The Effect of Reading Dr. Seuss’s books on the Prosodic Reading and reading attitudes of EFL Pupils
| מוסד לימוד | מכללת קיי |
| סוג העבודה | עבודת סמינריון |
| מקצוע | אנגלית |
| מילות מפתח | אינטונציה, אנגלית, גישה לקריאה, ד"ר סוס, הנגנה, כיתה ד', מוטיבציה לקריאה, פרוזודיה, קריאה |
| ציון | 97 |
| שנת הגשה | 2022 |
| מספר מילים | 5787 |
| מספר מקורות | 37 |
תקציר העבודה
המחקר בודק כיצד קריאה של ספרי ד"ר סוס משפיעה על קריאת הנגנה וגישה לקריאה של תלמידי כיתה ד' בשיעורי אנגלית.
המחקר נעשה במשך מספר חודשים ונעשה כמחקר השוואתי בין קבוצת ביקורת וקבוצת ניסוי. ממצאים מעניינים.