מטלה בקורס פסיכופתולוגיה
קורס 10619 , ממ"ן 11 , ציון 98
ממ"ן
ממ"ן 11 , מטלה 11 בקורס פסיכופתולוגיה באוניברסיטה הפתוחה ציון 98 תואר בפסיכולוגיה סמסטר קיץ 2024 עם ניסוח שימושי לתשובות
ממ"ן - כל העבודות
שיטת הלימוד של האוניברסיטה הפתוחה מבוססת על לימוד עצמי והגשת מטלות. מטלות אקדמיות באו"פ נקראות ממ"ן (מטלת מנחה) או ממ"ח (מטלת מחשב).
תחת ההגדרה ממ"ן ניתן למצוא עבודות בשלל המקצועות שיש בסמרטר.
מטלה בקורס פסיכופתולוגיה
קורס 10619 , ממ"ן 12 , ציון 100
ממ"ן
ממן 12 פסיכופתולוגיה ציון 100 סמסטר קיץ 1.א. למיקה יש הפרעת אכילה בולמוסית. מיקה מדווחת על אפיזודות חוזרות של אכילה בולמוסית בהתאם לתסמינים לאבחון ההפרעה ע"פ ה5DSM. האפיזודות מתרחשות אחת לשבוע…..א. אמיר סובל מהפרעת אישיות סכיזואידית מאשכול A…
קורס פסיכופתולוגיה
קורס 10619 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
עבודה זו נותנת מענה לשאלות בממ"ן 11 בקורס פסיכופתולוגיה טיפול בOCD – המודל הדו תהליכי של מאורר מציע כי חשיפה לאובייקטים או למצבים מפחידים עשויה להועיל בטיפול בהפרעת טורדנות כפייתיות אם היא מלווה במניעת הטקס וכך המטופל יכול להיווכח כי עם הזמן עוצמת החרדה תפחת מאליה גם בלי טקס. נחשב כיום לצורה היעילה ביותר של […]
שיוויון הזדמנויות
קורס 10901 , ממ"ן 11 , ציון 90
ממ"ן
ממן 11- שיוויון הזדמנויות שאלה 1 במפעל אריזות המזון "ארזן" מועסקים עובדים ועובדות במספר שווה, ובאופן המשקף פחות או יותר את החלוקה בין המינים באוכלוסייה. דירוג השכר של עובדי/ות החברה הוא ,1-5 דרוג 1 הוא הגבוה ביותר ואילו דירוג 5 הוא הנמוך ביותר. רוב הנשים המועסקות ב"ארזן" הן בדרגות נמוכות יותר מדרגותיהם של הגברים שם, […]
משפט השלטון המקומי
קורס 10802 , ממ"ן 13 , ציון 90
ממ"ן
שאלה 1 מועצת העיר תל חורף חשבה שכדאי להפוך את העיר לחילונית יותר. המועצה חוקקה חוק עזר חדש המתיר פתיחה של עסקים בשבת. המועצה הביאה את חוק העזר לידיעתו של שר הפנים ופרסמה אותו ברשומות. שר הפנים טוען שנפלו פגמים בחקיקת חוק העזר ושהעירייה איננה מוסמכת לעסוק בנושאים אלה. האם שר הפנים צודק?נמקו שאלה 2 […]
ממ"ן מספר 11 בקורס תכנון לימודים
קורס 10106 , ממ"ן 11 , ציון 92
ממ"ן
מטרות שונות- מנות חינוך שונות א. הגישה יוצאת מתוך הנחת יסוד שיש צורך בלכבד את השונות הקיימת בין התלמידים על ידי התאמת דרכי ההוראה- למידה ליכולות השונות של התלמידים השונים, לפי גישה זו תלמידים צרכים ללמוד לפי תחומים המעניינים אותם, יכולותיהם, ונטיותיהם. הלומדים שותפים פעילים בבחירת נושאה הלימוד, בהגדרת מטרות הלימוד ובקביעת קצב הלימוד. המערכת […]
מוסיקה פופולרית בישראל, סמסטר ב2024
קורס 10785 , ממ"ן 12 , ציון 97
ממ"ן
מוסיקה פופולרית בישראל-ממ"ן 12, סמסטר ב2024. בין הנושאים: הלהקות הצבאיות, להקת הנחל, פסטיבל הזמר הישראלי, ניתוח השיר נעמה.
מבוא לסוציולוגיה. סמסטר א2022
קורס 10134 , ממ"ן 14 , ציון 94
ממ"ן
ממן 14, מבוא לסוציולוגיה. סמסטר א2022 ציון 94. בין הנושאים: פרקארייט, פרוליטריון, ניעות, ניעות בין דורית, הדרה חברתית, אפליה, קבוצות מיעוט, גזענות.
פסיכולוגיה בחינוך, סמסטר א2023.
קורס 10125 , ממ"ן 12 , ציון 93
ממ"ן
ממן 12-פסיכולוגיה בחינוך, סמסטר א2023. בין הנושאים: נורמות, קונפורמיות, לכידות, הניסוי של סולומון אש, שלושת המימדים: מימד רגשי, מימד קוגניטיבי ומימד התנהגותי, התניה והתנסות ישירה, מאמר של באומסטר ולירי, שיימינג,
מוסיקה פופולרית בישראל-, סמסטר ב2024
קורס 10785 , ממ"ן 11 , ציון 94
ממ"ן
מוסיקה פופולרית בישראל- ממן 11, ציון 94, סמסטר ב2024. בין הנושאים בממן: שירי ארץ ישראל המוקדמים, אידיאולוגיה ציונית, ניתוח שיר העמק נתן אלתרמן, ניתוח שיר גילינו את העמק,
קורס ניתוח דוחות כספיים - הערכת שווי חברות - רמי לוי -
קורס 13008 , ממ"ן 14 , ציון 90
ממ"ן
תוכן 1. מבוא______________________________________________________________________ 3 2. הסבר שיטת DCF ושלבים העיקריים ______________________________________________ 5 3. הדגמת מודלים לחישוב שיעור צמיחה_______________________________________________ 6 4. תחזית תזרים מזומנים__________________________________________________________ 6 5. חישוב שיעור צמיחה___________________________________________________________ 6 6. חישוב Re___________________________________________________________________ 7 7. חישוב Rd___________________________________________________________________ 7 8. חישוב WACC_______________________________________________________________ 8 9. פירוט הנחה היסוד של שיעור הצמיחה______________________________________________ 8 10. חישוב חוב פיננסי______________________________________________________________ 9 11. […]
- קורס 13003 - תוכנית שיווקית - - " משווק על ידי חברת שופרסל Let's plate"
קורס 13003 , ממ"ן 15 , ציון 95
ממ"ן
1. תמצית מנהלים תוכנית שיווקית זו תעסוק במוצר חדש בשם Let's plate שמשווק על ידי חברת שופרסל. חברת שופרסל הינה רשת קמעונאית מובילה בענף המזון והמשקאות. מטרת תוכנית שיווקית זו להחדיר את המוצר החדש לשוק הישראלי באמצעות חברת שופרסל. בתוכנית השיווקית נבצע סקירה של הסביבה הפנימית והחיצונית של חברת שופרסל , נבצע סקירת מתחרים, לקוחות […]
הקולוניאליזם האירופי - רעיון, יישום, התנגדות
קורס 10925 , ממ"ן 11
ממ"ן
ממ"ן 11 בקורס “הקולוניאליזם האירופי – רעיון, יישום, התנגדות”
תקשורת בישראל 10612 | |
קורס 10612 , ממ"ן 11 , ציון 98
ממ"ן
שאלה 1 א. הגדירו את המושגים "גלובליזציה", "גישה פרימורדיאלית ללאומיות" ו"גישה מודרניסטית ללאומיות". ב. הסבירו כיצד התקשורת תורמת לגלובליזציה ולהבניית לאומיות לפי שתי הגישות. ….
עבודת סיכום בקורס הנחיית עמיתים
ציון 93
ממ"ן
עבודה המתארת סדנא המועברת ע"י מורה למורות עמיתות בנושא יצירת רווחה נפשית אצל מחנכות כיתות ד במהלך כתיבת תח"י. בעבודה מתוארים: מאפייני קבוצת המונחים תיאור מהלך הסדנא כתיבת תח"י סיכום רפלקציה 2 נספחים (דוגמא של תח"י וכיצד כותבים תח"י)
בימי שואה ופקודה - קורס (10234) 2024א'
ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
שאלה 1: קראו את מדריך הלמידה ליחידה 1 (עמ' 11-7) והציגו את השאלות המתודולוגיות שאיתן מתמודדים היסטוריונים של השואה. שאלה 2: חזרו למדריך הלמידה ליחידה 1 וקראו את הפרקים מתוך מחקרו של בעז נוימן במקראה חלק א עמ' 82-53. א. מה השאלה המרכזית העומדת בבסיס מחקרו? ב. הציגו את שתי הגישות המחקריות להתפתחות הפתרון הסופי […]
מוסיקה פופולרית בישראל - קורס (10785) 2024א'
ממ"ן 13 , ציון 97
ממ"ן
שאלה :2 הישראליזציה של הרוק – כוורת הסבירו בקצרה את המושג "הישראליזציה של הרוק". כיצד היא באה לידי ביטוי במילות השיר "פה קבור הכלב" (1975) של להקת כוורת? בתשובתכם התייחסו למשחקי המילים והאימרות המופיעות בשיר. שאלה :3 המרה משירי א"י לרוק – שלמה ארצי כיצד באה לידי ביטוי ההמרה שעבר שלמה ארצי ממבצע שירי א"י […]
מדיניות ציבורית
קורס 10723 , ממ"ן 14 , ציון 95
ממ"ן
נושא – אסדרה סוגיה מחקרית – החוק לצמצום השימוש בזומן, הגבלה על תשלום במזומן. ניתוח המקרה – החוק לצמצום במזומן נכנס לתוקף בשנת 2019 ובאוגוסט השנה התקיימה הפעימה השניה במסגרת החוק. החוק נועד לצמצם את השימוש במזומן במטרה לצמצם את ההון השחור ואת העלמות המס המתרחשות כתוצאה משימוש במזומן ללא דיווח. החוק בגרסתו הנוכחית מתיר […]
מוסר ועסקים
קורס 10523 , ממ"ן 13 , ציון 95
ממ"ן
הבסיס להחלטת בג"צ ולעתירה בנושא חוק הסמכויות המיוחדות להתמודדות עם נגיף הקורונה הינו ביקורת שיפוטית, שבא לידי ביטוי בכוחו של בית המשפט העליון בפסילת חוקים הפוגעים והמנוגדים לחוק יסוד האדם וחירותו. כמו כן, הביקורת השיפוטית מהווה למעשה מערכת בלמים ואיזונים לרשות המחוקקת ולרשות המבצעת ומהווה מנגנון לשימור החוקתיות של חוקי יסוד האדם וחירותו, כך ששומרת […]
ממ"ן / מבוא לפסיכולוגיה
קורס 10136 , ממ"ן 11 , ציון 94
ממ"ן
חוקר ביקש לבדוק האם רעשי רקע עשויים להשפיע על ביצוע במטלות זיכרון. א. מהם משתני המחקר? ב. הציעו מחקר ניסויי שיבדוק את שאלת המחקר. בתשובתכם, עלייכם לכתוב בקצרה מחקר שיבדוק את שאלתכם ויענה על הקריטריונים של מחקר ניסויי. ג. מדוע לדעתכם כדאי לבחור במחקר ניסויי לצורך מחקר זה? הגדירו מהי היריסטיקה )8 נקו'(. ב. בכל […]
ממ"ן / מבוא לפסיכולוגיה
קורס 10136 , ממ"ן 12 , ציון 94
ממ"ן
שאלה 1 )40 נקו'( דנה חזרה עם חברה ממסיבה רועשת, בה רקדה ונהנתה. לפתע, שמעו השתיים רעשים. דנה נבהלה מאוד מהרעש. בחרו אחת משלושת התיאוריות שמסבירות רגש המופיעות בפרק 12 ונתחו לפיהן את האירוע. הקפידו לעשות שימוש במונחי התיאוריה. שאלה 2 )60 נקו'( יעל בת ה- 12 שבה הביתה מבית-הספר בכעס רב. היא נמנעה מלשתף […]
ממ״ן 11 בקורס ״מחוננות וכישרונות מיוחדים״ 10711.
קורס 10711 , ממ"ן 11 , ציון 95
ממ"ן
ממ״ן 11 בקורס ״מחוננות וכישרונות מיוחדים״ 10711. השאלה הראשונה דנה על מטרת מחקרו של אברהם טננבאום וזיהוי הסימנים המוקדמים של המחוננות בילדים רכים (גיל טרום בית ספר יסודי). השאלה השניה דנה בתאוריות הפורמליות וכיצד הן באות לידי ביטוי במחקרו של טרמן. בנוסף שאלה זו מנתחת את מושג ה״גאונות״ בעיני הגישה הפסיכופתולוגית, הגישה החברתית היסטורית והגישה […]
ממ״ן 12 בקורס ״מחוננות וכישרונות מיוחדים״ 10711.
קורס 10711 , ממ"ן 12 , ציון 97
ממ"ן
1.הפסיכולוג דניאל גולמן פיתח והרחיב את המושג ״אינטליגנציה רגשית״. זהו אוסף כישרונות אשר עוזרים לאדם להצליח בהתמודדות עם סביבתו והיא כוללת יכולות כגון שליטה עצמית, התלהבות, התמדה ויכולת של אדם ליצור לעצמו מוטיבציה. גולמן טוען שיכולת זו נרכשת, ניתן להקנות כישורים אלה לילדים ובכך להעניק להם סיכוי טוב יותר למצות את הפוטנציאל האינטלקטואלי שלהם. מושג […]
ממ״ן 13 בקורס ״מחוננות וכישרונות מיוחדים״ 10711.
קורס 10711 , ממ"ן 13 , ציון 100
ממ"ן
1. תיאוריה המניחה בסיס הנעתי ליצירתיות היא התיאוריה של פרויד ״הגישה הפסיכואנליטית״. פרויד הבדיל בין 2 סוגי תהליכי חשיבה: ראשוניים-לא רציונאליים, מאפיינים ילדים, ומשניים- רציונאליים ומציאותיים. על פי פרויד, אנשים יצירתיים מתאפיינים בגישה חופשית לתהליכי חשיבה ראשוניים ועוקפים את החשיבה הרציונאלית והמציאותית. תשוקתו של אדם יצירתי לדעת את הלא נודע נובעת מסקרנות מינית שלא סופקה […]
קורס משפט העבודה 13011
קורס 13011 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
ממן 11 – משפט העבודה – 13011 משפט העבודה האישי משפט העבודה, פס"ד עיריית נתניה נ' דוד בירגר, מבחן ההשתלבות, פס"ד יעקב בוכריס, פס"ד כפר רות, חוק העסקת עובדים ע"י קבלני כוח אדם
פסיכולוגיה חברתית
קורס 10104 , ממ"ן 12 , ציון 100
ממ"ן
תיאוריית ניהול הרושם . לכידות קבוצתית וקונפורמיות. תהליך השכנוע חשיבה קבוצתית. תיאוריית ניהול הרושם מסבירה שהאדם הוא יצור חברתי שמטרתו לזכות בהערכה חברתית. והאדם מניח שכדי לזכות בתגמולים החברתיים/ החומריים (או אפילו כדי להיות בטוח ביחס לזהותו החברתית /להרגיש טוב עם עצמו) עליו לעשות רושם טוב של אדם עקבי, כן, ישר, יציב ומוסרי- ב. ככל […]
סוצולוגיה של התרבות (10659)
קורס 10659 , ממ"ן 12 , ציון 90
ממ"ן
א. השיווקיות של תעשיות התרבות? ב. מהן התכונות המאפשרות לתעשיות התרבות בתקופה זו ליזום מגמות תרבותיות חדשות ולשלוט בטעם הקהל? א. הסבירו שלושה מארבעת האילוצים המוסדיים הבאים – מבנה ארגוני, מבנה ענפי, המדינה, טכנולוגיה. ב. כיצד, לפי ריצ'רד פיטרסון, אילוצים אלה באו לידי ביטוי במקרה של הרוקנרול? .
שיח התקשורת - ממ''ן 12- קורס 10758
קורס 10758 , ממ"ן 12 , ציון 96
ממ"ן
1. ו (…) א. מבנה הנרטיב של וויליאם לאבוב. ב. ? תשובה: א. וויליאם לאבוב, שחקר את מבנה הנרטיב שבעל פה (הצורה שבה אנחנו מספרים סיפורים אחד לשני) זיהה מספר מרכיבים עיקריים המזוהים עמו (…) ב. אילו עיתונאי היה מסקר את המקרה, סביר להניח שהיינו נתקלים במס' הבדלים. ראשית, ידיעה עיתונאית (…) 2. א. תשובה: […]
שיח התקשורת - ממ''ן 11- קורס 10758
קורס 10758 , ממ"ן 11 , ציון 97
ממ"ן
1. ? תשובה: א. לפי השערת ספיר-וורף, קיים קשר ישיר וחד משמעי בין השפה לבין תפיסת המציאות שלנו. השערת ספיר-וורף נשענת על ההנחה (…) ב. כשמתבססים על הרעיון של השערת ספיר-וורף, לפיו השפה משפיעה על האופן שבו אנו תופסים את המציאות, ניתן להבין את המטרות שמבקש להשיג השלטון (…) 2. תשובה: א. תיאוריית המטאפורות הקוגניטיביות […]
פסיכולוגיה חברתית
קורס 10104 , ממ"ן 11 , ציון 95
ממ"ן
ממן 11 בפסיכולוגיה חברתית של האוניברסיטה הפתוחה בציון 95
פסיכולוגיה חברתית - ממ''ן 11 - קורס 10104
קורס 10104 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
1. "הסכמה מתוך ידיעה" מבטאת את הידע של משתתפי מחקר על מטרת המחקר. א. האם הטעון נכון או לא נכון? ב. נמקו את תשובתכם. תשובה: "הסכמה מתוך ידיעה" אינה מבטאת את הידע של משתתפי המחקר על מטרת המחקר, היא אכן מדברת על כך ש(…) 2. הציגו דוגמה מקורית של התנהגות מחיי היומיום שמעוררות את סקרנותכם […]
תקשורת בישראל - ממ''ן 12 - קורס 10612
קורס 10612 , ממ"ן 12 , ציון 97
ממ"ן
1. א. . תשובה: א. השידור הציבורי והשידור המסחרי מבוססים כל אחד מהם על עקרונות שונים. מקורו של השידור הציבורי (…) ב. דגם השידור הציבורי אינו עולה בקנה אחד עם התפיסה של חברי הקואליציה. התפיסה של חברי הקואליציה (…) 2. . תשובה: את הנימוק לטענה לפיה לא קיים בישראל שידור מסחרי טהור, ניתן לבסס על […]
תקשורת בישראל - ממ''ן 11 - קורס 10612
קורס 10612 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
1. א. הסבירו את עקרונות הגישה המודרניסטית והפרימורדיאלית. ב. . תשובה: א. הגישה הפרימורדיאלית והגישה המודרניסטית כל אחת בדרכה תופסת את הלאומיות ואת מקור התופעה באופן שונה. הגישה הפרימורדיאלית היא (…) ב. הכתבה שבחרתי מדברת על ייצוגה של מדינת ישראל בתחרות (…) 2. א. קראו את הפרק על תרומת העיתונות ללאומיות, ציינו שתי דרכים בהן […]
מבוא ללימודי תקשורת - ממ''ן 12 - קורס 10408
קורס 10408 , ממ"ן 12 , ציון 93
ממ"ן
1. א. אסכולת פרנקפורט לבין אסכולת ברמינגהם והסבירו . תשובה: שני תאים המבטאים דמיון בין אסכולת פרנקפורט לאסכולת ברמינגהם הם מקומם של המוענים והמשמעויות המוטמעות בטקסט. גם אסכולת (…) ב. תשובה: שני תאים המבטאים שוני יכולים לבוא לידי ביטוי בדימויים של (…) ג. מצאו בטבלה שני תאים המראים דימיון בין אסכולת ברמינגהם לבין גישת הדמוקרטיה […]
תקשורת טכנולוגיה, חברה, תרבות - - קורס 10439
קורס 10439 , ממ"ן 11 , ציון 90
ממ"ן
1. הסבירו במלים שלכם מדוע טכנולוגיה אינה מוצר פרטי, אלא חברתי. תשובה: טכנולוגיה אינה מוצר פרטי אלא חברתי. במשך זמן רב, התפיסה הרווחת התייחסה לטכנולוגיה כאל מוצר פרטי. למעשה (…) 2. קראו את הכתבה "2023 היא השנה האחרונה שבה יכולנו לדעת שטקסט ברשת נוצר בידי בני אדם" (…) א. א. הסבירו במלים שלכם את העמדות […]
מבוא ללימודי תקשורת - ממ''ן 13 - קורס 10408
קורס 10408 , ממ"ן 13 , ציון 97
ממ"ן
1. השלכה שלילית ראשונה של הגלובליזציה מדברת על כך שהיא מובילה ליחסי תלות (…) 2. סעיף א': לפני כשנתיים נחשפה פרשה בה היו מעורבים שני כדורגלנים (…) ארגון התקשורת נתון ללחצים רבים, פנימיים וחיצוניים, המשפיעים במקרים רבים על החלטותיו (..) ניתן לזהות בטקסט שני גורמי לחץ עיקריים שבאים לידי ביטוי. ראשית, מנכ"לית שדולת הנשים המוזכרת […]
פסיכולוגיה חברתית - ממ''ן 12 - קורס 10104
קורס 10104 , ממ"ן 12 , ציון 100
ממ"ן
1. א. הציגו בקצרה את תאוריית התפיסה העצמית. ב. הדגימו בדוגמה מקורית את "אפקט הצדקת היתר". תשובה: א. תאוריית התפיסה העצמית היא תאוריה ייחוס שפותחה ע"י דריל בם ומדברת על האופן שבו בני האדם לומדים (…) ב. על מנת להמחיש את "אפקט הצדקת היתר" ניתן לקחת כדוגמה, אדם שאוהב לדרג מקומות בילוי ב"גוגל" (…) 2. […]
קורס 10664 ג'נוסייד
קורס 10664 , ממ"ן 12 , ציון 95
ממ"ן
שאלה 1 הג'נוסייד הארמני שאלה 2 הפוליטיסייד (הטיהורים הפוליטיים) בברית המועצות שאלה 3 נאומו של הימלר לפני אנשי אס.אס