באקדמיה קיימים תחומי לימוד רבים, לא את כולם הגדרנו כקטגוריה ראשית, כאן תוכלו למצוא עבודות אקדמיות בתחומים מיוחדים, לימודים ממוקדים בנושאים נדירים ועוד.
The Israeli law of return Introduction Judaism is considered to be both a religion and a nation. More than 13 million people are now identified as Jews, with almost six million settled in the United States and five million in Israel. Practices and beliefs among Jews range from those who call themselves Jews but have […]
נושא המחקר – קניית דוכן למכירת מזון במסגרת אירועי יום העצמאות א. מטרת המחקר 1 . לבדוק האם כדאי להשקיע בקניית דוכן למכירת מזון בפארק רעננה במסגרת אירועי יום העצמאות 2005. 2. למצוא באמצעים שונים את כל הנעלמים הכרוכים בהקמת הדוכן, כגון: מחירים, כמויות, העדפות הקהל, וכו'. ב. יעדי המחקר 1 . שאלות המחקר: א. […]
מיתוס בריאת העולם בדת ההודית סיפור בריאת העולם הוא חידה, שריתקה את העמים השונים שחיו על כדור הארץ. הניסיונות להסביר את תהליך בריאת העולם יצרו בקרב העמים השונים סיפורי בריאה מגוונים ואגדות שונות. בכל מיתולוגיות הבריאה מתוארת דמות אחת או יותר שיצרה את העולם שבו אנו חיים, הביאה אליו סדר וחוק חדשים ויצרה את העולם […]
תקופת לשון חז"ל: 500- (שיבת ציון) עד 200 (חתימת המשנה) או מצומצם יותר: 200- עד 200. עד שנת 200 דיברו עברית, אח"כ היא נדחקת לגמרי ע"י הארמית וחוזרת בפיוטי הקליר. גייגר, לשון חז"ל היא ספרותית: 1. לפי ספרי דניאל, עזרא וירמיהו ניתן לראות שדיברו ארמית. 2. יש הבדל עצום בין ל"ח ללשון המקרא ואין […]
התחביר הגנרטיבי טרנספורמטיבי גנרטיבי: משנה טרנספורמטיבי: יוצר גישה תחבירית, שהתחילה מהתיאוריה של חומסקי. עקרונות: 1. פרודוקטיביות- יצרנות: הילד-רוכש השפה, יוצר מהשפה שסביבו משפטים חדשים. 2. כשירות לעומת ביצוע: העיסוק הוא בעיקר בתחום הכשירות. 3. עיקרון האוניברסליות 4 . עיקרון האוטונומיה: התמקדות במישור התחבירי. שלושה כללים: 1 . כללי היצירה: תיאור דרך היווצרותם של משפטים. 2. […]
התיאור הסינכרוני של המקרא. 1 התעתיק המדעי 2 תופעות פונולוגיות. 2 המורפמה. 3 סוגי מורפמות. 3 חלקי הדיבר. 3 הגדרת חלקי הדיבר בעברית. 3 1 . פועל. 3 2 . שם.. 4 3 . בינוני 4 4 . שם תואר. 4 5. כינוי 4 6 . תואר הפועל. 4 הפועל. 5 מקור. 6 משמעות סוגי […]
חלוקת המקרא לתקופות אבי הורביץ- כדי לקבוע את קדימותה / מאוחרותה של מילה יש לבדוק: תפוצה עימות- לבדוק אם יש מילה מקבילה אליה בספרים קודמים. · דוגמה: בתקופה הקלסית אמרו "ספר" במובן "אגרת". מלכים: ותכתוב ספרים בשם אחאב אסתר: כל דברי האגרת הזאת השתלשלות המילה: egartu (אכדית) > אגרתא (ארמית) > אגרת (עברית מאוחרת) […]