תקציר במחקרינו זה נעשה ניסיון לברר האם קיימת תרומת אקלים הכיתה להישגים לימודיים.
המחקר נערך בבית ספר יסודי, ממלכתי דתי "חמדת" בישוב מיתר,  על 20 תלמידים בכיתה ג' – הכיתה מעורבת בנים ובנות, 7 בנות ו 13 בנים.
השתמשנו בשאלון: "הכיתה שלי" הבודק את אקלים הכיתה, וכן נלקחו ממוצעי ציונים שנתי במקצועות: תורה, הבנת הנקרא וחשבון.
במחקר הנוכחי לא נמצא קשר  בין אקלים כיתה חיובי לבין הישגיו של התלמיד. וכן לא נמצאו הבדלים משמעותיים בין המינים.
תוכן העניינים
נושא                                                                                                                        עמודים תקציר ………………………………………………………-………………………..2
מבוא -…4
מבוא למחקר שדה –  7
שיטות -.8
ממצאים –
9
דיון ומסקנות —
11
סיכום …  12
ביבליוגרפיה —  13
נספחים -14