סיכום הקורס סוגיות בחינוך המיוחד
סיכום
פיגור שכלי הקושי שבהגדרת הפיגור השכלי: הגדרת פיגור שכלי כ"ילד בעל אינטליגנציה נמוכה מן הממוצע" בעייתית עקב הקושי בהגדרת המושג "אינטליגנציה" – מהי אינטליגנציה, האם היא אחת או כללית, מהי הרמה הממוצעת, האם ההגדרה היא כמותית או איכותית ועוד. האינט' היא מושג מופשט, שלא ניתן למדוד אותו ישירות ולכן ההגדרות לאינט' רבות ומגוונות ולא קיימת […]