שאלה 1:
הקדמה:
הקונפליקט הנידון בעבודה זו מגיע משדה עבודתה של עדי כ"מתאמת יישובית" – מנהלת תכנית "פ"ע", תכנית חברתית-חינוכית באופקים ובמועצה האזורית מרחבים.  "פ"ע" (להלן שם התכנית – השדה הרחב של הקונפליקט) היא תכנית שמבקשת ליצור הזדמנויות, לילדים ולנוער מהפריפריה הגיאוגרפית והחברתית של ישראל לצמוח ולהצטיין, תוך התחשבות בצרכיו ובכישוריו הייחודיים של כל משתתף.  "פ"ע" פונה לקבוצות גיל שונות וכוללת התקדמות בנושאים כגון חינוך מוסיקלי, מדעים, ספורט וכדומה, המתבססים על היתרונות ותחומי ההתמחות הקיימים בכל קהילה.   ילדים בגילאי 6-13 זוכים לליווי של "נאמנים" (להלן נורמות וחוקים ייחודיים למערכת החברתית בה שורר הקונפליקט) – דמות בוגרת המלווה את הילד גם מול גורמי החינוך והרווחה השונים, ותוך כדי פעילויות אישיות וקבוצתיות.  ה"נאמנים" (מדריכים בתכנית) הם חלוצים חברתיים צעירים המהווים מודל לחיקוי עבור הילדים.  הנאמנים מזהים את נקודות החולשה והחוזק של הילדים אותם הם חונכים, בתיאום עם מערכות חינוך ורווחה מקומיות. הנאמן פועל באופן יומיומי בסביבה הקרובה של הילד, הוא מעורב בכל תחומי חייו וזמין לתת מענה לצרכיו הייחודיים. הוא אחראי לליווי לימודי, חברתי, רגשי ומשפחתי של הילד.  בהקשר זה חשוב לומר שהנאמנים דרושים להוות מודל לחיקוי עבור אוכלוסיית הילדים, בהתנהלות שלהם אל מול הילדים, זה אל זה ומול המערכות השותפות, עליהם להציג התנהגות שתהווה מודלינג לילדים שלהם ולשקף להם התנהלות ערכית ונכונה במסגרת קבוצת השווים ומחוצה לה.  צוות "פ"ע" אופקים-מרחבים מונה
1 7 נאמנים – 5 מקבוצת תנועת הבוגרים של הנוער העובד והלומד, 8 נאמנים מקומיים מאופקים, ו-4 נאמנות מקומיות ממרחבים. הנאמנים הם קבוצה מגובשת ואיכותית, מערכות היחסים בין חברי קבוצת הנאמנים הן חיוביות, רמת הלכידות גבוהה מאד, יש בניהם קשרים חברתיים רבים מעבר לתחום העיסוק החינוכי.
הכרת הקונפליקט:
מעורבים ישירים בקונפליקט: א' וק', נאמנות-