עבודת סמינריון בנושא באילו נסיבות אי העסקת בעלי מוגבלויות על ידי תאגידים אינם מעשה מוסרי? מוגש על ידי *** *** מספר תעודת זהות ***** במסגרת הקורס מוסר ועסקים שמספרו 10523 שם המרצה תוכן עניינים תקציר 1 פרק 1 – סקירת ספרות 2 1.1 בעלי מוגבלויות 2 1.1.1 מיהו אדם בעל מוגבלות? 2 1.1.2 מידת שילובם […]
עבודת סמסטר בנושא כיצד מתמודדת האם עם לידת פג מבחינה ביו – פסיכו – סוציאלית? תוכן עניינים 1. לידת פגים – תיאור התופעה …-. עמ' 1 2 . גורמים ביו – פסיכו – סוצייאלים המעורבים בהתפתחות הסוגיה …… עמ' 3 3 . תיאור התנהגות אופיינית של האם בעת לידת פג …… עמ' 5 4 . […]
האשפוז הכפוי האם הליך האשפוז הכפוי פוגע בזכויות האדם של המוגבלים נפשית עבודה במסגרת הסמינריון "מוגבלות במשפט" תוכן עניינים פרק א' : מבוא –.. 2 פרק ב' : הגדרת מחלת נפש ההגדרה הרפואית –. 3 ההגדרה המשפטית — 4 פרק ג' : חוק הטיפול בחולי נפש החוק העותמאני –.. 6 חוק הטיפול בחולי נפש, התשט"ו-1955 […]
תקציר אין ספק שתחילת הדרך בהוראה נחשבת כתקופה החשובה ביותר בתהליך ההתעשרות למורה , חשובה אפילו יותר מאיכות ההכשרה האקדמית של המורה בתקופת הכשרתו . " הסתגלותו והתנהגותו בשלב ההוראה בחייו של המורה המתחיל , היא פונקציה של מאפיינים אישיותיים וסביבתיים " ( קליבנוב , 1984 :4 ) . במחקר האיכותני זה יבדקו את הקשיים […]
דימוי עצמי של ילדים עם מוגבלויות קיימת תמימות דעים שלדימוי העצמי יש תפקיד מרכזי בהתנהגות האדם, וכי הוא מתחיל להתפתח בשנותיו הראשונות של הילד, כשהוא מושפע מהערכת ההורים, ובשלב מאוחר יותר, השפעת קבוצת הגיל. אנו יכולים להבין שילד שהוריו מאוכזבים שלא נולד בריא לגמרי ושיש לו פגם כלשהו, עלול לחוש באכזבה ממנו מצד הוריו ולרכוש […]
השקעת משאבים במודעות לפנות לייעוץ ובדיקות גנטיות יולי, 2009 תוכן העניינים הקדמה -1 מבוא -..2 סקירת ספרות 1 . מצב בדיקות גנטיות בעולם -4 1 .1 אירופה –4 1 .2 ארצות הבריות 5 2 . מודעות, בדיקות וייעוץ גנטי בישראל -.6 2 .1 בדיקות גנטיות […]
תאור מערכות מידע בבית חולים ניתוח אסטרטגי של הארגון עבודה זו עוסקת במערכות יישומיות הפועלות בבית חולים רמב"ם במחלקת מיון, אשר שנקרא גם מלר"ד (מחלקה לרפואה דחופה), המיון פתוח 24 שעות ומקבל מספר רב של חולים כ-300 בממוצע ליום, במיון ישנם 79 עובדים שכוללים: אחיות, רופאים, מזכירות וכוח עזר ו-33 מיטות חולים. פונים לחדר מיון […]
לפני יותר משתים עשרה שנה נתקבל בארה"ב חוק חינוך של ילדים מוגבלים. חוק זה, הקרוי חוק השילוב, מתמקד בהשמת ילדים מוגבלים "במסגרת חינוכית, שיש בה משום הגבלה מועטה ביותר במידת האפשר" (חוק ממשלתי: 94-142, PUBLIC LAW). הכוונה היא, כי על ילדים מוגבלים להתחנך במסגרות שהן דומות וקרובות ביותר מבחינת צביונן ומהותן, לכיתה הרגילה בבית הספר […]