שאלה 1: חוקרת טוענת שעם הגיל עולה החוסן הנפשי של אנשים. א. מה הם משתני המחקר (הבלתי תלוי והתלוי)? ב. האם טענת החוקרת עומדת בדרישת הרלוונטיות והבחינות? הסבירו בקצרה. ג. באיזה מערך מחקר (מתאמי או ניסויי) החוקרת יכולה להשתמש בכדי לבחון את טענתה? הסבירו בקצרה. ד. ממצאי המחקר הראו תמיכה בטענת החוקרת. האם היא יכולה […]
שאלה 1 (30 נקודות) במה שונה תפיסתו של נויברגר את הדמוקרטיה הישראלית מתפיסתו של סמוחה? שאלה 2 (40 נקודות) האם לדעתך ישראל היא דמוקרטיה יציבה? הסבירו את תשובתכם תוך פירוט הגורמים השונים ליציבות ולאי יציבות משטרים דמוקרטים. שאלה 3 (30 נקודות) מה הייתה מטרתו העיקרית של בן-גוריון בפעולותיו נגד האניה 'אלטלנה', נגד רוצחי הרוזן ברנדוט […]
שאלה 1 : במה שונה תפיסתו של נויברגר את הדמוקרטיה הישראלית מתפיסתו של סמוחה? לדמוקרטיה הישראלית יש כמה תפיסות שחוקרים ישראלים נתנו לה ביטוי שונה, כיצד נראית הדמוקרטיה בישראל. מתוך כולם ישנם שני חוקרים מרכזיים שתפיסותיהם מתנגשות זו בזו יחסית, אציג בתשובתי את התפיסה של נויברגר, את התפיסה של סמוחה ובמה שונה בכל […]
שאלה 1: הגדירו בסגנונכם את המושגים "ליברליזם", "ריאליזם" ו- "קונסטרוקטיביזם". באיזו מידה, רלוונטיות שלושת הגישות הללו, לפוליטיקה העולמית כיום? נמקו תשובתכם. שאלה 2: מדוע אפשר, לדעתכם, לנתח כל ארוע ביחסים הבינלאומיים בכל אחת משלוש רמות הניתוח (פרט, מדינה, כלל עולמית)? נמקו תשובתכם. שאלה 3: פרטו את המושגים "המשכיות", "שינוי" ו- "מחזורים". איזה מהם מתאימה יותר, […]
מטלת מנחה 11 קורס 10205- מושגי יסוד ביחסים בינלאומיים שאלה 1 רמות הניתוח ביחסים בינלאומיים מתחלקים לשלושה סוגים: ניתוח ברמה הכלל עולמית, ניתוח ברמת המדינה וניתוח ברמת היחיד. רמה כלל עולמית- הניתוח עוסק בפעולות שבין מדינות ובין "שחקנים עולמיים" שאינם מדינות. הניתוח מראה שהתנהגותם של פעולות אלו מעצבות את המערכת הפוליטית שבין המדינות ושמרכיבם הוא […]