דף זה מכיל את כל העבודות באמנות ומוסיקה מסוג מבחן.
שאלה 1 אתרו בקטע "דודתי המתה" מתוך ההצגה "פרחה שם יפה" (באתר הקורס) שלושה סימנים סוציו – סמיוטיים. תארו את הסימנים ואת תפקודם בסצנה וציינו אילו משמעויות חברתיות ניתן לגזור מסימנים אלה. כל פרשנות מנומקת העושה שימוש מושכל במונחי הקורס תתקבל. – סוציו-סמיוטיקה פירושה הוא ההבטים החברתיים של תורת הסימנים. סוציו זה ההביטים החברתיים, וסמיוטיקה […]
חלק א' שאלה 2 א. מדוע רואה קאנט בשיפוטי טעם שיפוטים נורמטיביים? ב. במה שונה עמדתו של קאנט ביחס לשיפוטי טעם מעמדתו של יום? – א. – לפי קאנט יש הבדל בין יופי ורגש במובן ששיפוט היופי הוא שיפוט נורמטיבי. כאשר אנו טוענים שמושא מסוים הוא יפה… – תכליתיות ללא תכלית העומדת בבסיס היצירה האומנותית […]
תשובות לבחינת הגמר בקורס יסודות שפת האמנות החזותית כולל יצירות. המבחן כולל המושגים, תיאור וניתוח מרכיבים צורניים, ניתוח קדם איקונוגרפי, ניתוח איקונוגרפי וניתוח איקונולוגי. שווה מאוד להורדה לכל מי שרוצה להיות 100% מוכן לבחינה! לכל מאגר עבודות הסמינריון באומנות
מבחן בית מסכם סמסטר ב' במסגרת הקורס תולדות האמנות א' (תשעו_ב_1100008) מוגש לידי: מועד הגשה אחרון: 26.06.16 3 .אמנות מצרים העתיקה היא אומנות של הנצחת המוות: נא להסביר אמירה זו, תוך התייחסות למאפייני האמנות המצרית ודרכי הבעתה בחומרים שונים: אדריכלות, פיסול וציור. חובה להביא דוגמא אחת לפחות מכל סוג, ולציין את הפרטים המלאים על כל […]
מבחן בית בקורס תולדות המחול במאה העשרים – בין היררכיה לאנרכיה אביב תשע"א- 2011 – שלום לסטודנטיות, מבחן הבית בנוי מ-2 חלקים (פירוט כל חלק בהמשך): שאלות הנוגעות למאמר אחד (באנגלית) מבין ה-4 שהועלו לאתר הקורס. שאלה בעניין פריצת גבולות במחול, על סמך אינטגרציה של חומרים שונים. [שימי לב ל-3 עמודי המבחן ולעוד עניינים טכניים […]
בחינת בית בקורס "תרבות הגוף – ייצוגי הגוף הנשי באומנות המודרנית" "האשה החדשה" בתחילת המאה ה20 – סקירה של הרקע התרבותי, החברתי והכלכלי וביטויים באומנות החזותית, בהתייחס למאמרה של לין פריים Frame, Lynne, "Gretchen, Girl, Garconne? Weimar Science and Popular Culture in Search of the Ideal New Woman", Women in the Metropolis, 1997 המונח "האשה […]
פילוסופים רבים מנסים לתהות לגבי הגדרתה של אמנות. ארבעת הפילוסופים- אפלטון, אריסטו, דנטו וגודמן- תופסים את האמנות כשפה. כולם טוענים שיצירת אמנות מסמלת ומייצגת דבר מה, ושאין ספק שהן השפה והן האמנות מורכבות מסמלים שהשכל מפענח אותם ומעניק להם משמעות. אך בין הארבעה אינה קיימת הסכמה בדבר משמעותה של היצירה. אפלטון ואריסטו טוענים שיצירה נקבעת […]
הפקולטה לאמנויות התכנית הרב תחומית באמנויות מושגי יסוד בסוציולוגיה של האמנות תשס"ז, סמסטר ב' בחינת בית שנה ג', תואר ראשון התכנית הרב תחומית באמנויות. 2 1.8.2007 קטע א מיכאל גרובמן, אוצר התערוכה "אמנות מובנת", קבע בראיון שנתן ב- 2 3 בפברואר 1993: "יש באמנות שלנו שכבות עמוקות שצריך להיות מומחה גדול כדי להבין אותם, […]