יסודות החשיבה החברתית סיכום כל השיעורים 2
| מוסד לימוד | המכללה למינהל |
| סוג העבודה | סיכום |
| מקצוע | תקשורת |
| מילות מפתח | יסודות החשיבה החברתית סיכום כל השיעורים |
| שנת הגשה | 2010 |
| מספר מילים | 5083 |
תקציר העבודה
יסודות החשיבה החברתית- למבחן שיעור
2 – הסוציולוגיה כמדע רב תחומי- מושגים ודרכי חשיבה:
סוציולוגיה= סוציו (הנמצא בחברה) לוגיה (תורה). הסוציולוגיה חוקרת את הסדר החברתי ומנסה לנסח כללי ניבוי לסיטואציות חברתיות דומות בעתיד. זהו מדע הסתברותי מוגבל- עובד רק ב- 95% מהמקרים.
חשיבה חברתית מתעסקת בשאלה מדוע בני האדם מתנהגים כמו שהם מתנהגים?
אריסטו- דגש על הטבע. טוען כי האדם יצור חברתי מטבעו.
הובס- טוען כי "אדם לאדם זאב". זוהי טענה שגויה, בני האדם מסתדרים.
הסוציולוגיה מתפתחת על רקע 2 מהפיכות גדולות- הצרפתית (צרפת) והתעשייתית (אנגליה):
1. הצרפתית (חברתית)- משנה את פני החברה ומאתגרת את הסדר החברתי האבסולוטי.
מהפיכה זו שמה את האדם במרכז.
· חירות- חופש המחשבה. אדם תבוני, חושב, אחראי על גורלו ושולט בסביבתו.
· שיוויון- כל בני האדם שווים ועל החברה לדאוג ששוויון זה יימשך.
· אחווה- יחסי אנוש, רמה חברתית גבוהה תבטיח קיום סדר חברתי- שוויון וחירות.
מדוע לא התרחשה המהפכה במקומות אחרים?
· בצרפת ישנה קבוצה גדולה של אנשי רוח והשכלה אשר אינם מקבלים את החברה כמו שהיא ומפיצים את עקרונותיהם.
· ישנו רקע פוליטי כלכלי- המיידי בו לצרפת בעיות כלכליות גדולות ומיסוי גבוה. · רקע דמוגרפי- צרפת של אז הייתה מחולקים לקבוצות- המיעוט (אצולה וכמורה) והרוב (פועלים פשוטים). כל הידע נמצא אצל המיעוט (הפרולטריון ובעלי ההון) וזה מאפשר להם לאגור מידע (ידעו קרוא וכתוב). הפועלים גרים בכפרים ואילו המיעוט גרים בערים. על התושבים הופעלו לחצים שונים והשלטון לא הפעיל שסתומים לפריקת לחצים חברתיים.
2 . התעשייתית (טכנולוגית) באנגליה:
· שינוי דמוגרפי- תקופת כיבוש מדינות, האוכלוסייה גדלה.
· טכנולוגיות חדשות- אנגליה של אותם ימים הייתה עשירה ב-2
משאבים: פחם (אנרגיה) ומסילות ברזל ובניית מנועים (ניצול מקורות קיימים ושינוע מוצרים ממקום למקום). הטכנולוגיות השתלטו על החיים וחירות הציבור- הם נרתמו לחידושים שבתקווה שיתאימו לתנאים להם נזקקו, פיתחו מכונות המאפשרות כמויות גדולות של גידולים ודבר זה שינה את הסדר החברתי.
אנגליה מטפחת בני אדם, שהם יזמים בתפיסתם. המשטר בהיבט הכלכלי אינו מתערב בהחלטות הפרט וכתוצאה מכך מתפתחים פיתוחים טכנולוגים היוצרים טיפוסים חדשים של בני אדם וחירות מחשבה. אם בעבר עודפי הייצור היו לשימוש סחר וחליפין, כיום הם נמכרים.
פוקו- טוען כי ידע הוא מצרך משמעותי ואינו בחזקת אנשי הדת אלא מופץ לכל בני האדם.
#השינוי בסדר החברתי:
מסורתי- ימי הביניים- הסדר החברתי הוא אלוהים, הדת במרכז.
מודרני- מאה 16-17- תחילתה של התפתחות החשיבה, הסדר החברתי הוא נגזרת של הטבע.
פוסט מודרני- מאה
1 8 -ההשכלה / האדם במרכז (בעקבות 2 …
