ממן 11 - כל העבודות
חיפשתם מטלות ממן 11 בדוקות עם ציונים גבוהים בשלל תחומים? אתם יכולים להפסיק, מצאתם! התרשמו ממגוון המשימות שאנו מציעים בסמרטר:
מטלת מנחה בקורס יהודי צפון אפריקה במאות ה-יט' – כ' שמספרו 10311, סמסטר אביב 2025 ב יחידה מס' 1
קורס 10311 , ממ"ן 11
ממ"ן
ממ"ן 11 במסגרת הקורס יהודי צפון אפריקה במאות ה-יט' – כ' שמספרו 10311, סמסטר אביב 2025 ב יחידה מס' 1 – הקולוניאליזם הצרפתי במדינות מגרב, מאפיינים וכן, השפעת מערכת החינוך שהתפתחה באלג'יר, תוניסיה ומרוקו על שילובם של היהודים בקרב צרפתים
במסגרת הקורס יהודי צפון אפריקה במאות ה-יט' – כ' שמספרו 10311, סמסטר אביב 2025 ב יחידה מס' 1
קורס 10311 , ציון 100
הצעת מחקר
ממ"ן 11 במסגרת הקורס יהודי צפון אפריקה במאות ה-יט' – כ' שמספרו 10311, סמסטר אביב 2025 ב יחידה מס' 1 – הקולוניאליזם הצרפתי במדינות מגרב, מאפיינים וכן, השפעת מערכת החינוך שהתפתחה באלג'יר, תוניסיה ומרוקו על שילובם של היהודים בקרב צרפתים
קורס דידקטיקה של הוראת התקשורת - 55478
קורס 55478 , ממ"ן 11 , ציון 90
ממ"ן
חלק א : ספירלת השתיקה מטרות הוראתו: התלמידים ידעו לבחון את מידת הפלורליזם ואת הגורמים שמונעים השגתיו. התלמידים יכירו לבחון דרך שיח התקשורת את המילים הסמויות והגלויות לקידום נושאים מסוימים ולהשתקת נושאים אחרים. התלמידים יכירו בעזרת ניתוח תכני תקשורת, השיקולים שדרכם התקשורת משתיקה קולות ובמקביל מגבירה קולות. התלמידים ידעו לבחון את הגורמים שעל פיהם התקשורת […]
סיכום אינטליגנציה רגשית + 3 ממנים + מבחן (ציון 100 בהכל)
קורס 10759 , ציון 100
סיכום למבחן
הסיכום הוא בשפה יומיומית וקולחת, בצורה מתומצתת ממש- רק מה שצריך למבחן. כל החומר מונגש בצורת טבלאות, שיש בהן את החומר שצריך והן כוללות המון השוואות כדי לקשר את החומר מכל הכיוונים כך שתזכרו הכל טוב יותר. הסיכום בנוי בצורה כזו שתמיד תוכלו לקפל את הדף ולהישאר רק עם רשימת המושגים בצד- וכך תוכלו לבדוק […]
מטלה בקורס פסיכופתולוגיה
קורס 10619 , ממ"ן 11 , ציון 98
ממ"ן
ממ"ן 11 , מטלה 11 בקורס פסיכופתולוגיה באוניברסיטה הפתוחה ציון 98 תואר בפסיכולוגיה סמסטר קיץ 2024 עם ניסוח שימושי לתשובות
שיוויון הזדמנויות
קורס 10901 , ממ"ן 11 , ציון 90
ממ"ן
ממן 11- שיוויון הזדמנויות שאלה 1 במפעל אריזות המזון "ארזן" מועסקים עובדים ועובדות במספר שווה, ובאופן המשקף פחות או יותר את החלוקה בין המינים באוכלוסייה. דירוג השכר של עובדי/ות החברה הוא ,1-5 דרוג 1 הוא הגבוה ביותר ואילו דירוג 5 הוא הנמוך ביותר. רוב הנשים המועסקות ב"ארזן" הן בדרגות נמוכות יותר מדרגותיהם של הגברים שם, […]
הצעת מחקר בנושא אתיקה וטוהר הנשק בצה"ל במסגרת סוגיית המילטיריזם והצבא כמקצוע (יחידה 3) – סוגיית פרשת אלאור אזריה כמקרה בוחן
קורס 10760
הצעת מחקר
הצעת מחקר בנושא אתיקה וטוהר הנשק בצה"ל במסגרת סוגיית המילטיריזם והצבא כמקצוע (יחידה 3) – סוגיית אלאור אזריה כמקרה בוחן, ממ"ן 11 המטלה כוללת שאלת מחקר, טענת מחקר, רקע מחקר ותשתית מחקר, שדה מחקר, תוכן עניינים ומקורות אפשריים. במסגרת זו, פרשת אלאור אזריה תבחן כמקרה בוחן במסגרתו יבחנו ערכי טוהר הנשק וחוקי האתיקה הצבאית כפי […]
מבוא לסטטיסטיקה ומדעי החברה א'
קורס 30111 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
ממן 11 בעל 5 שאלות בנושאי : ממוצע, שכיח , חציון , אמצע טווח , ס.תקן , שונות ,
סוגיות בחינוך מיוחד
קורס 10139 , ממ"ן 11 , ציון 94
ממ"ן
שאלה 1: ב. לקות למידה – לקות בשכיחות גבוהה, יוגדר ככזה אם מתקיימים שני תנאים: – קיים פער משמעותי ומתמשך בין הישגיו הלימודיים לבין ההישגים המצופים ממנו ע"פ גילו ורמת כיתתו. חסרה סקירה של מאפייני הלקות שזה קשיים חמורים ברכישת כישורי הקריאה הכתיבה ואו החשיבה המתמטית. 4- – קיים פער משמעותי בין הישגיו הלימודיים לבין […]
נשים בחברה היהודית בארץ ישראל
קורס 10582 , ממ"ן 11 , ציון 90
ממ"ן
שאלה 1: א. היסטוריה של נשים על פי הגדרתו של אלעזר ויינריב היסטוריה היא ככלל האירועים אשר התרחשו בעבר וקשורים בבני אדם, ההיסטוריה התפתחה במאה ה-19 במרחב התרבות המערבית, כתחום לימוד ובחינה עצמי. היא שימשה ככלי פוליטי וסייעה לבניית מדינת הלאום וליצירה תודעה לאומית בעזרת היסטוריה משותפת. עד מלחמת העולם הראשונה ההיסטוריה מיעטה לעסוק בנשים. […]
מוסיקה פופולרית בישראל
קורס 10785 , ממ"ן 11 , ציון 91
ממ"ן
שאלה 1: א. נושאי השירים ומשלב השפה המאפיינים את שירי ארץ ישראל המוקדמים: כשמדברים על שירי א"י, אנחנו מתייחסים לתקופה שלפני קום המדינה, החל מסוף המאה ה19 ואפילו עד שנות ה60 של המאה ה20. מאז שהחלה להתעורר התנועה הציונית ברחבי התפוצות, שירי א"י היוו הפסקול של התנועה מתחילת דרכה, כבר מהעלייה הראשונה. הם ליוו את […]
ליקויי למידה
קורס 10527 , ממ"ן 11 , ציון 92
ממ"ן
שאלה 1 1. לפי פלטשר וואהן Fletcher & Vaughn, 2009)) ניתן לאתר לקויות למידה דרך יישום מודל ה-RTI בכיתות. נכון / לא נכון 2. הגדרת לקות למידה נשארה זהה לאורך השנים. נכון / לא נכון 3. לפי מרגלית וטור-כספא (1998), עיבוד טמפורלי נבדק באמצעות מטלת שיום מהיר. נכון / לא נכון 4. פער בין יכולת […]
הפרעת קשב והיפראקטיביות
קורס 10563 , ממ"ן 11 , ציון 97
ממ"ן
שאלה 1: א. ע"פ המודל של צאל, שלו ומבורך (Tsal et al., 2005) יש 4 מערכות קשב. כאשר נדב מנסה להתרכז בכיתה בזמן שהמורה מדברת הוא נתקל בקשיים במערכת הקשב הבררני………………… ב. המודל של ברקלי (Barkley, 1998) מסביר את הפרעת הקשב כקושי נוירולוגי בעיכוב התנהגות/תגובה. ברקלי טען כי כאשר אדם מסוגל לעכב תגובה, הוא יפעיל […]
קורס 10724 תקשורת ואתיקה עיתונאית
קורס 10724 , ממ"ן 11 , ציון 98
ממ"ן
שאלה 1: ב. ניתן להצדיק את הפגיעה בזכותו של אזרח א' באמצעות זכות הגנה על החיים, הגוף והכבוד אשר נכללת תחת חוק היסוד כבוד האדם וחירותו. על פי סעיף 4 נכתב: "כל אדם זכאי להגנה על חייו, על גופו ועל כבודו". כמו כן הזכות הזאת בהקשר של סוגיה זו נוגעת לאזרחים הנמצאים בתוך הקניון שכלפיהם […]
המזרח התיכון בימינו
קורס 10646 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
שאלה 1: א. "אחדות עמק הנילוס "- מדובר ברעיון הקושר את זהותה הלאומית של מצרים ואת ייחודיותה עם השייכות לעמק הנילוס, קרי עמק הנילוס הוא שהופך את הגרעין בו למצרי. הרעיון טוען שמצרים המודרנית צריכה להיבנות כהמשך של תרבות הנהר הגדול על גלגול היסטורי ותוך סיפוח סודאן. רעיון זה נהפך בסופו של יום למכשול האחרון […]
תקשורת כתרבות 10532
קורס 10532 , ממ"ן 11 , ציון 92
ממ"ן
שאלה 1 א) בתחילת המאמר קארי מציג 2 תפיסות מקובלות לגבי מקומה של התרבות בחברה: • "תקשורת כהעברה" – על פי תפיסה זו התקשורת היא אמצעי להעברת מידע במרחב ולקהלים רחבים ככל האפשר. תפיסה זו מדברת על התקשורת ככלי של שליטה במרחב ובבני האדם שנעשית באמצעות העברה והטמעה של ידע ורעיונות, וכן ככלי שמספק צרכים […]
דמוקרטיה וביטחון לאומי בישראל 10509
קורס 10509 , ממ"ן 11 , ציון 92
ממ"ן
שאלה 1 מצב חירום הוא מצב בו קיים או נתפס איום, חיצוני או פנימי, על המדינה. במצב חירום קיימים חוקים שעלולים לפגוע בדמוקרטיה ובחירויות הפרט בכדי להגן על המדינה ולכן חוקים אלה מוכרחים להיות מוגבלים בזמן. מדינת ישראל קמה בזמן של מלחמה ולכן באופן יוצא דופן, עקב האיום הקיומי המתמשך, מצב החירום שהוכרז עם הקמתה […]
ממן בדוק קורס יסודות הפיסיקה א (20113)
קורס 20113 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
ממן 11 בדוק – בקורס 20113 יסודות הפיסיקה א האוניברסיטה הפתוחה ציון 100 עם הערות בדוקות באדום ע"י ד"ר יעקב רוטמן עבודה ברמה גבוהה מאוד!
ממ"ן בדוק קורס 20220 החרקים
קורס 20220 , ממ"ן 11 , ציון 84
ממ"ן
ממן 11 בדוק – בקורס 20220 החרקים האוניברסיטה הפתוחה ציון 84 עם הערות בדוקות באדום ע"י ד"ר איתי אופטובסקי עבודה ברמה גבוהה מאוד!
שפות תכנות
ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
שאלה 1) 20 נקודות) כתבו פרוצדורה בשם flatten_my המקבלת רשימה כפרמטר. הפרוצדורה מחזירה את תוצאת שיטוח הרשימה. להלן דוגמא: >(my_flatten '( (1 2) ((3)) (4 5 6))) '(1 2 3 4 5 6) שאלה 2) 30 נקודות) א) כתבו פרוצדורה בשם count_my המקבלת כפרמטרים פרדיקט ורשימה. הפרוצדורה מחזירה כמה איברים ברשימה מקיימים את הפרדיקט. להלן […]
יסודות המחקר הכמותי א
קורס 10769 , ממ"ן 11
ממ"ן
שאלה 1: חוקרת טוענת שעם הגיל עולה החוסן הנפשי של אנשים. א. מה הם משתני המחקר (הבלתי תלוי והתלוי)? ב. האם טענת החוקרת עומדת בדרישת הרלוונטיות והבחינות? הסבירו בקצרה. ג. באיזה מערך מחקר (מתאמי או ניסויי) החוקרת יכולה להשתמש בכדי לבחון את טענתה? הסבירו בקצרה. ד. ממצאי המחקר הראו תמיכה בטענת החוקרת. האם היא יכולה […]
מענה למטלת מנחה במסגרת הקורס תרבות ארגונית שמספרו 10566
קורס 10566 , ממ"ן 11
ממ"ן
מטלת מנחה )ממ"ן( 11 הקורס: 10566 תרבות ארגונית – יחידה: 1 )גישה פונקציונליסטית וגישת הקונפליקט(, 4 )קונדה(, 6 משקל המטלה: 5 נקודות סמסטר: ג 2022 מועד אחרון להגשה: 24.7.2022 ) ( קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה […]
10305 האנטישמיות במאה ה-19 ציון - 90
קורס 10305 , ממ"ן 11 , ציון 90
ממ"ן
ממ"ן זה עוסק בשיח על האנטישמיות המודרנית, כפי שהתפתחה למן שנות השבעים של המאה ה-19 ועד לשנים שבין שתי מלחמות העולם. במטלה זו תתודעו למחקרים של היסטוריונים והיסטוריונית ותיקים וחדשים שנדרשו לשאלת מאפייניה של האנטישמיות. ביניהם: שמואל אטינגר, דוד אנגל וסוזנה השל. יש להאזין גם להרצאתו המוקלטת של דוד אנגל. שאלה 1( 30 נקודות( יש […]
הכנסת שינויים למערכת החינוך
קורס 10318 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
הקדמה: ביזוריות עפ"י המאמר של לארי קובן הינו תהליך שבו מדינות מעבירות את מוקדי השליטה מן המרכז אל הפריפריה ומבזרות את השירותים שהממשלה נוהגת להפעיל. הביזוריות היא כלי ליצור אזרחים אשר ישתלבו בשוק העבודה, מתוך הנחה שתיווצר תחרותיות, תלמידים בעלי הישגים גבוהים יוכלו לממש את ההון האנושי ולתרום לכלכלתם ולכלכלת החברה בה הם חיים. כלכלת […]
עולם הנגיפים - עם הערות
קורס 20292 , ממ"ן 11 , ציון 93
ממ"ן
שאלה 1 (15 נקודות) חיידקים מתגוננים בפני פאזים באמצעים שונים: א. תארו מנגנון הגנה בפני פאזים הקיים בחיידקים. ב. תארו כיצד פאזים יכולים לחמוק ממנגנון הגנה זה. ג. הסבירו מדוע חיידק ליזודני לפאז למדא עמיד בפני הדבקה נוספת בפאז זה וכיצד ניתן לחלץ מהחיידק את הפאז ליזוגני. שאלה 2 (20 נקודות) בניסוי של גידול חד-שלבי […]
סוגיות בחינוך מיוחד בדוק
קורס 10139 , ממ"ן 11 , ציון 97
ממ"ן
שאלה 1: אוכלוסיית היעד שבחרתי הינה אוכלוסייה עם לקויות בשכיחות גבוהה והיא כוללת בתוכה את העיכוב שפתי ולקות למידה. עיכוב שפתי- משמעות העיכוב הינה איחור בהתפתחות השפה (דיבור בגיל מאוחר, סיכול אותיות). מאובחן בטיפת חלב בדרך כלל ע"י רופא באמצעות בדיקות התפתחויות ובהשוואה לנורמה ביחס לגיל הילד. ילדים שמדברים בשפה מאוד מצומצמת או שהם לא […]
בין ציון לציונות בדוק
קורס 10121 , ממ"ן 11 , ציון 95
ממ"ן
השכלה יהודית • תנועה זו הייתה ענף של תנועת ההשכלה האירופאית שממנה שאבה חלק גדול מהרעיונות והתאימה אותם לערכים היהודיים. • משה מנדלסון היה אבי תנועת ההשכלה והבסיס לרעיונות שלו הייתה האמונה שלו באמת ההיסטורית של התורה. • על פי מנדלסון אין בתורה כפייה של אמונה ודעה ויש בה חופש של ביקורת ובנוסף קבעה את […]
תאוריות סוציולוגיות קלאסיות כולל הערות
קורס 10721 , ממ"ן 11 , ציון 99
ממ"ן
שאלה 1( 34 נקודות( לדעתו של קונט החברה המודרנית )בת זמנו( נמצאת במצב מעברי וטרם הגיעה לשלב הסופי שלה. הסבירו מה מאפיין את החברה המודרנית בשלב המעברי הזה, והסבירו מדוע לדעתו החברה המודרנית תגיע בהכרח לשלב של איזון וסדר? הציגו שתי ביקורות לפחות על הסבריו אלה של קונט . שאלה 2( 33 נקודות( א. מה […]
ספורט וחברה
קורס 10583 , ממ"ן 11 , ציון 95
ממ"ן
מטלת מנחה (ממ"ן) 11 – ספורט וחברה שאלה בספרו "תהליך התירבות " Civilizing Process מנתח נורבט אליאס תהליך ממושך של שינוי התנהגותי, שהתרחש במערב אירופה בין ימי הביניים לסוף המאה ה-19, ושעיקרו הוא עידון הליכות ואיפוק. במקביל, בתחום הספורט חלה ירידה ברמת אלימות ומסגרות החוקים של הפעילות הספורטיבית נעשו נוקשות יותר. באילו אפיונים של הספורט […]
- נשים בחברה היהודית בארץ ישראל -
קורס 10582 , ממ"ן 11 , ציון 93
ממ"ן
ממן 11 שאלה 1. מושגים: היסטוריה של נשים: התייחסות לנשים אשר מתוארות באירועים שקרו בהיסטוריה. תיעוד של נשים אשר השתתפו בפעילות ציבורית, פוליטית ואף פעילות אישית. בין אין במרחב הפרטי הכולל את תחום הבית והמשפחה ובין אם במרחב הציבורי הכולל את התחום הפוליטי, הכלכלי וכו'. כיום ניתן לומר כי רק בשנים האחרונות החלו לכתוב על […]
פסיכולוגיה חברתית סמסטר 2022 א (עם הערות)
קורס 10104 , ממ"ן 11 , ציון 90
ממ"ן
שאלה 1. עקרונות האתיקה הם הנחיות אשר משמשים לפיקוח על ביצוע מחקרים והחוקרים מחויבים לנהוג לפיהם. בתשובה שלי אני אציג אחד מהעקרונות – הסכמה מתוך ידיעה.V עקרון זה מחייב לספק למשתתפים מידע באופן שיאפשר להם להחליט אם הם מסכימים להשתתף במחקר: תיאור של התהליכים, הסיכונים האפשריים והתועלת הצפויה להם מהמחקר, הגנה מלאה על המשתתפים ופרטיותם. […]
מבוא ללימודי תקשורת
קורס 10408 , ממ"ן 11
ממ"ן
שאלה 1: א. מודל לאסוול: נכון מודל זה אכן מתמקד בהשפעה של הנמענים מהמסרים אותם הם מקבלים מהתקשורת באופן ישיר. על פי מודל לאסוול הנמענים הם גוש אחד ופאסיבי שמגיב באופן אחיד למסרים שמגיעים אליהם מהמוען (התקשורת) וכולם מושפעים ממסרים אלה בצורה זהה ואחידה ב. מודל שאנון – ויבר: נכון. על פי מודל זה אין […]
אנגלית מתקדמים ב
ממ"ן 11
ממ"ן
Maman 11 Facebook and Online Privacy: Attitudes, Behaviors and Unintended Consequences 1. Do you have a Facebook account? 0 Yes 0 No If yes, why did you open an account?
החברה הערבית בישראל
קורס 10657 , ממ"ן 11
ממ"ן
שאלה 1: א. קהילה מוגדרת באמצעות תחושת שותפות והשתייכות בין חבריה, יש חוקרים אשר מבליטים בהתגבשות הקהילה הערבית את הממד הפסיכולוגי ואחרים את הממד התרבותי, התודעה שעליה מדובר בסופו של דבר היא תחושת "אנחנו". על פי הגישה הפסיכולוגית ליחיד יש צורך להשתייך לקבוצה המעניקה לו תחושת ביטחון עצמי גבוה, גאווה וערך עצמי. החוקרים הניחו כי […]