תקשורת ודעת קהל – סיכום כל הקורס: פרק א:
·         הגדרות ותנאים ליצירת  דעת קהל ·         הגדרת המושג דעת קהל ·         מאמר של פטנם:"משחקים כדורת לבד" –ההון החברתי המידלדל של אמריקה ·         הברמאס:המרחב הציבורי ·         נינה אליאסוף: התכווצותו המסתורית של מעגל האכפתיות פרק ב- ·        התהוות דעה –מודלים סוציולוגיים+ מודלים פסיכולוגיים ·        מודלים תהליכיים: ספירלת השתיקה(נואלה נוימן) תפיסת הקהל הרציונאלי ·        תהליך שינוי דעה: מודל סבירות עיבוד המידע, תיאורית הדיסוננס הקוגניטיבי ·        טארד: הדעה והשיחה ·        אליזבט נואלה נויימן –דעת קהל ורציונאליות ·        מאמרו של אליהו כץ :פומביות ובורות קיבוצית ·        פופקין :הבוחר השקול (הרציונאלי) פרק ג- ·        חמשת המטאפורות של התקשורת ·        אסכולת הנושא העיקרי  , אסכולת טביעת המסגרת,מסגרת אירועית ומסגרת נושאית ·        גמסון ומודליאני: "שיח תקשורת ודעת קהל בנושא כח גרעיני; גישה קונסטרוקציוניסטית" ·        הילגרטנה ובוסק :עלייתן ושקיעתן של סוגיות חברתיות,מודל הזירות הציבוריות ·        האלין :"תקשורת החדשות האמריקאית במבט ביקורתי" – סגנון הדיווח הטכני פרק ד- ·        מחזור התעניינות בסוגיה – דאונס +שלושת התנאים שצריכים להתקיים על מנת שסוגיה תזכה למחזור התעניינות שיטתי ·        בוסו: קביעת סדר היום הציבורי ,תקשורת ההמונים וגילוי הרעב באפריקה ·        השפעת המדיניות הציבורית על דעת הקהל:קיס פרק ה- ·        סקרים- סיבות להרבות בסקרים ,שימוש לא נכון בסקרים, אילוצים בתכנון הסקר, שלב ביצוע הסקר ועיבוד הנתונים, יתרונות וחסרונות של סקרים ·        "מדבר סקר תרחק ; הסיקור התקשורתי של סקרי בחירות בישראל" / וימן פרק ו- ·        המאמר: "מקוטבים אך מאוחדים ; דעת הקהל בישראל ביחס לתהליך אוסלו" / הרמן ויוכטמנייער ·        גדי וולפספלד –התקשורת והאינתיפאדה השנייה במבט ביקורתי ·        שמיר ושקאקי-תפיסות אינטרסנטיות של טרור בקרב ישראלים ופלשתינאים ·        בורות קיבוצית בישראל –שמיר ושמיר