שאלה

מוטי בן השלוש תן לאחיו התיוק לשחק עם אחת מהגולות שלו. האח בלע את הגולה, חק ומת.
א. איזה מגוי הגה יכול מוטי להפעיל בכדי להתמודד עם הרגשות הקשים שעלולים להציף
אותו בעקבות האירוע? צייו לפחות ארבעה מגוים. לגבי כל מגון עליכם להסביר באיזה אופן
המגון מגן על מוטי, ומה יכול להיות הביטוי החיצוי של פעולת המגון (יתן גם להתייחס
לביטויים חיצויים שיופיעו אצל מוטי בעתיד, בבגרותו). הכווה למגוי ההגה שתיאר זיגמוד
פרויד.
ב. מהי לדעתכם התמודדות בריאה עם מצב כזה? (תיאור ההתמודדות הבריאה איו חייב להיות
במוחים של מגוי הגה).

(קודות 30) 2 שאלה

יוסי בן 25 ,מתקשה מאד ליצור קשר מספק עם שים. הוא מוצא את עצמו שוב ושוב מתאהב
באופן ואש וחסר תקווה דווקא בבות הזוג של החברים שלו. מספר פעמים הוא התחיל קשר עם
בחורות פויות. הבחורות התאהבו בו, אך הוא הגיע תוך זמן קצר למסקה שהן אין מושכות
אותו ואין מעייות אותו. לאחרוה יצר יוסי קשר עם בחורה שדחתה אותו לפי שהוא הספיק
לדחות אותה. לפתע הרגיש יוסי שהוא מאוהב בבחורה זו יותר מכפי שהוא היה מאוהב בחייו,
והוא התאמץ מאד בכדי לשכע אותה להישאר עמו.
כיצד יסבירו התיאורטיקים הבאים את מקור קשייו של יוסי?
א. פרויד; ב. אריקסון; ג. סאליבן; ד. הורי; ה. פרברן.