תקציר – דיסקלקוליה:
ADHD היא אחת ההפרעות השכיחות בקרב ילדים המציגים קשיים משמעותיים ביכולת קשבית, בהתנהגות אימפולסיבית ובפעילות יתר או תנועתיות יתר. הפרעה זו בא לידי ביטוי לאורך כל שלבי ההתפתחות של הילד. הקשב, בוחן את משך הזמן שהפרט מקדיש לביצוע משימה או תפקיד. הגישה המקובלת כיום רואה בקשב סוג של אנרגיה מנטלית הדרושה לביצוע תהליכים של עיבוד מידע, מדובר במנגנונים המוחיים המחליטים אלו גירויים ייקלטו בשדה התפיסה שלנו ואלו גירויים נסנן מהקשב שלנו. מערכת הקשב נחוצה למגוון פעילויות, בין שהן לימודיות, בין שהן חברתיות, בין שהן מוטוריות ובין שהן משולבות. לילדים אלו קשה יותר מאחרים בני גילם, למקד קשב ולהקשיב למשך זמן ו/או לסנן גורמים המפריעים לקשב. במיוחד קשה להם להתמודד עם מטלה שנראית משעממת, חוזרת על עצמה או דורשת קשב מתמשך. עיקר הבעיה, הקושי למקד את הקשב או להתמיד בו. כאשר הקשב מתרופף הפרט אינו ממוקד במשימה ומתקשה לסיימה. זה בולט בעיקר כאשר הפרט נדרש להשקיע מאמץ מתמשך, שכן גירויים לא רלוונטיים גורמים לו שלא להתרכז במשימתו.