ממן 12 מבחנים פסיכולוגיים העבודה מצוינת.
קראי היטב את ההערות. בהצלחה בהמשך הקורס, גיורא ü
2 . באמצעות בדיקת מהימנות מבחן חצוי נבדקת המידה בה נשמרת עקיבות בביצוע בשני חלקי המבחן ע"י דגימות אקראיות של פריטים השייכים לאותו עולם תוכן[p1] . בדיקה זו מאתרת שונות טעויות שמקורה בתוכן. הבדיקה מבקשת לוודא שהערכים שמניבה המדידה אינה תלויה באופיים של הפריטים שנדגמו לייצג עולם תוכן נחקר. המטרה היא לבחון באיזה מידה ערכים יישארו יציבים גם בדגימות פריטים אחרים מאותו עולם תוכן. üיפה. מה ניתן ללמוד אפוא על יציבות זו לאור המקדם שחישבת בסעיף הקודם? חשוב היה להתיחס לכך בקצרה. ]11+12[ ב. מבחן מהימן ככל שמתאם בין מדידות שנעשו בין 2 העברות גבוה. יציבותן של המדידות לאורך זמן מלמדת כי המדידה אינה רגישה לשינויים בהנעה, מצב רוחם, מזג אויר או גורמים אחרים הקשורים לזמן. על פי המתאם 0.96 ניתן לאמר כי 4 אחוז מהשונות הנצפית נובעת מגורמי זמן וכי כי 96 אחוז מהשונות הנצפית אינה נובעת מגורם. מאחר והנבדקים זומנו יום למחרת- מרווח הזמן לא ארוך מספיק כדי לצמצם השפעת זכרון, ייתכן שהנבדקים יזכרו את תגובותיהם או את התשובות הנכונות ויחזרו עליהם לכן ייתכן וזהו אומדן גבוה אך מוטעה של מהימנות מבחן חוזר.
תשובה יפה. חשוב היה להבהיר כיצד חזרה על התשובות מובילה למתאם גבוה. ג. עבור תת מבחן "קידוד" שהינו מבחן מהירות שפריטיו קלים,והנבדקים עונים על כל תשובה נכון, מאחר ונועד למדוד מהירות השלמת תשובות- אם נחשב מקדם מהימנות –
 [p1]הבדיקה לא נעשית על ידי דגימות אקראיות.