במדינת ישראל בשנים האחרונות, אנו עדים לשינוי בקנה מידה עולמי במבנה המשפחה. יציבותה של המשפחה הרגילה, הדו הורית, אינה עוד דבר מובן מאליו. לתפקיד המשפחה ישנה חשיבות רבה בהיותה הסוכנת החשובה של הסוציאליזציה. בנוסף לכך, חשובה בקידום רווחתו הפיזית והנפשית של המתבגר וגם היותה משפיעה על עיצוב תכונות נפשיות. מערכות היחסים עם ההורים ממלאים תפקיד חשוב בעיצוב ההתפתחות החברתית, רגשית, אישית וקוגניטיבית של הילדים. הספרות מתעדת את ההשפעות השליליות של מערכות יחסים לקויות בין הורים וילדים על ההתפתחות ויכולת ההסתגלות של הילדים. מחקרים מראים שילדים שאינם מקיימים מערכות יחסים משמעותיות עם אחד מהוריהם, נתונים בסיכון פסיכולוגי וחברתי גבוה יותר, אפילו כאשר הם מסוגלים לקיים מערכת יחסים עם ההורה השני (וולרסטין וקלי , 1984).
בעבודה זו,בחרנו להתמקד בבני נוער אשר מגיעים ממשפחות חד הוריות שביניהן נכללות: אב שנפטר, הורים גרושים ואב שעסוק בעבודה. משפחות חד הוריות עקב גירושין או הורות ללא נישואין זכו במשך שנים רבות להתייחסות שלילית.
קבוצת האלמנות זכו לייחס מקבל ואוהד יותר, שכן קל להזדהות עם אסון ואבל. במחקרים שנעשו נמצא כי בראש מרבית המשפחות החד הוריות עומדות נשים. עובדה זו נכונה לכל הקבוצות. מאפיין משותף לרוב המשפחות החד הוריות הינו המשבר הנגרם מעצם המעבר למעמד של משפחה חד הורית. פרידה, מוות, אסון, לידה מחוץ לנישואין, כל אלה הם אירועים קריטיים היכולים ללחוץ ולאיים. ילדים ממשפחות שהתגרשו שנושאים עימם את כאב המריבות והכעסים בין ההורים.
 כאב הפרידה והנטישה רב גם אצל ילדים שנתייתמו מאחד מהוריהם והם שאלות ומעלים קושיות בפני ההורה, החברה ובפני עצמם. הילדים חשים כי עולמם שונה ומשתנה והם מצפים כי ההורה יסדר עבורם עולם זה. אם ההורה אינו מצליח לענות על ציפייה ותקווה זו הם מבולבלים, כועסים ולעיתים עושים מאמצים להסדיר דברים בכוחות עצמם בסגנון היכול לבוא לידי ביטוי בחוסר שקט, חוצפה, עצבנות, חוסר ריכוז, העדר בטחון וחשש מכישלון אישי.             במחקר הנוכחי נבקש לבחון את השאלה האם קיימים הבדלים בהתמודדות עם נערים במשפחות חד הוריות? על מנת לענות על שאלה זו נבחן את ההשפעה של חומרת העבירה אותה הוא ביצע, מידת העונשיות ומידת האשמה.
ת.עניינים מבוא-  1
1 . רקע תיאורטי  2
1 .1 המשפחה החד הורית. 2
1 .1.1 הגדרה חסרים איזכורים לאורך כל שני העמודים הבאים. 2
1 .1.2  גורמים לחד הוריות. 3
1 .1.3  חיים במשפחה חד הורית. 3
1 .1.4  עמדות כלפי משפחות חד הוריות. 5
1 .2 נוער מנותק. 6
1 .2.1 עמדות המערכת המשפטית  כלפי נוער מנותק. 6
1 .2.2   עמדות המערכת המשטרתית כלפי נוער מנותק. 8
1 .3 חומרת העבירה. 9
1 .4 עונשיות כלפי נוער עבריין 11
1 .5  בני נוער במשפחות חד הוריות ועבריינות. 12
2 .השיטה   15
2 .1 אוכלוסייה. 15
2 .2 כלים –. 15
2 .3 הליך. 16
3 .  הממצאים   17
4 . דיון  22
סיכום  
5 ביבליוגרפיה   26
נספחים   28
נספח 1. 28
נספח 2. 34
נספח 3. 40