הקולוניאליזם האירופי - רעיון, יישום, התנגדות
קורס 10925 , ממ"ן 11
ממ"ן
ממ"ן 11 בקורס “הקולוניאליזם האירופי – רעיון, יישום, התנגדות”
קולוניאליזם - כל העבודות
הודו הקולוניאליסטית בין 1914 - 1940, עבודה באנגלית
ציון 85
עבודה אקדמית
עבודה באנגלית, ניתוח ובחינה של ההיסטוריה ההודית תחת השלטון הקוליניאליסטי הבריטי והצגת מספר נקודות, אירועים ומוסדות הרלוונטיים להתפתחותה ולתפקודה של הודו כמדינה קולוניאליסטית, ומשמעותיים אף יותר עבור הפיכתה למדינה עצמאית שאינה נתונה לשלטון בריטי. ההזדמנות לחקור ולהתעמק בהיסטוריה של המדינה הזו, יחד עם הצגת ההיסטוריה ההודית בין השנים 1914 – 1950 בצורה כזו חושפת את […]
אפריקה בין תלות לעצמאות
ממ"ן 11 , ציון 98
ממ"ן
תשובה 1: הגדרות שונות של הקולוניאליזם האירופאי באפריקה ע"י הוגי דעות שונים תשובה 2: מבט השוואתי בין השלטון הבריטי מול השלטון הצרפתי: דפוסי שלטון, כלכלה, חינוך ומבני השלטון
10206 צמיחת המדינות החדשות באפריקה
קורס 10206 , ממ"ן 14 , ציון 100
ממ"ן
10206 – צמיחת המדינות החדשות באפריקה 2015 א ממ"ן 14 שאלה 1. א. מאז קבלת העצמאות בשנת 1960 מידי צרפת, מצויה הרפובליקה המרכז אפריקאית (הרמ"א) בפני בעיות פוליטיות רבות וקשות. ישנו חוסר יציבות שלטוני, המתבטא בכך שאין מנהיג אשר מצליח לבסס שלטון יציב ובריא לתקופה משמעותית. חוסר היציבות מתבטא בכך שאף מנהיג לא מצליח לגרוף […]
10206 - צמיחת המדינות החדשות באפריקה
קורס 10206 , ממ"ן 11
ממ"ן
10206 – צמיחת המדינות החדשות באפריקה 2015 א ממ"ן 11 שאלה 1. לבריטניה ולצרפת היו מטרות משותפות אך דרכים שונות בשלטונן הקולוניאלי. שתיהן שאפו לסיפוק האינטרסים הכלכליים שלהן יחד עם פיתוח וקידום של הילידים את בטוחה שזו היתה מטרתם? יש שטוענים שזו היתה כסות מוסרית בלבד. מה דעתך?, אולם האידיאולוגיות של שתי המעצמות היו שונות […]
קולוניאלים אירופי
ממ"ן 11 , ציון 87
ממ"ן
ממ"ן 11 שאלה 1, א' מרינה, יש להגדיר רווח של 1.5 בין השורות. אנא שימי לב בממנים הבאים. יורגן אוסטרהאמל מגדיר את הקולוניאליזם כ" יחסי שליטה בין רוב מקומי (או רוב שהובא לאזור מסוים בכוח) ובין מיעוט של פולשים זרים. ההחלטות היסודיות שמשפיעות על חיי העמים הנשלטים נקבעות ומיושמות על ידי השליטים הקולוניאלים כדי להשיג […]
צמיחת המדינות החדשות באפריקה
קורס 10206 , ממ"ן 13 , ציון 85
ממ"ן
צמיחת המדינות החדשות באפריקה – ממ"ן 13, סמסטר ב' 2 010 שאלה 1 השוו בין הקולוניאליזם בדרום אפריקה בהשוואה למושבות במערב אפריקה. הסבירו את הסיבות להבדלים שמצאתם. שאלה 2 השוו בין תהליכי הדה- קולוניזציה בדרום אפריקה לעומת מושבות אחרות במערב אפריקה. הסבירו את הסיבות להבדלים. שאלה 3 מדוע היו רוב תהליכי הדה-קולוניזציה באפריקה קצרים ונטולי […]
קולוניאלים אירופי - עם הערות מנחה
ממ"ן 12 , ציון 83
ממ"ן
מטלת מנחה (ממ"ן) 12 שאלה 2 יש לפתוח בהסבר של מהות התעמולה ומטרותיה על רקע התקופה הרלוונטית בקצרה התעמולה באירופה מתחלקת לשתי תקופות: הראשונה עד מלחמת העולם הראשונה והתקופה השנייה, היא בין מלחמות עולם. במהלך התקופה הראשונה, העיתונות והספרים היו אפיק מרכזי להפצת תעמולה קולוניאלית, כאשר התקופה השנייה מגייסת לשירותיה אמצעים נוספים, כגון קולנוע, רדיו, […]
קולוניאלים אירופי - עם הערות מנחה
ממ"ן 13 , ציון 90
ממ"ן
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 שאלה 1: מניע כלכלי היה מרכזי בהשתלטות הקולוניאלית. עם סיום הכיבוש והשלטת סדר במושבות נלמדו התנאים הכלכליים המקומיים כדי להבטיח ניצול יעיל של מושבות קולוניאליות. ואולם לאורך כל התקופה הקולוניאלית לא הצליחו המעצמות השונות להפוך קולוניאליזם למקור רווח. אומנם היו גורמים רבים שהרוויחו מן הניצול הכלכלי, אך לרוב הם לא כללו […]
עבודה סמינריונית בקורס קולוניאליזם האירופי
קורס 10925 , ציון 85
עבודת סמינריון
תוכן העניינים. מבוא –…3 כיבוש אלג'יריה ותולדות השלטון הצרפתי עד מלחמת העולם השנייה –..4 תהליך הדה קולוניזציה ותפקיד האלימות בתהליך זה -7 ניצני המאבק האלים – טבח סטיף, 1 945 -..9 "ליל כל הקדושים" – תחילת המלחמה, 1 954 11 התגובה הצרפתית- חורף 1 954 -13 אלבר קאמי והאלימות .15 ז'אן-פול סרטה והאלימות –.16 פרנץ […]
עבודת סיום קורס-יהודים בעולם האסלאם במאות ה 19 -20 כלכלה ותעסוקה בעידן המודרניזציה, התיעוש והקולוניזציה
עבודת גמר
יהודים בעולם האסלאם במאות ה 19 -20 כלכלה ותעסוקה בעידן המודרניזציה, התיעוש והקולוניזציה תוכן עניינים מבוא 3 אוריינטליזם וקולוניאליזם 4 2 .1 אוריינטליזם 4 2 .2 קולוניאליזם 5 היסטוריה של המזרח התיכון דרך תהליכים שבמרכזם החיים הכלכליים באזור 8 3 .1 שתי תקופות של גלובליזציה כלכלית 8 3 .2 קזבלנקה, מרוקו, סוף המאה התשע עשר […]
יחסים בין לאומיים 90
ממ"ן 12
ממ"ן
פרטו מה הם הגורמים העיקריים המשפיעים על המדיניות … עצמה צבאית – מוכנותן של מדינות למלחמה משפיעה מאוד על השימוש שלהן בכוח-. יכולות כלכליות –רמת ההתפתחות הכלכלית והתעשייתית של מדינה משפיעה על יעדי מדיניות החוץ- סוג משטר – תכונה חשובה המשפיעה על התנהגותן הבין לאומית של מדינות היא המערכת הפוליטית שלהן -.. מדינות הצפון הן […]
כיצד משתקפת התאוריה של הומי באבא בסרט "סוף העולם שמאלה"
עבודת סמינריון
כיצד משתקפת התיאוריה של הומי באבא בסרט "סוף העולם שמאלה" מגיש: ת.ז: סמינריון: תאריך: תוכן עניינים מבוא –3 רקע תיאורטי –4-9 · קולוניאליזם -4 · פוסט-קולוניאליזם -..4-5 · תיאוריות פוסטר קולוניאליות –5 · הוגים פוסט-קולוניאליים –…5-8 · ההיברידיות של הומי באבא בראי החברה הישראלית -8-9 · סרטי בורקס -9 מתודולוגיה –…10 ניתוח ..11-מנהל עסקים סיכום […]
סיכום כל הקורס - יהודי צפון אפריקה במאות ה-20-19
קורס 10311
סיכום
יהודי צפון אפריקה במאות ה-19 וה-20 תהליכי היסוד של החברות היהודיות במאה ה- 19 וה 20 (העת החדשה): 1. תהליך התבוללות בתרבות הצרפתית – התרבות הצרפתית היתה התרבות הדומיננטית שעזרה ליהודים להתקדם. צירפות היה יותר ויותר חזר ככל שעברו השנים וזה היה שונה מארץ לארץ. 2. במקביל- תהליך הדרגתי של ניתוק מהחברה המוסלמית – ככל […]
יהודי צפון אפריקה במאות ה-20-19
קורס 10311 , ממ"ן 12 , ציון 94
ממ"ן
יהודי צפון אפריקה במאות ה-20-19 – ממ"ן 12 שאלה 1. השינויים המרכזיים שעוברת הקהילה היהודית באלג'יריה בשנים 1870-1830: עת התחיל הכיבוש הצרפתי באלג'יריה (בשנת 1 830) מנתה הקהילה היהודית באלג'יריה כ-16,000 נפשות. רובם ככולם התרכזו בעיקר בשלושה ערים מרכזיות: אלג'יר, קונסטנטין ואוראן. קהילות קטנות יותר שכנו גם בערי נמל אחרות או ביישובים קטנים בדרום המדינה, […]
צמיחת המדינות באפריקה
קורס 10206 , ממ"ן 11 , ציון 90
ממ"ן
להלן השאלות: שאלה 1 א. השוו בין מאפייני השלטון הקולוניאלי הצרפתי לבין מאפייני השלטון הקולוניאלי הבריטי. גבשו נקודות ברורות להשוואה, ועמדו על הדומה והשונה. ) 5 נקודות( ב. על פי הקטע וחומר הלימוד, מה היו המניעים העיקריים להשתלטות הקולוניאלית? עד כמה הצליחו המעצמות הקולוניאליות לממש את מטרותיהן אלה? ) 5 נקודות( שאלה 2 נתחו בהרחבה […]
צמיחת המדינות החדשות באפריקה
קורס 10206 , ממ"ן 15 , ציון 98
ממ"ן
חלק א שאלה 2 א. בין צרפת למושבותיה התפתחו יחסים מיוחדים שהם תוצאה של האידאולוגיה הקולוניאלית הצרפתית, צרפת שאפה להטמיע את התרבות הצרפתית בתושבי אפריקה ולהדק את הקשר עם מושבותיה. ההנהגה האפריקנית שהתחנכה במוסדות צרפתיים ועברה תהליך של צרפות לא ביקשה עצמאות, אלא שיוויון זכויות במסגרת צרפתית אפריקנית, ואכן רוב מושבות צרפת במערב אפריקה אמרו […]
צמיחת המדינות החדשות באפריקה
קורס 10206 , ממ"ן 12 , ציון 90
ממ"ן
צמיחת המדינות החדשות באפריקה – ממ"ן 12 … בקטע הזה נראה כי המטרות לדה-קולוניזציה שייכות דווקא להגדרה הרחבה יותר של הדה-קולוניזציה – לא במובנה הפוליטי הרשמי, של עצמאות ושחרור מעולו של שלטון זר וכינון ריבונות העם, אלא ביטול אי-השוויון בין השליטים האירופאים לנשלטים האפריקנים. והאידאולוגיה הקולוניאלית התופסת את הגזע הלבן כעליון ואת השחור כנחות. השבת […]
צמיחת המדינות החדשות באפריקה
קורס 10206 , ממ"ן 13 , ציון 85
ממ"ן
צמיחת המדינות החדשות באפריקה – ממ"ן 13, סמסטר ב' 2 010 שאלה 1 השוו בין הקולוניאליזם בדרום אפריקה בהשוואה למושבות במערב אפריקה. הסבירו את הסיבות להבדלים שמצאתם. שאלה 2 השוו בין תהליכי הדה- קולוניזציה בדרום אפריקה לעומת מושבות אחרות במערב אפריקה. הסבירו את הסיבות להבדלים. שאלה 3 מדוע היו רוב תהליכי הדה-קולוניזציה באפריקה קצרים ונטולי […]
"בקורס הקולוניאליזם האירופי"
קורס 10925 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
שאלה 1 אין זה מופרך לומר שמקורו של העולם המודרני ביצירתן של האימפריות הקולוניאליות ובפירוקן לאחר 1945,העולם המודרני כפי שאנו מכירים אותו כיום הוא בהחלט בין היתר גם תוצר של הקולוניאליזם ושל פירוקו.יש שיטענו כי העולם המודרני הוא עצמו קולוניאליזם אך קולוניאליזם מסוג אחר,במובן של שליטה כלכלית של המעצמות הגדולות בשאר חלקי העולם או ניאו-אימפריאליזם.העולם […]
בקורס הקולוניאליזם האירופי עוסק בתערוכות ובסיבות למירוץ הקולוניאלי
קורס 10925 , ממ"ן 12 , ציון 100
ממ"ן
שאלה 2 התערוכות הקולוניאליות לצד סרטי קולנוע,ספרות,פרסומות וכו' היו חלק מן התעמולה הקולוניאלית שמטרתה הייתה לשכנע את אזרחי המעצמות בתרומתה של ההתפשטות הקולוניאלית,גיוס אזרחים לשירות בקולוניות,קידום מוצרי צריכה מהמושבות מעבר לים ועוד.התערוכות הקולוניאליות שמומנו ע"י ממשלות המעצמות היו אמצעי התעמולה היקר ביותר,המשוכלל ביותר אך ככל הנראה גם האפקטיבי ביותר, התערוכות התקיימו בין השנים 1851-1951 בבריטניה […]
עבודה מסכמת בקורס ארה"ב מקולוניאליזם לגלובליזציה
ממ"ן
ארה"ב מקולוניאליזם לגלובליזציה 1 . הסבר: מהו "הייעוד הגלוי". "הייעוד הגלוי" הוא אידיאולוגיה לאומית שהתפתחה בארצות הברית במהלך המאה ה 19 (Stephanson, 1 995). שורשיה טמונים עוד במאה ה 17 (תחילת ההתיישבות באזור ארצות הברית). 2 . שורשיו הדתיים של ה Manifest Destiny הקהילה הפוריטנית היא המקור הראשוני המזוהה עם ה Manifest Destiny (Stephanson, 1995). […]
היסטוריוגרפיה קולוניאליזם ולאומיות
עבודת סמינריון
המחלקה למדעי הרוח והחברה חטיבת מזרח תיכון שם הקורס: מרוקו המודרנית סוגיות בהיסטוריה חברה ותרבות היסטוריוגרפיה קולוניאליזם ולאומיות עבודת סמינריון תוכן עניינים מבוא .. 3- 4 פרק א' – התקופה הקולוניאלית … 5- 17 התקופה הקדם קולוניאלית 5 מרוקו- שטח חסות תחת שלטון צרפתי עקיף -.. 6 הגדרת המגרב – 7- 10 התקופה הקולוניאלית בצפון […]
ג'נוסייד (רצח עם) - - ציון: 90
קורס 10664 , ממ"ן 11
ממ"ן
שאלות המטלה שאלה 1 (50 נקודות) בספר זיכרונותיו כותב ניצול השואה וחוקר התלמוד פרופ' דוד הלבני את הדברים הבאים ביחס לחקר השורה: "זהו אירוע ייחודי. […] אני מבקש לא להעלות את השאלה מדוע היתה השואה למרות שעקרונית אני נגד צנזורה ספרותית מכל מין שהוא. אני מתנגד לכל סוג של דיכוי המחקר ההיסטורי. אין להניח […]
פלישת איטליה לאתיופיה והאופן בו נתפסה הפלישה בעיני המערב
הפלישה האיטלקית לאתיופיה קורס- יחב"ל במאה העשרים- 58103 תאריך הגשה:18.1.2007 תוכן עניינים מבוא- 3 פרק א': הרקע האירופאי טרום הפלישה והקולוניאליזם האירופי כמגמה- 4,5 פרק ב': איטליה- התהליכים הפנימיים, הקולוניאליזם ומהלך הפלישה 6-9 פרק ג': הסיבות אשר בגינן פעל חבר הלאומים כפי שפעל- 10-11 סיכום: 12 ביבליוגרפיה: 13 מבוא מדוע חבר הלאומים הגיב באופן שהגיב […]
עבודת סמינריון מאוד מושקעת שקיבלה את הציון 97. הכותבת היא סטודנטית לתואר שני במחלקה למדעי המדינה באוניברסיטת בר-אילן
עבודת סמינריון
המחלקה למדעי המדינה נושא העבודה: ארגוני טרור לאומיים בניתוח השוואתי: לח"י 1948-1940; F.L.N 1962-1954. שם הסמינריון: המעצמות הגדולות והסכוך הישראלי-ערבי. שנה"ל: תשס"ט; 2008-9. מועד הגשה: 18.10.2009. תוכן העניינים מבוא –3 פרק א': סקירת ספרות תיאורטית –9-5 פרק ב': ארגון הלח"י –15-10 פרק ג': ארגון ה- FLN -…21-16 פרק ד': ניתוח השוואתי -.36-22 סיכום ומסקנות […]
סמינריון בנושא מצבן של נשים אינדיאניות לפני הכיבוש הספרדי
ציון 95
עבודת סמינריון
העבודה סוקרת את מעמדן של הנשים האינדיאניות במשפחה, ובשבט, באמריקה הדרומית והתיכונה, לפני הכיבוש הספרדי על ידי קורטז ולאחריו. בתדמית של העמים הדרום אמריקאים בספרד ובפורטוגל לאחר הכיבוש. ובתדמית האישה האינדיאנית בעיני האירופאים הנוצרים, ובמעמדה לאחר הכיבוש לאור העמדה הקולוניאלית אירופית והדת הנוצרית בעניין מעמד הנשים. העבודה מבוססת על 7 מקורות מהם 4 מחקרים סוציולוגיים […]
צמיחת המדינות החדשות באפריקה 7 עמודים 1300 מילים
קורס 10206 , ממ"ן 12
ממ"ן
. צמיחת המדינות החדשות באפריקה – מטלת מנחה 12 . תשובה 1 : בתשובה לשאלה זו אענה מדוע אפשר לראות ברעיונות נוצריים ובחינוך המיסיונרי חרב פיפיות שמצד אחד תרם להתבססות הקולוניאליזם באפריקה, ומצד שני קעקע אותו ותרם לחיסולו. האפריקנים לא היו שבעי רצון מתנאי חייהם והייתה להם שאיפה לתקנם. הם לא היו מרוצים מן התנועות […]
קולוניאליזם , גלובליזציה והיפוך הגורל
עבודת סמינריון
עבודה סמינריונית בנושא קולוניאליזם , גלובליזציה והיפוך הגורל ינואר 2009 תקציר עבודה זאת מתמקדת בהתפתחות הכלכלית בקולוניות לשעבר, החל בתקופת הקולוניאליזם עצמה ועד ימינו. העבודה מתמקדת בראשיתה בתהפוכות הכלכליות שחלו בקולוניות במהלך חמש מאות השנים האחרונות. המושג קולוניאליזם מתייחס לתופעה של השתלטות מעצמות המערב המתקדמות טכנולוגית, על שטחי קרקע חסרי בעלות מערבית מעבר לים, מתוך […]
הדרכת פרחי הוראה ממבט פוסט-קולוניאליסטי פוסט-מודרני
תקציר העבודה הנוכחית תדון באפשריותה של הדרכת פרחי הוראה בעידן הפוסט-מודרני מנקודת מבט פוסט-קולוניאליסטית פוסט-מודרנית. תחילה, אגדיר את הפוסט-קולוניאליזם ממבט פוסט-מודרני, את החינוך בתפיסה הפוסט-קולוניאליסטית ואגדיר מה היא הדרכה בהכשרת מורים. אז, אתאר ואבקר את 3 הגישות הרווחות כיום בהדרכת פרחי הוראה: הגישה ההתמחותית, הגישה התרפויטית והגישה הרפקלטיבית. אמשיך בתיאור הפדגוגיות הביקורתיות ואסקר אותן מעמדה […]
ניתוח היצירות אליסה בארץ הפלאות וספר הג'ונגל - מטלת סיכום
סיכום
תורתו של פיליפ אריאס טוענת כי תופעת הנעורים היא תופעה מודרנית שהחלה להתפתח במהלך המאות ה-18 וה-19. תקופת הנעורים נוצרה, על פי תורה זו, כתוצאה מהתארכותו של גיל הילדות עד לסוף שנות העשרה. תורה זו של אריאס הופרכה על ידי היסטוריונים מודרניים, אך אין הדבר אומר כי היא שגויה לחלוטין (קראוזמן בן-עמוס, 1995). אמנם ישנן […]