מטלת מנחה (ממ"ן) 13
קורס:
10439 – תקשורת: טכנולוגיה, חברה, תרבות חומר הלימוד למטלה: כל חומר הקורס מספר השאלות: 3 שאלות פתוחות ו 10- אמריקאיות סמסטר:
ב 2012
משקל המטלה: 10 נקודות מועד אחרון להגשה: משפטים.6.2012
בקורס זה שליחת המטלות מתבצעת באמצעות מערכת המטלות המקוונת בלבד ממ"ן זה נועד לסייע לכם לחזור על חומר הלימוד ולהכיר לכם את פורמט הבחינה
1 0439
– תקשורת: טכנולוגיה, חברה, תרבות מבנה הבחינה: בבחינה שלושה חלקים.
בחלק א: יש לענות (בהרחבה) על שאלה אחת בלבד מתוך השתיים.
30 נקודות לתשובה נכונה.
בחלק ב: יש לענות (בקצרה) על שתי שאלות בלבד מתוך השלוש.
20 נקודות לתשובה נכונה; 40 נקודות לחלק זה.
בחלק ג: 10 שאלות רב-ברירה ("אמריקניות"). יש לענות על כל השאלות.
את התשובות (החל משאלה " 6"), יש לסמן אך ורק בטבלה שבחלק הפנימי של כריכת מחברת הבחינה.
אין לסמן יותר מתשובה אחת.
3 נקודות לתשובה נכונה, סה"כ 30 נקודות לחלק זה.
רשימת מאמרי החובה מצורפת בסוף טופס המבחן.
12
חלק א ( 30 נקודות) בחלק זה יש לענות על שאלה אחת בלבד. ( 30 נקודות לתשובה נכונה). מומלץ לכתוב 3-2
עמודים.
שאלה 1
נטען כי עליית המדיה החדשים מחייבת, אולי אף יותר מבעבר, קביעת מדיניות תקשורת אשר תסדיר את אופן הפעולה של המדיה החדשים.
10 נק') א. הציגו את תיאוריית הכלכלה הפוליטית. עליכם להגדיר תיאוריה זו, תוך דיון ) בעקרונותיה ובמושגים המרכזיים שלה.
10 נק') ב. הגדירו "מדיניות תקשורת" והסבירו את חשיבותה של קביעת מדיניות תקשורת ) שתסדיר את הפעולה של מדיה חדשים מנקודת מבט של כלכלה פוליטית.
10 נק') ג. נטען כי מדיניות התקשורת הנוכחית בישראל פועלת להסדרת הדה-רגולציה בשוק ) התקשורת.
דונו בטענה זו תוך התמקדות בהתפתחות מדיניות התקשורת בישראל לאור תהליכי דה-רגולציה כלכליים ותקשורתיים.
שאלה 2
במאמרם מייחסים רזניק וראסק חשיבות רבה לחינוך טכנולוגי ולהקניית רהיטות טכנולוגית.
10 נק') א. מהי רהיטות טכנולוגית ומדוע עולה חשיבותה בעידן הפוסט-תעשייתי? ) בתשובתכם עליכם להסתמך על חומר הלימוד הכולל בקורס.
10 נק') ב. אלו היבטים במאמרם של רזניק וראסק מבטאים אוטופיוניזם טכנולוגי ואלו ) מבטאים דיסוטפיוניזם טכנולוגי? הגדירו אוטופיוניזם ודיסטופיוניזם טכנולוגי ונמקו תשובתכם.
10 נק') ג. בחרו אחת מהתיאוריות שנלמדו ביחידה 2, דונו בעקרונותיה ובמושגיה המרכזיים ) וציינו אילו השלכות יש לטכנולוגיות תקשורת על פי חוקרים דיסטופיוניסטיים בתיאוריה זו?
חלק ב ( 40 נקודות) בחלק זה יש לענות על שתי שאלות בלבד ( 20 נקודות לכל תשובה נכונה). מומלץ להקדיש לכל תשובה עמוד אחד.
שאלה 3
1 0 נק') א. יחידה 3 עוסקת, בין השאר, בעלייתה של הפוליטיקה החדשה. הסבירו מהי ) פוליטיקה חדשה, מה חלקם של המדיה החדשים בעלייתה ובאילו תחומים היא באה לידי ביטוי.
10 נק') ב. כיצד מאפשרת העתונות המקוונת את צמיחתה של פוליטיקה חדשה? בתשובתכם ) העזרו בתפיסותיו של הרפר ביחס לעתונות המקוונת.
המשך המטלה בעמוד הבא
1 3
שאלה 4
משפטים נק') א. הגדירו כל אחד מהמונחים האלה: ) ( 1.
חברת המידע (יחידה 3
( 2.
התלכדות (יחידה 1
( 3.
רשת האינטרנט כמדיום צרכני (יחידה 1
5 נק') ב. הסבירו את הקשר הקיים בין שלושת המונחים. ) שאלה 5
מקובל לטעון כי קיים קשר בין טכנולוגיית התקשורת הדומיננטית לבין המאפיינים הכלכליים, הפוליטיים והתרבותיים בחברה.
10 נק') א. הדגימו טענה זו באמצעות התקשורת הדבורה (דיבור) ומאפייני החברה ) האוראלית.
בתשובתכם היעזרו ב"הטיות התקשורת" של איניס.
10 נק') ב. בחרו אחד ממאמרי המקראה (לפי בחירתכם) והדגימו כיצד מקשר/ת כותב/ת ) מאמר זה בין טכנולוגיות תקשורת לבין מאפיינים חברתיים. הרחיבו.
חלק ג ( 30 נקודות) בחלק זה יש לענות על כל השאלות. בחרו לכל שאלה את התשובה הנכונה ביותר מבין ארבע האפשרויות.
את התשובות (החל משאלה " 6") יש לסמן אך ורק בטבלה שבחלק הפנימי של כריכת מחברת הבחינה.
שאלה 6
מקובל לטעון כי המאפיין המרכזי של הכלכלה הגלובלית הינו:
א.
קפיטליזם לאומי ב.
קפיטליזם פוסט- פורדיסטי ג.
קפיטליזם קולוניאלי ד.
קפיטליזם פורדיסטי שאלה 7
דפוס הארגון התעשייתי (יחידה 1) מתאפיין ב:
א.
ייצור המוני ב.
ייצור ממוחשב ג.
ייצור לתצרוכת עצמית ד.
אמצעי תקשורת גלובליים המשך המטלה בעמוד הבא מנהל עסקים שאלה 8
גלוקליזציה פירושה:
א.
רגולציה תקשורתית ב.
תקשורת מבוזרת ג.
תקשורת פתוחה ד.
תקשורת משלבת תרבות עולמית ומקומית שאלה 9
פיצול קהל המוני לקהלי נישה) מבטא: ) narrowcasting- מודל ה א. את צמיחת חברת ההמונים ב.
דמוקרטיה מקוונת ג.
דה-מסיפיקציה ד.
גיוס מקוון שאלה
1 0 🙁 תחנת הטלוויזיה הבאה היא ממלכתית -ציבורית (יחידה 6
א.
ערוץ 8
ב.
ערוץ 10 ג.
ערוץ 2
ד.
ערוץ 1
שאלה
1 1
"מאבק בשלוש שכבות" מתייחס ל:
א.
ריכוזיותם הגוברת של המדיה החדשים ב.
התחזקות מדינת הלאום ג.
איסוף מידע עסקי על צרכנים ד.
התבגרות הרשת משפטים שאלה
1 2
תיאוריית שחקן רשת (תש"ר) מדגישה את:
א.
השפעת הטכנולוגיה על החברה ב.
העדר ההבדל בין טכנולוגיה לחברה ג.
התהליך החברתי שבו נוצרת ומתמסדת טכנולוגיה נתונה ד.
היותה של הטכנולוגיה מוצר גמור ומושלם שאלה
1 3
גלובליזציה תקשורתית:
א.
מחזקת אוכלוסיות שוליים שאינן מיוצגות בתקשורת ב.
אינה משפיעה כלל על העולם השלישי ג.
אופיינית לחברה הטרום- תעשייתית ד.
אופיינית לחברה הפוסט- תעשייתית שאלה מנהל עסקים "מוסדות חברתיים חייבים להסתגל לפיתוח הטכנולוגי". טענה זו מתאימה לתיאוריה הבאה:
א.
הבניה חברתית ב. דטרמיניזם טכנולוגי ג.
תש"ר ד.
פוסט סטרוקטורליזם שאלה משפטים מדיניות תקשורת סגורה (יחידה 6) היא:
א.
פורמלית ב.
ליברלית ג.
פלורליסטית ד.
שוויונית מ"מן  13 – קורס 10439
:תקשורת,טכנולוגיה,חברה ותרבות                                            חלק א: בחרתי את שאלה מספר 2
סעיף א: רהיטות טכנולוגית: תהליך של הכרת הטכנולוגיה על מנת לעשות בה שימוש ומשמעות מעבר למיומנויות בסיסיות כדי לגרום ללומדים לבטא עצמם באמצעות הטכנולוגיה החדשה. במאמר  בני הנוער,חסרי הנגישות  מקבלים כלים להיכרות עם הטכנולוגיה,שליטה ביצירה של תכנים באמצעותה,כלים להשתלבות עתידית בחברה ויכולת ליצור קשר עם קהילות אחרות ששולטות בטכנולוגיה.
בעידן הפוסט תעשייתי חל מעבר מחברה שהתבססה על כלכלת ייצור לחברה שבה טכנולוגיה חדשה המאפשרת מעבר לכלכלה של שירותים ומידע.
המידע הופך לעיקרון הצירי בחברה שלפיו היא מתנהלת,כלומר הידע הוא כוח והרצון הוא להתייעל,להשיג יותר בפחות להפחית עלויות ייצור ולהגדיל את ההכנסות.
האינטראקציה בעידן הפוסט תעשייתי מתבסס על קשר בין אנשים (בניגוד לעידן הקדם תעשייתי שבו האדם עמד מול הטבע ובעידן התעשייתי שבו האדם עמד מול המכונה). "משחק בין אנשים".
השינויים החברתיים:דה מספיקציה,פיצול ופילוח קהלים וחברת אי המונים שהתרחשו בעידן הפוסט תעשייתי מתבטאים בעלייה בחשיבות של ידע תיאורטי,כיוון שמרבית העיסוקים דרשו הכשרה וידע שנרכש באמצעות לימודים מה שגורם ליותר ויותר אנשים להיות מועסקים במתן שירות,כל אחד לפי תחום ההתמקצעות שלו. החברה "מתפרקת" לחלקים קטנים ואנשים מתגבשים סביב תחומי ידע שונים וכבר אין חשיבות גיאוגרפית.
ולכן בעידן הפוסט תעשייתי שבו הידע משמש כמשאב מרכזי בחברה וחשיבותו של הידע עולה מתוך התבוננות לעתיד וכתנאי להשתלבות בחברה ליצירת אינטראקציה וקשר עם אנשים על מנת לספק מידע ושירות לציבור.
סעיף ב:
אוטופיוניזם טכנולוגי: הגישה מתייחסת ליכולת לרתום את הטכנולוגיה והמדע לצרכים אנושיים שתביא לעתיד טוב יותר. כלומר הטכנולוגיה נתפסת כגורם מאפשר …