין בתורה כפייה של אמונה ודעה ויש בה חופש של ביקורת ובנוסף קבעה את […]
מטלת מנחה )ממ”ן( 12 הקורס: 10121 – בין ציון לציונות חומר הלימוד למטלה: יחידות 3-4 וקודמותיהן מספר השאלות: 3 משקל המטלה: 10 נקודות סמסטר: 2018ג מועד אחרון להגשה: 2018.8.5 קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה למנחה במפגשי […]
ממ”ן 12 בביולוגיה כללית א’ ציון 90, עם הערות מרצה! ממ”ן 12- צפייה בפיוניות באפידרמיס תחתון של יהודי נודד כמו כל היצורים החיים, גם צמחים זקוקים לחומריים חיוניים ע”מ להתקיים. הצמחים קולטים ופולטים את הגזים הדרושים לו לתהליכי הנשימה והפוטוסינתזה ופולט בחזרה גזים המשתחררים מתהליכים אלו. הצמחים מבצעים זאת דרך פתחים זעירים- פיוניות, הנמצאות בין […]
ממן 12, 10 נקודות ציון 90. 1.בנימין זאב הרצל,”רשמי מסע בארץ הקוד” קראו את הקטע הבא, הסתייעו ביחידת הלימוד: א. הציגו את ההקשר בו נאמרו הדברים. ב. מה היו הרשמים העיקריים של הרצל מא”י ע”פ מאמר זה? ג. כיצד באה לידי ביטוי במאמר גישתו המדינית של הרצל? 2. הרצל פעם בשלוש חזיתות כדי לקדם את […]
זהות יהודית ציונית – סקירת ספרות מדינת ישראל עברה ועדיין עוברת תהליך בלתי פוסק וסוער של עיצוב עולמה המדומיין, ובתוכו הזהות הקולקטיבית של החברה הישראלית. זהות זו מושפעת מאירועים מסוימים, ומשפיעה עליהם במערכת של יחסי גומלין בין ההוויה הלאומית לתודעה הקולקטיבית. במדינת ישראל קיים קונפליקט מתמיד בין היותה של המדינה בעלת זהות יהודית לבין היותה […]
קורס 10430- התנהגות ארגונית – האוניברסיטה הפתוחה ממ”ן 14- בדוק עם הערות – ציון 83 תקציר : בממן נידונו מספר שאלות בנושאים הבאים : גישתו של לזרוס אודות לחץ והתמודדות עימו – כולל הערכה ראשונית ושניונית וגורמים נוספים , שאלות אודות תפיסה ארגונית – יחס לסביבה , טבע המציאות והאמת , טבע היחסים הבין אישיים […]
מלחמה ואסטרטגיה – ממ”ן 11 שאלה 1 . הגישה המסורתית לביטחון – הגישה צמחה מתוך הגישה הריאליסטית, גישה זו רואה במדינה את השחקן העיקרי והחשוב ביותר במפת העולם, מפני שאין סמכות גבוהה ממנה שעליה לתת לה דין וחשבון, ובהעדר סמכות מעל למדינה אין בעצם שום גורם שיספק ביטחון שוטף למדינה. הגישה גורסת כי המדינות הן […]
מלחמה ואסטרטגיה – ממ”ן 12 שאלה 1 . ריסון הנשק הגרעיני – הנשק הגרעיני הוא חלק אינטגרלי מן הפוליטיקה הכלל העולמית. קיומו והחשש מפניו מכתיב במידה רבה את כללי התנהגות והנורמות ביחסיים הבינלאומיים. במרוץ השנים ובעיקר בעקבות “המלחמה הקרה” והאירועים שהביאו לסיום מלחמת העולם השנייה שבה התנסתה ארצות הברית על יפן והפציצה את הערים הירושימה […]
מלחמה ואסטרטגיה, השערת מחקר – ממ”ן 14 האם “מרוץ החימוש” בין ארצות הברית לברית המועצות הוא זה שהביא לסיומה של המלחמה הקרה? בעיית המחקר – שאלת המחקר, טומנת בחובה קושי רב, בין אם בניסיון להוכחתה ובין אם להפרכתה, מחד גיסא ישנם חוקרים אשר סבורים שתמיד ישנם תהליכים שבתנועה חלקם בולטים לעין כל וחלקם מתרחשים מתחת […]