במסגרת הקורס יהודי צפון אפריקה במאות ה-יט' – כ' שמספרו 10311, סמסטר אביב 2025 ב יחידה מס' 1
| מוסד לימוד | האוניברסיטה הפתוחה |
| סוג העבודה | הצעת מחקר |
| מספר ממ"ן | 11 |
| מקצוע | אנתרופולוגיה, יהדות |
| קורס | יהודי צפון-אפריקה במאות ה-20-19 |
| מילות מפתח | 10311, אלג'יר, אלג'יריה, הגירה, הטמעות, המאה ה-19, המאה ה-20, המנדט הצרפתי, הצעת מחקר, הקולוניאליזם הצרפתי, השכלה, השלטון הצרפתי, טוניס, יהדות מגרב, יהודי צפון אפריקה, יהודי צפון אפריקה במאות ה-יט' – כ', יהודים, מגרב, מיעוט, ממן 11, מנדט, מעמד, מעמד האישה, מעמד סוציואקונומי, מערכת החינוך, מרוקו, ניוד, סמינריון, צפון אפריקה, צרפת, צרפתית, קהילה יהודית, קהילה סגורה, קולוניאליזם, קידום נשים, רוב, רובע יהודי, ריבוד, תוניסיה |
| ציון | 100 |
| שנת הגשה | 2025 |
| מספר מילים | 3193 |
| מספר מקורות | 4 |
תקציר העבודה
ממ"ן 11 במסגרת הקורס יהודי צפון אפריקה במאות ה-יט' – כ' שמספרו 10311, סמסטר אביב 2025 ב יחידה מס' 1 – הקולוניאליזם הצרפתי במדינות מגרב, מאפיינים וכן, השפעת מערכת החינוך שהתפתחה באלג'יר, תוניסיה ומרוקו על שילובם של היהודים בקרב צרפתים