עבודה אישית במודל ניתוח כמותי – 2007
נושא העבודה:
מאפייני השכלה בקרב יהודים ולא יהודים בישראל                                   העבודה מוגשת כחלק מתנאי קבלת תואר BA במינהל עסקים תוכן עניינים
נושא                                                                                                    עמוד              
1 .      תוכן עניינים.. 2
2 .      מבוא. 3
3 .      פרק א – מאפייני השכלה בקרב בני 15+:. 4
3 .1.   התפלגות בני 15+ לפי שנות לימוד ושנים בישראל לשנים 1975 ,1990, 1995, 2003 (באלפים):  4
3 .2.   התפלגות בני 15+ לפי רמת השכלה ושנים בישראל לשנים 1975, 1990, 1995, 2003  (באחוזים):  5
4 .      פרק ב – מאפיינים סוציו דמוגראפיים בקרב בני 15+.. 7
4 .1.   התפלגות בני 15+ לפי דת בישראל לשנת 2003:. 7
4 .2.   התפלגות בני 15+ לפי דת ורמת השכלה בישראל לשנת 2003 (באלפים):. 8
4 .3.   התפלגות בני 15+ לפי דת ורמת השכלה בישראל לשנת 2003 (באחוזים):. 8
4 .4.   התפלגות בני 15+ לפי דת ורמת השכלה בישראל לשנת 2003 (באחוזים):. 10
4 .5.   התפלגות יהודים בני 15+ לפי שנות לימוד בישראל לשנת 2003:. 12
4 .6.   התפלגות לא יהודים בני 15+ לפי שנות לימוד בישראל לשנת 2003:. 14
4 .7.   התפלגות יהודים בני 15+ לפי רמת השכלה ומגדר בישראל לשנת 2003 (באלפים):. 17
4 .8.   התפלגות יהודים בני 15+ לפי רמת השכלה ומגדר בישראל לשנת 2003 (באחוזים):. 17
4 .9.   התפלגות לא יהודים בני 15+ לפי רמת השכלה ומגדר בישראל לשנת 2003:. 19
התפלגות לא יהודים בני 15+ לפי רמת השכלה ומגדר בישראל לשנת 2003 (באחוזים):. 19
5.      פרק ג – מאפייני ניגשים לבחינות בגרות בקרב יהודים ודתות אחרות:. 22
5.1.   התפלגות ניגשים לבחינות בגרות לפי דת וזכאות בישראל לשנת 2003:. 22
5.2.   התפלגות ניגשים לבחינות בגרות לפי דת וזכאות בישראל לשנת 2003 (באחוזים):. 22
6 .      פרק ד – מאפייני ניגשים לבחינות בגרות. 24
6 .1.   התפלגות ניגשים לבחינות בגרות לפי מגדר זכאות ודת בישראל לשנת 2003:. 24
6 .2.   התפלגות ניגשים לבחינות בגרות לפי מגדר זכאות ודת בישראל לשנת 2003 (באחוזים):. 24
7.      פרק ה. 26
7.1.   התפלגות תלמידי כיתות י"ב לפי נתיב ודת בישראל לשנת 2002:. 26
7.2.   התפלגות תלמידי כיתות י"ב לפי נתיב ודת בישראל לשנת 2002 (באחוזים):. 26
8 .      סיכום.. 28
9.      ביבליוגרפיה. 29
1 0.  נספחים.. 30 נספח מספר 1 – מדדים לאוכלוסיית יהודים בני 15+:. 30 נספח מספר 2 – מדדים לאוכלוסיית לא יהודים בני 15+ :. 32
מבוא
הדוח עוסק במאפייני השכלה בין יהודים ללא יהודים.
  הפרק הראשון של הדוח נותן סקירה כללית על התפתחות ההשכלה לאורך השנים בקרב בני 15+ כדלקמן:
הפרק נפתח בתצוגת התפלגות בני 15+ על פי שנות לימוד לשנים 1975, 1990, 1995, 2003 ולאחר מכן על פי רמת השכלה לשנים אלו (באמצעות לוח דו מימדי המומחש על ידי דיאגראמת מקלות).
  הפרק השני של הדוח מרחיב את המאפיינים הנבחנים בהשוואה הנידונה ומתמקד במאפיינים סוציו דמוגראפיים, בתחילה מוצגת התפלגות יהודים ולא יהודים בישראל על מנת לקבל תמונה כוללת על אופי האוכלוסייה (תוך שימוש בלוח חד מימדי ותרשים עוגה) ולאחריו התפלגות של שתי האוכלוסיות (יהודים ולא יהודים) לפי רמת השכלה (תוך שימוש בלוח דו מימדי ודיאגראמת מקלות).
לאחר מכן, נבחנה התפלגות כל אחת מהאוכלוסיות בנפרד (תוך שימוש בלוח חד מימדי, היסטוגרמה וחישוב מדדי מרכז ופיזור לכל אחת מהאוכלוסיות) והשוואה מסכמת בין שתי האוכלוסיות.
בחלק זה נעשה ניסיון ראשוני לבחינת מגמות מסתמנות לקשר בין דת לבין רמת ההשכלה.    לבסוף, לצורך העמקת ההשוואה בין יהודים ללא יהודים מושוות האוכלוסיות (כל אחת בנפרד) על פי רמת השכלה ומגדר (תוך שימוש בלוחות דו מימדיים המומחשים על ידי תצוגות מקלות).
  הפרק השלישי בדוח בוחן את מאפייני ניגשים לבחינות בגרות בקרב יהודים ודתות אחרות (תוך שימוש בלוח דו מימדי ודיאגראמת מקלות).
  בפרק הרביעי של הדוח לשם קבלת תמונה כללית מוצגת התפלגות משותפת של שתי האוכלוסיות על פי מגדר וזכאות לתעודת בגרות.
  הפרק החמישי בדוח מוסיף פן נוסף לדוח על ידי השוואה בין הדתות לפי נתיב הלימודים (תוך שימוש בלוח דו מימדי ודיאגראמת מקלות) ומטרתו לתת ערך מוסף להשוואה בין הדתות.
מקורות הנתונים: פרסומי הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה.
העבודה בפונט 14