העבודות בקורס: ממ"ן 11, ממ"ן 12, ממ"ן 13, ממ"ן 14,
ממן 12 אשנב למדעי החיים ציון 95 שאלה 1 כל השלבים א ב ג ד, אני מסיקה שמדובר במיוזה כיון שיש פה כרומוזומים הומולוגים שנצמדים בזוגות תהליך שמתרחש רק במיוזה. א- מיוזה 2 אנפזה 2 כי הכרומטידות אחיות הופרדו ונעות לקטבים שונים של הכישור. ב- פרופזה 2 של מיוזה 2 כי הכרומוזומים עדין מוכפלים נוצר […]
אשנב למדעי החיים ממן 13 שאלה 1 א. בהתאם לתאוריה של דארווין תכונה זו של פרט התנשמת מבטאת שונות בתכונות הפרטים כלומר פרטים בני אותו מין אינם זהים לחלוטין. ואוכלוסיות טבעיות מורכבות מפרטים בעלי מידת מותאמות (אדפטציה שונה).המותאמות מבטאת הסתגלות לסביבה מסוימת ומודדים אותה כתרומה גנטית יחסית לדורות העתיד. הפרטים בעלי התכונות האדפטיביות ביותר נוטים […]
אשנב למדעי החיים ממן 14 ציון 100 שאלה 1: נוירון ד הוא נוירון ביניים. הוא מקבל אותות מנוירון חישה שמגיע מהעור. יש לו אקסון קצר ודנדריטים רבים. הוא קולט אותות כימיים באמצעות הדנדריט מנוירון חישה בעור וממיר אותם לאותות חשמליים בדנדריט. האקסון מוליך אותות חשמליים מגוף התא ומשחרר אותות כימיים בקצות האקסון. תפקידו במערכת […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 11 הקורס: 20121 – אשנב למדעי החיים חומר הלימוד למטלה: פרקים 1-7 מספר השאלות: 4 משקל המטלה: 4 נקודות שאלה 1: למצע מזון של תרבית שמרים הגדלה בתנאים אווירניים הוכנס גלוקוז שאטומי הפחמן שלו סומנו באיזוטופ רדיואקטיווי. לאחר זמן שונו תנאי הגידול של השמרים לתנאים אל אווירניים, והם – המשיכו לגדול […]