ממ"ן 14 בקורס שיטות מחקר, 10285
סמסטר ב' תשע"א שאלה 1
סעיפים א+ב משתנה בלתי תלוי (סעיף א) משתנה תלוי (סעיף ב) רמה תיאורטית רמת לחץ הזמן רמת הישגים רמה תצפיתית דף הנחיות הצמוד למבחנים בשתי הקבוצות. לקבוצה אחת מצוין בדף הנחיות כי המבחן מוגבל ל-3 שעות (אמור לייצר לחץ זמן), ולקבוצה השנייה מצוין כי אין הגבלת זמן.
ציון במבחן סוף סמסטר ערכים          א.         קבוצה אחת עם דף הנחיות המציין כי המבחן מוגבל ל-3 שעות.
         ב.         קבוצה שנייה עם דף הנחיות המציין כי אין הגבלת זמן למבחן.
0-100 (טווח ציונים בבחינה) ג.          R   1O        1X        2O R   3O        2X        4O R= הקצאה מקרית O1= מדידת מ"ת לפני המניפולציה בקבוצה עם הגבלת זמן
1 X= קבוצת הסטודנטים עם הגבלת זמן
2 O= מדידת המ"ת אחרי המניפולציה בקבוצה עם הגבלת זמן
3 O= מדידת המ"ת לפני המניפולציה בקבוצה ללא הגבלת זמן
2 X= קבוצת הסטודנטים ללא הגבלת זמן
4 O= מדידת המ"ת אחרי המניפולציה בקבוצה ללא הגבלת זמן ד.         החוקר הפעיל את המב"ת ב-2 שיטות:
1.       הוראות: החוקר צירף דף הנחיות למבחנים של שתי הקבוצות הנותן הסבר לגבי המבחן. לקבוצה אחת דף הנחיות המציין כי יש הגבלת זמן, ולקבוצה שניה דף הנחיות המציין כי אין הגבלת זמן. כלומר, המב"ת הופעל ע"י מתן הוראות שונות.
2.       מאורעות: מאורע מסוג "חוסר מודעות הנחקרים להשתתפותם בניסוי"= הסטודנטים, כחלק מדרישות הקורס, ניגשו למבחן אמצע ולמבחן סוף סמסטר, ללא ידיעה כי משתתפים בניסוי שהמרצה שלהם עורך. ניתן לייחס להפעלת המב"ת ע"י המרצה גם הפעלה כמאורע מסוג "הניסוי כולו …