מחוננות וכישרונות מיוחדים
| מוסד לימוד | האוניברסיטה הפתוחה |
| מספר ממ"ן | 14 |
| מקצוע | חינוך |
| מילות מפתח | ממ"ן 13 |
| ציון | 87 |
| שנת הגשה | 2013 |
| מספר מילים | 1574 |
| מספר מקורות | 3 |
תקציר העבודה
שאלה 1
א.
היצירתיות היא היכולת להשתמש בחומרים מוכרים וידועים ולא חומרים מוחשיים כדי ליצור תוצר חדש ומקורי ששונה מהמקור.
גילפורד: פיתח מבחן יצירתיות שהתבסס על העקרונות במדידת יצירתיות ,ועל הציון במבחן שהוא מורכב מסכום הציונים במדדים שהציע ובדרכים למדידת יצירתיות הן :שטף מחשבתי,גמישות מחשבתית,מקוריות ויכולת עיבוד רעיונות יסוד.
והוא חוקר שתמך בגישה הקוגניטיבית המסבירה את התהליכים ההכרתיים כיסוד ליצירתיות.
הדרכים למדידת היצירתיות :
1.שטף מחשבתי:היכולת לציין מספר פתרונות שעומדים בדרישה מסוימת .
2.גמישות מחשבתית:היכולת לשנות גישה והיבטים.
