ממ"ן 12            א.      פרויד בשלב האנלי חווה הילד הגבלה של הנאתו על שליטה בשרירים ע"י הוריו בצורה מוגזמת לשליטה. דרישות מוגזמות אלו יובילו אותו לאי שליטה בצרכיו (התפרצות).
בבגרותו התפרצות זו תקבל ביטוי סמלי מותק בהתפרצויות והתקפות זעם על ילדיו וחינוך נוקשה בדומה לזה שהעניקו לו הוריו.
כמו כן, על מנת להתמודד טוב יותר עם תחושת החרדה המכאיבה המלווה אותו לאורך כל חייו (מוסרית, נוירוטית ומציאותית) יבחר הילד המוכה בבגרותו להשתמש במנגנוני הגנה.
 לדוגמא: יבצע רצונאליזצה של חינוכו על ידי הורים מכים ויתרץ זאת כי ככל הנראה היה ילד קשה שדרש העמדה במקומו ואת הכאת ילדיו יתרץ ברצון לחנך את הילד וללמדו משמעת. דוגמא נוספת היא שימוש במנגנון התקה בשל הדחף העולה בו לפגוע בהוריו שהתעללו בו והחרדה המתעוררת באני בעקבות כך. הוא יבחר להוציא …