מטלת מנחה מצטיינת.
ציון 100.
1:
א.
שיטת ג'יקסו.
עקרונות השיטה:עבודה בשיטה של צירוף חלקים. למידה עי' הרכבת חלקים שונים לכדי תמונה שלמה.
מרכיבי השיטה:קבוצת הג'יקסו שהיא קבוצת האם,קבוצת ההתמחות,והמבחן האישי הסופי.
שלבי הפעלת השיטה:נבחר נושא עי' המורה,הנושא הוא כזה שאפשרי לחלקו לתתי-נושאים.
המורה מחלק אותו,מחפש חומרי עזר,מכין כרטיסיות עבודה מנחות לכל תת נושא ועוד. המורה מחלק את תלמידי הכיתה לקבוצות הטרוגניות כך שכל תלמיד מביא את הפן הייחודי שלו באינטראקציה הקבוצתית.
במידה ובכיתה יש 30 תלמידים,-
ב. 1)התלמיד הוא יצור חברתי,לומד מיסודו-בשיטת ג'יקסו הלמידה נעשית בקבוצות,גם בקבוצות המתמחים,כשבתלמידים לומדים לעומק יחד,וגם בכיתת האם בה הילד מלמד את חבריו ולומד מהם.
2)תלמידים בכיתה שונים זה מזה,וכל אחד הוא בעל ייחוד משלו-ולכן הכיתה מחולקת בשיטת ג'יקסו לקבוצות הטרוגניות כדי שכל תלמיד ייתן את הפן השוה שלו וייתרום ל"הרמוניה" הקבוצתית,מה שחברו אינו תורם כמוהו.
3)למידה משמעותית מתרחשת רק כאשר הלומד משתתף באופן פעיל בתהליך הלמידה.-בשית ג'יקסו כל תלמיד בכיתה משתתף באופן פעיל כי מלבד זה שהוא לומד עם חבריו בקבוצת ההתמחות לעומק את הנושא הנבחר הוא מלמד בעצמו את שאר החברים בקבוצת האם שלו.
4)התלמיד יממש את היכולת שבו בסביבת לימודים תומכת,מעודדת למידה ובאקלים חברתי חיובי-כשהילד מלמד את חבריו לקבוצה,הקבוצה תומכת בו,-