עבודה מסכמת בביבליותרפיה
| מוסד לימוד | מכללת לוינסקי לחינוך |
| סוג העבודה | עבודת גמר |
| מקצוע | חינוך |
| מילות מפתח | ביבליותרפיה, גישה הומניסטית |
| שנת הגשה | 2005 |
| מספר מקורות | 3 |
תקציר העבודה
עבודה מסכמת בביבליותרפיה תוכן עניינים
הביבליותרפיה. 3
התהליך הביבליותרפי 3
הביבליותרפיה בראות הגישה ההומניסטית. 3
מי בוחר?. 4
טכניקות בטיפול ביבליותרפיה. 4
פעילות מספר1- "סינדרלה". 5
פעילות מספר
2 – המערה המסתורית. 6
פעילות מספר
3 – לשמוע חיוך. 8
פעילות מספר
4 – "עמדתי בצד ובכיתי". 9
ביבליוגרפיה. 12
הביבליותרפיה זה להכנס לתוך הסיפור להיות שם וכאן,לחיות את הסיפור ולהשאר במציאות, להקשיב, להפנים, לחיות ולהיות את הסיפור היכולת לחיות כאן ולא כאן לחיות הדמיון נותנת ההנאה האסתטית , כאשר אנו חיים בעולם הדמיון וחוזרים לעולם המציאות אנו חוזרים יותר עשירים , רגועים ומטיבים להכיר עצמנו בכל הדברים האלו לגרום לעוררות ציפיות, יצירת מצב של תקוות, ומכאן לבנות דרכי התמודדות של היחיד וחתירתו למימוש התקוות העבודה בפונט 14 ו-16, ללא מקורות
