א. מדריך האבחון העדכני DSM – 5 הוא מדריך של הגדרות פסיכיאטריות. מדריך שמתעדכן פעם בכמה שנים והוא מכיל את כל ההגדרות לכל סוגי ההפרעות הפתולוגיות, בעיות התפתחות, בעיות נפשיות ולקויות שונות עם קריטריונים ברורים להבחנה. מדריך שבו משתמשים אנשי מקצוע, פסיכולוגים, פסיכיאטרים וכו'. המהדורה החמישית יצאה בשנת 2013 וזה העדכון האחרון שיצא עד היום. […]
ממ"ן 13 סוגיות בחינוך מיוחד 1 .א הערכת ההפרעה הרגשית של רונית בהתאם לגישה הפסיכיאטרית היא הפרעה בתפקוד הרגשי שבאה לידי ביטוי בפחדים מעזיבה – פרידה . לילדים הסובלים מהפרעה בתפקוד הרגשי יש קושי להתמודד עם קונפליקטים פנימיים וחרדות. ההפרעה שזה יכול להתבטא בה , תהיה בפחד וחרדה סביב עניין הנטישה וקושי עצום להיפרד מההורים. […]
הנושאים בממ"ן זה: הקשר בין ליקויי למידה אקדמאיים לליקוי למידה התפתחותיים. המקור לליקויי הלמידה על פי הגישות השונות.סווג גורמים:פסיכולוגיים,חברתיים וסביבתיים. מניעה והתמודדות עם עבריינות נוער.התחיקה,בית המשפט לנוער ועוד.. 1 . ליקויי הלמידה ההתפתחותיים הן סטיות התפתחותיות הקשורות במיומנויות בסיס / יסוד. ליקויים אלה מתגלים בגילאי טרום בית ספר ע"י אבחונים נוירולוגים בעיקר והערכה פסיכולוגית. בליקויים […]