החוג ללימודי דיפלומטיה תקשורת ויחסים בינ"ל מה היה תפקיד התקשורת באירועי האחד עשר בספטמבר ? תוכן עניינים :
פרק א':
מבוא: ע"מ 1-2
פרק ב':
סקירת ספרות : ע"מ 3-10.
פרק ג' :מסגרת תיאורטית: ע"מ 11. פרק ד':
האחד עשר בספטמבר 2001: ע"מ 12-19.
פרק ה':
ממצאים : ע"מ 20-37.
פרק ו':
דיון בממצאים וסיכום :ע"מ 38-40.
פרק ז':
ביבליוגרפיה : ע"מ 41-42.
קריאה מהנה 1
-1- פרק א':מבוא:
מוסד ה"תקשורת"  ממלא תפקידים חשובים בכל חברה ובכל זירה בעולם והן במחקר היחסים הבינלאומיים .התקשורת עברה מהפכה החל  מסוף המאה ה-19 , במיוחד בשלושת העשורים האחרונים . אמצעי התקשורת השתכללו והתפתחו החל מהמאה ה-18 , כאשר מדורי העיתונים החלו לפרסם מדורים של דעות ,של קוראים כותבים , הציבור החל להביע דעות ולפתח דיונים ציבוריים סביב נושאים חברתיים , פוליטיים וצבאיים .
הפיתוח הראשון היה הרדיו שהחליף את הטלגרף יותר מאוחר הטלוויזיה שהתפתחה במאה ה-20. ככל שאמצעי התקשורת מתפתחים להם , כך רמת הצנזורה הולכת ופוחתת וכך המידע העובר בעולם הופך להיות זמין,מהיר ונגיש לכולם.       היום אנחנו נמצאים בעידן דיגיטלי , בלתי מוגבל של זרימת תקשורת , ריבוי ערוצים המאפשרים לנו לקבל מידע אינסופי . הזירה הבינלאומית מוצפת במידע המאפר מעבר מיידע של ידע ונתונים בכל רחבי הגלובוס.  לאור הסביבה המשתנה והפיתוחים הנרחבים בתחום התקשורת, עולות השאלות מה תפקידה של התקשורת בעידן זה ? האם עיקר תפקידה הוא בהעברת מידע או שמא ישנם תפקידים נוספים ומישורים שונים בהם התקשורת פועלת? הכיצד היא מסקרת ופועלת בשעות משבר? איך היא מעבירה מידע לציבור בזמן אמת ? העבודה שלהלן בודקת את תפקיד התקשורת בזמן משבר , בפיגועי האחד עשר בספטמבר, את סיקור הרשתות בשש השעות הראשונות , המהוות את עיקר המידע המתחיל להיאסף וכיצד העבירה את המידע במקביל לצופים בבית . -2- השערות המחקר:
א.      הסיקור בין הרשתות שונה במידה מסוימת. ב.      תפקידה של התקשורת בזמן משבר, באמצעות מדיום הטלוויזיה להעביר מידע לציבור. ג.        תפקידה של התקשורת בזמן משבר, להנחות את הציבור .
ד.      תפקידה של התקשורת בזמן משבר , להרגיע את הציבור .