מבוא משחר האנושות נאלצו להתמודד הורים עם חינוך ילדיהם. ישנן גישות שונות ומגוונות לחינוך ילדים כאשר חלק משיטות החינוך כוללות ענישה גופנית בכל מקרה בו ההורה רואה לנכון כי הדבר נחוץ. חינוך ילדים מושפע מגורמים רבים בתרבויות השונות. הוא מושפע ממסורות, חוקים, קהילות, בתי משפט, תקדימים, מפסיקות של פוסקי הלכה דתיים בדתות השונות ועוד. מה […]
בס"ד העבודה נכתבה לפי כללי הכתיבה המקובלים ומכילה 34 מקורות ביבליוגרפים לדוגמא: רבי אברהם אבן עזרא, רבי חיים בן עטר, רבי שבתאי בס, רבי ישעיהו הלוי הורוביץ, אורה ויסקינד- אלפר, 'קרח ועדתו בראי פרשנות המקרא בצל המודרנה', מכלול, כז, (תשע"א), עמ' 179-141 וכו'. מבוא העבודה: סיפור המחלוקת של קורח ועדתו ידוע בעם ישראל. הפוסקים מונים […]
אחת משאלות הגמול, שכר ועונש לצדיקים ולרשעים, היא כיצד שרה אמנו הצדקת היתה עקרה, הלוא ה' לא עוזב את חסידיו לעולם נשמרו, ואברהם שהוא "אברהם אוהבי ואברהם עבדי" אין כמוהו בכל הארץ, וכיצד יותיר ה' את שרי עקרה. מה עוד שה' הבטיח לאברהם ואעשך לגוי גדול. ניתן לראות שזה שה' בחר דווקא בניסיון העקרות כדי […]
הוודה היא אחד הטקסטים העתיקים ביותר בעולם עליה מתבססת הדת ה"הינדית". ישנו ויכוח לגבי תארוך של הוודה, והסברה הרווחת היא שמדובר ב1200-1500 לפנה"ס. על-פי המסורת, הוודות לא נכתבו כי אם התגלו לרישים (לחכמים) ולמעשה היו קיימות מאז ומעולם. לאחר כתיבתן חולקו הוודות ל-"ארבע הסמהיטות", כשהראשונה שבהן היא ה-"ריג-וודה" (ṛc veda) שמחולקת ל- 10 כרכים, ובה […]
אברהם נחשב למונותאיסט הראשון, כלומר ממציא האמונה באל אחד. עקב כך, הפך אברהם לראשון לשושלת האבות. לפי ספר בראשית, הוא נולד באור כשדים, שהייתה כמו כל מקום אחר עיר עובדת אלילים. ע"פ המדרשים העסק המשפחתי בביתו של אברהם היה מכירת פסילים. אבל אברהם כבר בצעירותו חש אי נוחות ובהמשך תרעומת ומיאוס, עד שעל פי המסופר […]
תוכן עניינים מבוא -.עמ' 3 פרק ראשון: דמותו של שאול במקורות המוסלמים עמ' 4 פרק שני: דמותו של שאול בתנ"ך עמ' 7 פרק שלישי: קווי דמיון והבדלים בין הסיפורים -..עמ' 10 סיכום -.עמ' 13 ביבליוגרפיה –…עמ' 14 מבוא הדמויות התנכיות במסורת המוסלמית הן בעלות אותן קווי דמיון לאלו בתנ"ך אך יחד עם זאת ישנם הבדלים […]
מבוא לספרות המקרא – תשע"ד תרגיל שלישי – סקירת ספר מטרת התרגיל היא לאפשר לכם להתנסות בקריאה ביקורתית של ספר פופולרי בתחום המקרא, בניתוח ממוקד של רעיון ובכתיבה רהוטה. עליכם לבחור אחד מארבעת הספרים מהרשימה. כל הספרים נמצאים בספריית אורנים להשאלה מוגבלת. אנא התחשבו אחד בשני בעת שאילת הספרים: ( 1. ריצרד אליוט פרידמן, מי […]
עיונים באבולוציה בראי אמוני האם התנ"ך והאמונה באל סותרים לגמרי את ההשערה בדבר אבולוציה? המסמך הבא יוכיח לך על הדרים הרבים המשותפים בין הדעות. מאמר שזכה לשבחים רבים בקורס מדעים וממרצים ליהדות 2 013 ** העבודה ללא ביבליוגרפיה עיונים באבולוציה בראי אמוני א ברבות הזמנים מצאו החוקרים ואף הגדירו ראיות להתפתחות צורות החיים, ונדמה שבעיקר […]
"רחל" , בדגש על מוטיב העקרות התנכי ובפרט, זה של רחל. "בן לו היה לי! ילד קטן" במקומות רבים במקרא אנו מוצאים נשים עקרות. לעיתים, עקרות זו מוצגת כעונש ישיר על חטא מסויים, דוגמת סיפורה של מיכל (שמואל ב' ו', כג) אשר לגלגה על דוד המלך ולכן נמנע ממנה פרי בטן . אולם במקומות אחרים,עומדת […]
ממ"ן 11 ראשיתה של הכנסייה קורס 10275 – בין יהודים לנוצרים שאלות המטלה שאלה 1 (30 נקודות) על פי האוונגליון של מתי: מהם הנושאים עליהם מתווכח ישו עם הצדוקים והפרושים? מהו השוני בין תפיסת עולמו של ישו לבין זו של הפרושים מזה והצדוקים מזה, על פי ויכוחים אלה? שאלה 2 (40 נקודות) א. […]
ממ"ן 11 קורס 10403 – אירופה ערש הלאומיות "עם, אומה, מולדת" מאת הנרי וסרמן שאלות המטלה שאלה 1 (60 נקודות) א. הגדירו את המושג "עם" ותארו את שינויי המשמעות שעבר. ב. במה שונה המושג "עם" המודרני ממושגי "עם" הטרום מודרניים. שאלה 2 (40 נקודות) מהם השינויים שחלו במושג היסוד "מולדת" בעקבות המהפכה […]
תקציר העבודה: תורתו של הרש"ר הירש דרכו היחודית- פעילותו של הרש"ר הירש התמקדה בביסוס האורתודוקסיה, או כפי שכינוה "הניאו-אורתודוקסיה". ?? לא הבנתי את המשפט?? תנועת הרפורמה שנתקל בה לראשונה בעיר מולדתו, בהמבורג, שבה נפתח בית התפילה הרפורמי הראשון, ה"טמפל". מאורע זה היה בעל חשיבות מכרעת לדרכו בחיים. עיקר פעילותו התבצעה כשהיה רבה של פראנקפורט שם […]
ממ"ן 13 קורס 10700 – תולדות עם ישראל בימי בית ראשון שאלות המטלה שאלה 1 הסבירו מהי גישתו של הרודוטוס לכתיבת ההיסטוריה ומהי גישתו של תוקידידס לכתיבת ההיסטוריה. השוו את גישתם של עורכי ספר מלכים לגישות הללו. שאלה 2 קראו את הכתוב בספר שמואל ב, ב: 4 ו-ה: 1-5. השוו בין סיפור […]
מבוא: בחיבור זה אבקש לבדוק את הסיפור הנבואי בספר מלכים א', פרק י"ג ומשמעותו של סיפור זה וכן את דמותם של הנביא ואיש האלוהים, המשמשים כדמויות מפתח לצורך בדיקה זו . בתחילה יש להתייחס למס' עובדות לגבי מהות הספר, מיקום הסיפור בספר זה, היכולות להשפיע על ניתוח הסיפור. ובכן, מגמת ספר מלכים היא דתית, דידקטית […]
תוכן העניינים פרק 1 : מבוא……………………………………………………………………….3 1 .1 האגדה ומקורותיה3……………………………………………………………… פרק 2 : אגדות חז"ל6………………………………………………………………… 2 .1 אגדות חז"ל…………………………………………………………………….6 2 .2 דמויות הנשים באגדות חז"ל…………………………………………………..6 2 .2.1 חוה…………………………………………………………………………..6 2 .2.2 מימרות ופתגמים על דמותה של האישה……………………………………7 2 .2.3 שרה………………………………………………………………………….9 2 .2.4 רבקה…………………………………………………………………………9 2 .2.5 מרים………………………………………………………………………. 10 2 .2.6 בת יפתח…………………………………………………………………….11 2 .3 סיכום………………………………………………………..…………….…..12 פרק 3 […]
תוכן עניינים: 1 . מבוא. – 1 – 2 . היהדות. – 3 – 3 . הנצרות. – 6 – 4 . יהודים בעיני נוצרים:. – 9 – 4 .1. סקירה היסטורית – הכתיבה על יהודים.. – 9 – 4 .2. החינוך הנוצרי אודות היהודים והיהדות. – 10 – 5. נוצרים בעיני יהודים.. – 12 […]
תקציר עבודה זו עוסקת בנושא חכמת שלמה, המטרה: לבדוק את קשר החכמה לשלמה מחד גיסא ומאידך גיסא הקשר לספר משלי, נשוא עבודתי. כמו כן, עלינו לבדוק מה הן המעלות המיוחדות של שלמה ובמה ניכרות מעלות אלו בספריו. ספר משלי הוא אחד מספרי החכמה בו מובאים דברי חכמה רבים המייסרים את האדם ומיישרים אורחותיו ללכת בדרך […]
מיתוס הגיבור היהודי – אז ועכשיו (ודרך ביטויו בשירה) תוכן עניינים הקדמה.. 3 מיתוס הגיבור ביהדות.. 4 מיתוס הגיבור המקראי 8 הגיבור המקראי מול גיבור חיל היום.. 11 ניתוח הטקסטים.. 13 דוד והקינה על שאול ויהונתן 14 שירת ימינו 16 משוררי הדור החדש.. 19 סיכום.. 24 נספח א' 5 ביבליוגרפיה.. 26 דיון סביב מהות האדם, […]
החוג לאמנות התיאטרון התנ"ך כתיאטרון התשס"ג " וַיְהִי-אוֹר " האור במקרא בהשראת ציוריו של גוסטאב דורה 28.9.03 תוכן עניינים 1 . מבוא 2 2 . האור במקרא ובמקורות – 4 3 . ההתייחסות לאור ומהותו בציורים מקראיים מהמאה ה-19 7 4 . מבט על מקבץ מציוריו של דורה בעיניים של מעצבת […]
תוכן עניינים מבוא………………………………………………………………..עמ' 3 אימוץ………………………………….……………………………עמ' 4 אימוץ כמטאפורה…………………………………………………-עמ' 6 האם היה או לא היה אימוץ.…………………………………………עמ' 7 אימוץ במקרא……………………………………………………..עמ' 12 יחזקאל ט"ז…………………………………………………….…עמ' 17 שלילת האימוץ…-……………………………………………..עמ' 21 סיכום………………………………………………………….…עמ' 5 ביבליוגרפיה……….……………………………………………עמ' 26 סיפור היחסים המיוחדים בין עם ישראל לאלוהים נמצא במקרא כקשר שהוא מעבר לנגלה. בתחילת המקרא יש אופק אוניברסלי- יש התייחסות לכלל בני האדם. יחסי עם ישראל […]
תקציר "יציאת מצרים" מאורע מרכזי בתולדות עם ישראל. בני יעקב שירדו למצרים, שועבדו בה, ולאחר שנים רבות של חיי עבדות הוצאו ממנה על ידי משה. הוא ואחיו אהרון הופיעו לפני פרעה ותבעו רשות לבני ישראל לצאת לעבוד את האלוהים במדבר. העבודה עוסקת במספר מישורים: 1. יציאת המצרים- אגדה או מציאות היסטורית ? השאלה הנשאלת היא […]
מיתוס הגיבור היהודי – אז ועכשיו (ודרך ביטויו בשירה) תוכן עניינים הקדמה.. 3 מיתוס הגיבור ביהדות.. 4 מיתוס הגיבור המקראי 8 הגיבור המקראי מול גיבור חיל היום.. 11 ניתוח הטקסטים.. 13 דוד והקינה על שאול ויהונתן 14 שירת ימינו 16 משוררי הדור החדש.. 19 סיכום.. 24 נספח א' 5 ביבליוגרפיה.. 26 דיון סביב מהות האדם, […]
תוכן העיניינים: הקדמה – 2-4 מבוא -… 5-6 1 – איזבל 1 .1 דמותה של איזבל בת אתבעל 7-8 1 .2 סופה של איזבל … 9-11 1 .2.1 סופים נוספים של "גברות"-נשות מלכים-.. 12-13 1 .2.1.1 מיכל בת שאול 1.2.1.2 אם סיסרא – 13-14 1 .2.1.3 השוואה בין איזבל, אם סיסרא ומיכל– 15-16 2 […]
תקציר תוכן עניינים I עמוד שער II תוכן העניינים 1. פרק ראשון: מבוא -… עמ' 5 1.1 שאלת העבודה 1.2 מטרת העבודה 1.3 חשיבות העבודה –. 1.4 שיטת העבודה 2. פרק שני: סקירה ספרותית –. עמ' 6 2.1 מהו התנ"ך 2 .1.1 מהו הקוראן — עמ' 6-7 2.1.1.1 הקוראן בעולם המודרני – עמ' […]
בס"ד מערך שיעור בנושא: "בנות צלופחד"- במדבר כ"ח א'-י"ב. ניתוח הכיתה: 1. השיעור ייערך בבית הספר הממ"ד "ברנדט" בנווה יעקב, בכיתה ח' בנים. 2. בכיתה זו יש 20 תלמידים, אשר חלוקת הרמות היא כזו: תלמידים ברמה גבוהה- 4 תלמידים ברמה ממוצעת- 10 תלמידים ברמה נמוכה- 6 3 . החלק הפותח את השיעור חשוב […]
בריאת האישה, השוואה בין פרקים, בדגש על התייחסות למגדר א. השוואת הבריאה של האישה בין פרקים א' ו-ב' בספר בראשית ופרשנות בנושא. בחיבורי הקצר זה אנסה לעמוד על הדואליות ביחס לאישה בסיפורי הבריאה, בדומה לתרבויות אחרות בעבר, גם במסורת היהודית – בתנ"ך, במחשבת חז"ל ובהגות היהודית הקלסית של ימי הביניים – תפיסת הזוגיות איננה שוויונית. […]
1 . קווי הדימיון והשוני בין שמ"א יז, ובין שמ"ב כא, 15 – 22, בנושא לשון ותוכן בתחום גיבורי דויד והריגת גוליית: שמ"א יז' שמ"ב כא', 15 – 22 דומה "ויצא איש הבינים ממחנות הפלשתים גלית שמו מגת" (פס' 4), גולית פלשתי מן העיר גת. ".. מלחמה בגוב עם הפלשתים… גלית הגתי…" (פס 19) גולית […]
הזיקנה במקרא וביהדות תוכן עינינים מבוא. – 2 – מיפוי לשוני – 4 – גיל מבוגר. – 7 – חולשה. – 1 1 – חכמה. – 1 5 – מנהיגות. – 1 8 – כבוד. – 2 1 – מצווה. – 2 2 – סיכום. – 2 5 – ביבליוגרפיה. – 2 7 – מבוא […]
תקציר "קורבן" איננו מושג אובייקטיבי כי אם סובייקטיבי, התלוי בתהליכי ההבניה החברתית. תרבות אינה יכולה להתקיים אם אין בה מידה מסוימת של סולידאריות וקונצנזוס על נורמות, ולכן היא משתמשת באמצעי פיקוח חברתיים ומגדירה מיהו הסוטה ממנו יש להישמר. בדרך זו נוצרים קורבנות חברתיים, כגון ההומוסקסואלים. התפיסה החברתית של ההומוסקסואל כשונה היא שהפכה אותו לקורבן חברתי. […]
חוקים חברתיים ( סוציאליים ) במקרא הגנה וסעד לחלשים – גר יתום ואלמנה מיהו גר? גר הוא אדם שגר בארץ ישראל אך הוא לא שייך לעם ישראל. לגר אין נחלה ואדמה, מכאן שהוא חסר רכוש וחסר מקורות פרנסה ומעמדו הכלכלי-חברתי נמוך. חוקי התורה מסייעים לו ובאים להגן עליו. ישנם איסורים רבים בתורה של הונאת הגר. […]
עבודה זו מורכבת מחמישה חלקים: החלק הראשון דן בתמר הזונה ומנסה לעמוד על מושג הזנות כפי שהוא מופיע בפרק, החלק השני מוקדש ליהודה ומציע שני ניתוחים לדמותו ולפעולותיו. הפרק השלישי מביא פרשנות חדשה לפעולותיה של תמר והפרק הרביעי מנסה לעמוד על מניעיה. הפרק החמישי הוא קצר ומאיר את מוטיב השלשות בסיפור. אמנם העבודה מחולקת לפרקים […]
עקדת יצחק בחינת הטקסט התנ"כי כספרותי מעניינת אותי ועקדת יצחק הוא בעיני בבחינת סיפור קצר הכתוב להפליא. הסופר המקראי התעלה על עצמו בכותבו את העקדה והוא בונה את הסיטואציה הקשה והמורכבת המתוארת באופן חסר תקדים. אם עיקרה של ספרות מיתית היא העמדת דגם של חוויה אנושית בסיסית אוניברסאלית הסיפור המקראי לוקח צעד קדימה מבחינה תרבותית […]
"דמות הנחש במקרא ובמיתולוגיה של מסופוטמיה " עבודה סמינריונית דצמבר 2007 תוכן העניינים מבוא שאלת המחקר שיטת המחקר דמותו השלילית של הנחש במקרא הנחש כמרפא במקרא הנחש כלויתן, תנין ומפלצות מים אחרות הנחש במיתולוגיה של מסופוטמיה סיכום ביבליוגרפיה מבוא עבודה זאת עוסקת באופן בו המקרא מתאר את אופיו, דמותו ותפקידו של הנחש. כבר בסיפור גן […]
0. מבוא –. 3 1 . מזמור עד' , מבנה ותוכן –…4 1.1חלוקתו של וסטרמאן .4 1 .2 חלוקתו של מ' וייס ..5 1 .2.1 תופעות שונות במוטיבים המחזקים את המבנה של וייס ..6 1 .3 אמצעים ספרותיים ועיון בתוכן המזמור …7 1 .3.1 הזמנים בתוך במזמור –.8 1 .3.2 ישועות ה' , אילו? […]
· ניתוח הכיתה · השיעור יערך בבית הספר ממ"ד "דוגמא עוזיאל" כיתה ו'. · רמת הכיתה בבחירת המטלות השתדלתי להתאים את החומר לרמת הכיתה, הדפי עבודה יתבצעו בהתאם לזמן שהכיתה תצטרך, תוך כדי התחשבות בתלמידים החלשים בכיתה ובחזקים כאחד. · שימוש באמצעים דידקטיים על סמך ניסיוני והיכרותי עם הכיתה, יש לתת […]
הקדמה לפני ניתוח הפרק בצורה מעמיקה פרשנית, נאמר מספר מילים על השוואת פרק כ'. כידוע חד הדברים החשובים הוא להראות לתלמיד שאפשר להשוות קטע בתנ"ך לקטע אחר ובכך ללמוד דברים שונים ומגוונים. · בשני מקומות בתורה פרץ משבר חמור מחמת מחסור במים, בעת נדודי ישראל במדבר. הראשון היה בתחילת דרכם – ברפידים, (שמות י"ז א-ז), […]
מבוא הנבואה הקלאסית הופיעה בישראל באמצע המאה ה-8 לפנה"ס. את הסיבות לצמיחתה יש לחפש על רקע התהליכים המדיניים בזירה הבינלאומית מחד גיסא ועל רקע התהליכים החברתיים-כלכליים בישראל מאידך גיסא. הגורם החברתי-כלכלי: צמיחתה של המלוכה בישראל הובילה לעליית אריסטוקרטיה חברתית חדשה, אריסטוקרטיה שחברה אל האריסטוקרטיה של בעלי רכוש קרקעי גדול שצמחה החל מראשית תקופת ההתנחלות. במקביל […]
מבוא: הסיפור של עקידת יצחק הוא אחד מהסיפורים הידועים ביותר בספרות המקראית. מוטיב העקידה הפך במשך הדורות לאחת הפרשיות הנעלות שנידונות באגדה ובמדרשים, בהגות ובפילוסופיה, בספרות ובאמנות. באיזה עוד סיפור כה קצר (15 פסוקים), אנו יכולים למצוא את כל הדרמות, המשמעות הנסתרת והיופי האומנותי? אנשי דת, מדענים ופילוסופים רבים מנסים לפרש את סיפור העקידה ולמצוא […]
משמעותה ומבנהה של מגילת שיר השירים נובמבר 2005 תוכן העניינים מבוא שיר השירים כמשל שיר השירים במובנו הפיוטי סדר בעל משמעות לקריאת פרקי המגילה בפסח מבנה המגילה סיכום ביבליוגרפיה מבוא שלושה ספרים כתב שלמה המלך, לפי מסורת חז"ל: קהלת, משלי ושיר השירים. בסדר עולם רבה פרק ט"ו מייחסים את כתיבת שלושת הספרים לזמן זקנתו: "לעת […]
תוכן העניינים מבוא …………………………………. 1 הצגת אבשלום …………………………. 2 דברי אבשלום ………………………… 5 מראהו של אבשלום ……………………. 8 מעשי אבשלום ………………………… 10 סיכום ………………………………… 16 בבליוגרפיה …………………………- 17 -1- מבוא מטרת עבודתי היא להציג את דמותו המורכבת של אבשלום בן דוד. אציג את דמותו של אבשלום על פי עיצוב הדמות המקובל – עיצוב ישיר […]
תוכן העניינים 1 . מבוא א. ניתוח תכנים ורעיונות בסיוע ה בבליוגרפיה ב. הסביבה בה נלמדת יחידת ההוראה ג. שיקולי דעת לבחירת נושא יחידת ההוראה ד. שיקולי דעת לבחירת דרך ההוראה והאמצעים המשולבים בה ה. מטרות על של יחידת ההוראה 2 . מערכי שיעור שיעור 1 – שמואל א' ט"ז 13- 1 […]
תוכן העניינים מבוא……………………………………………………1 אישיותה של שרה………………………………………2 עיצוב הדמות……………………………………………4 עיצוב דמותה של שרה בדרך ישירה……………………… הופעה חיצונית…………………………………………….6 עיצוב דמותה של שרה בדרך עקיפה……………………… דיבור……………………………………………………7 מעשים…………………………………………………14 סיכום…………………………………………………16 בבליוגרפיה……………………………………………17 -1- מ ב ו א שרה היא אשת אברהם ואם יצחק , ראשונה בארבע האמהות. נאמר על שרה שהייתה עקרה וכן תוארה בכתובים כאישה יפת מראה. בעקרותה של שרי […]
מדרשי חז"ל אודות דמותה של מיכל, הסבר ומתן ביקורת: מיכל מתוארת בכתבים רבים בתור "האישה שחז"ל אהבו לשנוא והפמיניסטיות אוהבות לאהוב". ואכן, מדרשי חז"ל מלאים בדברי ביקרות כלפי מיכל והתנהלותה. בחרתי שני מקורות אשר מדגימים ביקורת חז"ל כלפי מיכל בצורה הטובה ביותר בעיני. * * * מקור ראשון- מדרש תהילים (בובר), מזמור נט ד"ה ד. […]
א. פתיחה במגילת אסתר ישנם שני פסוקים יוצאי דופן, פסוקים בעלי משמעות רבה יותר משמייחסים להם במבט ראשון: "וישם המלך אחשרש (קרי: אחשורוש) מס על הארץ ואיי הים: וכל מעשה תקפו וגבורתו ופרשת גדלת מרדכי אשר גדלו המלך הלוא הם כתובים על ספר דברי הימים למלכי מדי ופרס" (י:א–ב). אם שני הפסוקים האלו לא היו […]
בעבודה זו, המתמקדת בשיעורי תנ"ך בבית הספר יסודי. אראה את החיבור בין התיאוריות הכלליות העוסקות במהותם וחשיבותם של שיעורי תנ"ך לתלמידים בני החינוך היסודי, ובין הפרקטיקה הספציפית שננקטה במהלך שני שיעורי התנ"ך בהם צפיתי, בביה"ס היסודי "בן שמן" בכיתה ד'. בעבודה אביא סקירה תיאורטית אשר תכלול מחקרים, מאמרים שונים ותכנית לימודים לשיעורי תנ"ך על פי […]
הוראת המקרא-מגילת רות בחירתה של רות – נאמנות ואהבה במגילת רות: הסיפור המקראי שבחרתי לעסוק בו במסגרת העבודה, הוא סיפורה של רות המואביה. ליתר דיוק- בחרתי לעסוק ספציפית בנאום הנאמנות הרגשי שמפגינה רות כלפי נעמי בתחילת הסיפור (ספר רות,פרק א'-פסוקים טז'-יח' ). בחרתי להעביר את סיפורה של רות דרך משחק. בצורה זו, התלמידים יוכלו […]
חלוקת המקרא לתקופות אבי הורביץ- כדי לקבוע את קדימותה / מאוחרותה של מילה יש לבדוק: תפוצה עימות- לבדוק אם יש מילה מקבילה אליה בספרים קודמים. · דוגמה: בתקופה הקלסית אמרו "ספר" במובן "אגרת". מלכים: ותכתוב ספרים בשם אחאב אסתר: כל דברי האגרת הזאת השתלשלות המילה: egartu (אכדית) > אגרתא (ארמית) > אגרת (עברית מאוחרת) […]