1 .
מבוא

1 .1
הורות
1 .1.1
סגנון הורות .

1 .1.2  הורה – ילד

1 .1.3       השקעה הורית
1 .1.4       השפעתה של השקעה הורית
1 .2
תהליכים התפתחותיים בשינה –

1 2.1
אינסומניה ראשונית
1 .2.2
טיפול–

1 .3
הקשר בין הורות ושינה של ילדים
2 הצגת השערות .

2 .1
בדיקת השערות –

3 .
מחקר אמפירי ..

3 .1
מתודולוגיה –..

3 .2
ממצאים .

3 .3
דיון ומסקנות —

4 .
ביבליוגרפיה –
נספחים –
תוכן עניינים
הורות
1 .1.1         סגנון הורות עולמו הרגשי והחברתי של הילד הצעיר מתגבש דרך האינטראקציה בינו לבין הוריו. מחקרים שונים מצביעים על כך שתפקוד משפחתי לקוי מנבא לעיתים קרובות קשיי שינה אצל ילדים. (חורב.א. 2007). תפקיד ההורה מעבר לסיפוק צרכיו של הילד, הינו ליצור בסיס בטוח לילד, דבר שיעזור בהתפתחות יכולת שליטה וויסות עצמי של הילד. טיב הקשר בין ההורה לילד, מהווה מרכיב המושפע גם מהסגנון ומהדרך החינוכית בה בוחרים ההורים לנקוט. קיימות המשגות ומודלים רבים של סגנונות הורות. המודלים בנויים על צירים שמתוכם נגזרים סגנונות הורות. ציר שבצידו האחד נמצאים ההורים שמעניקים עצמאות לילדיהם, ובצידו השני הורים המטילים מגבלות על מעשי הילדים. ציר נוסף מגדיר קבלה, הורים המעניקים חום ואהבה, ובצידו השני דחייה, הורים הצועקים, מאיימים, מענישים. על פי המודל של Schaefer & Bell  (1958), מתקבלים 4 סגנונות של יחסי הורים לילדים: מתירנים מול מגבילים ומקבלים מול דוחים. בנקודת המפגש בין שני הצירים נמצא סגנון נוסף, ההורות האופטימאלית: חוקים ומתן חופש פעולה להתנסות והתפתחות, הענקת חום ואהבה עם מרחב המאפשר מצבים של היפרדות. המודל של Baumrind  (1967) בנוי על 4 סגנונות הורות: סמכותי – הורים מספקי הדרכה ומשמעת עקבית, חום רגשי, גמישות ומשא ומתן מילולי. מרותי –  הורים הנוטים לכוון את ילדיהם במידה רבה, דורשים ציות, אינם מעודדים עצמאות. מתירני- הורים המציבים דרישות מעטות, בדרך כלל לא מענישים, מאפשרים לילדיהם לווסת התנהגות כרצונם. מזניח-דוחה – הורים מזניחים, לא תומכים, אינם מכוונים, לעיתים לא ממלאים את מחויבויותיהם ההורית. חלוקה נוספת של סגנונות הורות היא הטיפולוגיה של Maccoby & Martin  (1983)  בנויה משני צירים החותכים זה את זה. דרישתיות שליטה מול שליטה נמוכה, ותגובתיות חום וקבלה מול חוסר קבלה. במחקרים נמצא קשר בין שלושה משתנים: תפקוד הורי לקוי (דיכאון של האם), בעיות שינה והפרעות התנהגות. לפיכך יתכן והדפרסיה של האם לא היוותה את הגורם לבעיות השינה של הילד, אלא להיפך בעקבות בעיות התנהגות ובעיות שינה של הילד האם לקתה בדיכאון. (חורב.א. 2007)        
1 .1.2   הורה – ילד…