תוכן עניינים
מבוא
אמון אמון ושינוי בבית הספר פגיעות פתיחות דיון ומסקנות ביבליוגרפיה לדעתם של Greenberg  &Baron ,(2001) כל שינוי ארגוני יהיה אפקטיבי יותר כאשר הוא יבוצע תוך כדי שיתף פעולה עם עובדי הארגון העובר שינוי. על פי Morrison,K, (2003) על שיתוף עובדים יעיל ושוטף בארגונים להתפרס על  תחומים של ניצול המשאבים העומדים לרשות הארגון תוך מכוונות ליעדים האישיים של העובדים. יתר על כן אומר Morrison,K, (2003) בכדי להבטיח התנהלות תקינה על הארגון לוודא כי יש בו שיתוף עובדים ומתקיימת תחושת שייכות של עובדים כלפי הארגון.
קיומו של אמון מוערך כגורם חיוני ביותר כאשר מתרחש תהליך של שינוי הדורש מהעובדים השקעה רבה בעבודה והחושף אותם לתנאי לחץ ועומס רב יותר מבעבר (Bottery,
2 004) . אמון מגביר מסוגלות עצמית של מורים ומחזק את מחויבותם להוראה ולבית הספר (Goddard, Tschannen-Moran & Hoy 2001 ;Moye, Henkin & Egley, 2005; (Tschannen-Moran,
2 000 .