שאלה 1: א. מטרות רפורמת חטיבות הביניים משנת 1968 ותוצאותיה: בשנת 1968, עוד בטרם דובר על רב תרבותיות, הונהגה רפורמת חטיבת הביניים במדינת ישראל ועם הנהגתה הורחבו מספר שנות הלימוד הנכללות בחוק חינוך חובה עד לכיתה י' (חוק החינוך חובה לא היה קיים קודם לכן ולכשחוקק היה עד לכיתה ט'). רפורמה זו היא אולי החשובה […]
מטלת מנחה (ממ"ן )11 פסיכולוגיה בחינוך. שאלה 1. זרימה= מצב שבו אדם מתעמק במשימתו כל כך, עד כדי מצב שהוא מתעלם מגירויים אחרים בסביבתו ולעיתים אף אינו קשוב לצרכים אחרים כמו רעב. התעמקות זו נובעת מהעניין ומהנאה שאדם מפיק מביצוע המשימה ולא רק מרצון להשיג תוצאה. המושג זרימה מתפתח בגן אנתרופוסופי על ידי כך שמלמדים […]
ממ"ן 1 1 שאלה 1 א. שאלת המחקר: האם לסוג המשוב ומין נותן המשוב יש השפעה על ביצוע מבחן אינטליגנציה של ילדי כיתות ח' בתל אביב? השערת המחקר: תלמידים שיקבלו הערכה שלילית ומין נותן המשוב היה הפוך מהמין שלהם הצליחו פחות במבחן האינטליגנציה. לעומת זאת, תלמידים שיקבלו הערכה חיובית ומין נותן המשוב היה חופף למין […]
Impulse water turbines — טורבינה(לטיני) – היא מנוע סיבוב ההופך זרימה לאנרגיה מכאנית שניתן לרתום. האנרגיה בגל המסתובב של הטורבינה מנוצלת להפעלת מתקנים, מכונות או גנרטורים להפקת חשמל. חלקים חשובים: רוטור(מאיץ) –הגל המונח על המיסבים של בית הטורבינה. סטאטור – הופך את האנרגיה הפוטנציאלית של הנוזל או הגז המוזרם לתוכו לאנרגיה קינטית של […]
Abstract Based on measurements of the dynamic viscosity, a strategy is proposed to find an expression that relates the viscosity of an epoxy resin during curing, to the temperature, shear rate, and degree of reaction. A cure model has been fitted for the viscosity of two part epoxy / amine resins, focusing on the low […]