מטלת מנחה (ממ"ן) 11
הקורס:
פסיכולוגיה פיזיולוגית 106משפטים חומר הלימוד למטלה:
מתוך ספר הקורס "הפיזיולוגיה של ההתנהגות" כרך א': פרק 2 – תאי מערכת העצבים, מבנם ותפקודיהם מדריך הלמידה: פרק 2
תוכנת המולטימדיה: פעילות עצבית 91
מספר שאלות:
16
סמסטר:
2013
א משקל המטלה:
4
נקודות מועד אחרון להגשה:
16.11.2012
קיימות שתי חלופות להגשת מטלות:
·          שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס ·          שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה למנחה במפגשי ההנחיה הסבר מפורט ב"נוהל הגשת מטלות מנחה" חובה לענות על כל השאלות במטלה.
בשאלות "רבות ברירה" יש לבחור בתשובה אחת, הנכונה ביותר (5
נקודות כל שאלה).
על השאלות הפתוחות יש לענות בשורות המיועדות לכך. טקסט שיגלוש מעבר לשורות המוקצות לתשובה בגוף המטלה לא ייבדק! (משפטים נקודות לכל שאלה).
שאלה
1    בגוף הנוירונים נוצרים חלבונים. הכיצד?
א.      ריבוזום (ribosome) "קורא" את העתק הקוד הגנטי הצפון במולקולת RNA שליח (mRNA) ומייצר חלבון בהתאם.√ ב.      הגֶן (gene) המקודד לחלבון המיועד יוצא מהגרעין אל הציטופלזמה שם הופכים אותו אנזימים לחלבון הרצוי.
ג.        מקטע RNA שליח (mRNA) פוגש בריבוזום (ribosome) וזה הופך אותו לגדיל ארוך של DNA, זהו החלבון הרצוי.
ד.      הגרעינון (nucleolus) יוצא מגרעין התא ומעתיק את מולקולת ה-DNA המצויה בציטופלזמה לקבלת החלבון הרצוי.
שאלה 2   מדען יצר נוירון מלאכותי אשר חסר את אברון גולג'י (Golgi apparatus). כיצד צפוי לתפקד נוירון זה?
א.      …
שאלה 3   במה נבדלת תובלה אקסופלזמית (axoplasmic transport) מהולכת פוטנציאל פעולה?
א.      …
שאלה 4    באיזה אופן תומכים האסטרוציטים (astrocytes) בנוירונים מבחינה אנרגטית?
א.      …
שאלה 5   במה נבדלים תאי שוואן (Schwann cells) במערכת העצבים ההיקפית (PNS) מתאי התמך (glia cells) של מערכת העצבים המרכזית (CNS)?
א.      –  שאלה 6    מדענים יצרו נוירון מלאכותי אשר פוטנציאל המנוחה של הממברנה שלו (היחס בין פנים הנוירון לסביבה החיצונית) הוא +20mV.
את הנוירון החזיקו בתמיסת מי מלח כך שריכוז יוני הנתרן מחוץ לתא גבוה מריכוזם בתוך התא. מה ניתן לומר על הכוחות הפיזיקליים הפועלים על יוני הנתרן בזמן פוטנציאל המנוחה בנוירון זה?
…
שאלה 7       הבט/י בתרשים פוטנציאל הפעולה המצורף, וענה/י על השאלות הבאות:
א.      …