ממן 11 – היסטוריה של הפסיכולוגיה שאלה 1 (20 נקודות). הגדירו את המושג שכחה מוטיבציונית של פרויד והתייחסו באמצעותו למושגים המרכזיים במאמר 1 בקורס anticipation and foundation. מושג שכחה מוטיבציונית של פרויד מול רעיונותיו של שופנאוהר וניטשה הם למעשה מקרה של Anticiption, מקרה בו רעיונות הנראים כבסיס לרעיונות מאוחרים יותר אך חסרים את ההמשכיות וההתפתחות הנדרשת על מנת שיהיו כאלו. שופנאוהר טען כי אנו מחליטים להתנתק –
שאלה 2 (15 נקודות).
הציגו את השאלות שהעסיקו את סוקרטס, והסבירו איזה רעיונות מודרניים מיוחסים לו. השאלות שהעסיקו את סוקרטס התעניינו יותר בבני אנוש מאשר חומר, שאלו שאלות על ידע ומוסריות, כמו: האם יש טוב מוחלט? כיצד להסביר את עולם הטבע, הידע, הנפש והמוסריות? בעצם הוא עסק בשאלות חברתיות ושם את האדם במרכז.
סוקרטס דיבר על פסיכה- נשמה, טען …
שאלה 3 (15 נקודות).
הגדירו את המונחים: דטרמיניזם, טלאולוגיה ורצון חופשי והדגימו שניים מהם בעזרת תיאוריה מתאימה. ( 3 נק' כל מונח, 3
נקודות לכל הדגמה).
הרעיון המרכזי בדטמיניזם הוא חוסר שליטה. על פי הנחה זו, הכל נקבע מראש בגלל כוחות לא מודעים, חוויות העבר, חיזוקים וכו', למשל הפסיכואנליזה של פרויד מבטאת עמדה דטרמיניסטית על פיה התנהגות האדם בהווה מושפעת באופן מוחלט מגורמים שנקבעו בילדות המוקדמת, זאת על אף שהאדם אפילו לא מודע לכך.
כך שכל התנהגות האדם בהווה היא תוצר …
שאלה 4 (15
נקודות).
הציגו את המושגים animal spirit ורציונאליזם דדוקטיבי, הסבירו מי האיש שלשמו נקשרו ואת הקשר בינהם בין התפתחויות מדעיות אחרות באותה התקופה.
רציונליזם דדוקטיבי – בחיפושו אחר קריטריון בעזרתו יוכל להוכיח כי המציאות קיימת, למשל להבחין בין שינה לערות, דקארט מדבר על חשיבה לוגית המבוססת על ההיגיון, ההבנה, הידע והאמת הרציונאלית שבאמצעותה דרך תהליך דדוקטיבי – כלומר הנחה כללית שממנה גוזרים עוד הנחה וכך הלאה. כך ניתן להגיע לפתרון ולמסקנה סופית של כל בעיה. הקשר של מושג זה להתפתחות מדעית הוא להראות את רעיונו של דקארט בדבר תהליך בניית הידע האנושי דרך –
שאלה 5
(15 נקודות).
תארו את שני השלבים המרכזיים בהתפתחות המדע על פי קון (Kuhn) והסבירו באיזה שלב נמצאת הפסיכולוגיה של ימינו.   התפתחות המדע על פי קון :
השלב הקדם פרדיגמאטי – חוסר הסכמה בקהילת המדענים. מאופיין בריבוי פרדיגמות ותחרות עזה בינן על מה לחקור ומהן שיטות המחקר.
…
שאלה 6 (20 נקודות).
התורה הפרנולוגית: הסבירו מה היא, ומי האיש שנקשר אליה (10 נק'). בחנו תורה זו על פי שני עקרונות המבחינים בין תיאוריה "טובה" ל"לא טובה" (לדוג': עקרון הערך היוריסטי, עקרון ההפרכה, פרסמוניות) (10 נק'). תורה הפרנולוגית – גאל טען ללוקליזציה של תכונות במוח, 27 תכונות אנושיות ממוקמות באזורים שונים במוח. כשרים פיזיולוגיים מובחנים ממוקמים בחלקים ספציפיים של המוח, לכן –