לביה"ס יש השפעה ניכרת על עיצוב תרבותם של ילדים .בית הספר היה אחד הכלים העיקריים שבוא השתמשו מעצבי התרבות בארץ ומנהיגי האומה כדי לחנך את הדור החדש בארץ וליצור ישראלי חדש .
התכנים שהוכנסו לספרי הלימוד תאמו לרוח התקופה , לכן חשוב להסביר את הרקע
שעמד אחרי . נושא חשוב זה של מעמד האישה באותה תקופה הקשורה לנושא בו אנו עוסקים בעבודה זו לציין כי החברה הישראלית בכלל ובפרט באותה תקופה של העשור השני , היא חברה לא אחידה ומורכבת מתת קבוצות ומקבוצות משנה , כשיש את החברה הקולטת ומנגד החברה הנקלטת ובתוכם קבוצות של עולים ממקומות שונים ובעלי תרבויות ומנהגים שונים האחד מהשני . כאשר לדוגמא , היו הבדלים תרבותיים בין עולים מארופה לבין עולים מארצות האיסלם בהקשר למקומה של האישה בחברה ובמשפחה וזה הושפע לרוב ממידת החילוניות ו/או השמירה על הדת וממרכיבים נוספים שיפורטו בהמשך העבודה .
גם בעשור השני היה בארץ שיוויון זכויות לגבר ולאישה , אך היה הבדל בין שוויון פורמאלי לבין שוויון ליברלי , כאשר זה מה שקבע את ההבדל בין הרמה החוקתית לבין הרמה החברתית.