הצעת מחקר במסגרת קורס פסיכולוגיה ניסויית בנושא : השפעת ארגון מלים על יכולת ההזיכרות (Recall) של היחיד.
מבוא
זכירה מוגדרת כתהליך של הצפנה ואיחסון מידע באופן המאפשר בהמשך שליפה ופענוח מהירים. הליך הזכירה מורכב מארבעה שלבים – כאשר מידע נקלט הוא מוצפן, מאוחסן ובעת הצורך, הוא נשלף ומפוענח. בהליך ההצפנה, הגירוי מתורגם לשפה בה הוא מיוצג בזיכרון. במסגרת הליך האחסון, הגירוי נשמר במקום המתאים בהתאם לכללי הארגון המוסכמים. באמצעות השליפה, פריטי מידע מבוקשים עולים ממאגר הזיכרון ובאמצעות הליך פענוח, המידע מתורגם משפת הייצוג בזיכרון לשפת התגובה (בר אל ונוימאיר, 1995). על פי הספרות המקצועית, הזיכרון עלול להיות רגיש ונתון להשפעה, כגון חשיפה למידע לאחר האירוע. ייתכן, ואף ידווח על מידע אליו המדווחים לא נחשפו בפועל (Porter, Bellhouse, McDougall, Brinke, 2010). ממחקרים המוצגים בספרות המקצועית שעוסקת בעדות ראייה, למשל, כפי שנסקר על ידי גברט, ממון ורייט (Gabbert, Memon & Wright, 2007) עולה, כי חשיפה למידע לאחר האירוע עלול להשפיע על יכולתו של עד ראייה לדווח על פרטים להם נחשף באירוע המקורי.
מחקרם של פטר, בלהאוס, מקדוגל וברינק (Porter, Bellhouse, McDougall, Brinke, 2010) בוחן …
***העבודה כוללת הצעה בלבד – לא עבודה מלאה!!!