מבוא
במסגרת הקורס תרבות הפנאי של הילדים נתבקשנו לבצע עבודת מחקר בנוגע לתחום הפנאי של הילדים. התחום אותו ארצה לחקור בעבודתי הוא הקומיקס, ארצה לחקור ולהבין האם הקומיקס מוגדר כתרבות פנאי אשר יעודה הוא ילדים או בני נוער או האם הקומיקס פונה לבוגרים ומבוגרים יותר מאשר לילדים שאלת המחקר אותה אשאל היא קומיקס- פנאי של ילדים או של מבוגרים?
הסיפור המצויר המתאר עלילות גבורה, אינו רעיון חדש. הוא נמצא כבר בציורי האדם הקדמון, בהטרוגרפים המצריים, ובתולדות יוון העתיקה. "הילד הצהוב" של ריצ'רד פלטון מ1895 – נחשב לקומיקס העיתונאי הראשון, שהוביל בעקבותיו לחוברות הקומיקס שאנחנו מכירים היום.
ההתקדמות ההיסטורית בכתיבה התרחשה מתמונות למילים. מתקשורת פיקטוגראפית לגמרי, דרך כתב אידיאוגרפי, ועד לתקשורת ייצוגית המבוססת על סמלים מוסכמים מסוגים שונים.                מערכת הכתיבה של הקומיקס עובדת בחלקה ברמה הפיקטוגראפית ובחלקה ברמה הייצוגית. אבל הייחוד של הקומיקס הוא דווקא ביצירת מערכת שלישית וייחודית. מערכת זו אינה לגמרי אייקונית ואינה לגמרי סימבולית, אלא היא בנויה משילוב של מילים ותמונות במערכת יחסי גומלין מיוחדת במינה.