תאוריית החיקוי של בנדורה:
התנהגות של אדם החוזרת על התנהגות הזולת היא חיקוי. החיקוי נמצא בתחומים רבים של חיינו:
לבוש, דיבור, התנהגות באירועים מיוחדים ובסוגי מיומנויות שונים (מוטוריות, רגשיות, קוגנטיביות ועוד). אם כן, החיקוי אינו ייחודי לגיל הרך, אלא מאפיין גם בוגרים.
על-פי תיאוריית הלמידה החברתית של בנדורה, רוב ההתנהגויות שלנו נלמדות דווקא באמצעות צפייה באחרים ובאמצעות חיקוי שלהם ולא בהתנסות אישית. תהליך הלמידה החברתית אינו תהליך סביל (פסיבי) וטכני אלא תהליך פעיל, שתהליכים קוגנטיביים של הסקת מסקנות מעורבים בו. הפעילות של תהליך זה מתבטאת בתהליך החיקוי. בתהליכים אלה אנו לומדים כללים, שאנו מיישמים לא רק במצב ספציפי אלא גם במצבים נוספים.
תיאוריית הלמידה החברתית, שפיתח אלברט בנדורה, עוסקת בתהליך החיקוי.