ממן
1 2- פסיכולוגיה בחינוך סמסטר:
2014א' שאלה
1 א.
נורמות- הם כללי ההתנהגות מוגדרים ומקובלים בחברה או בקבוצה בנסיבות מוגדרות.  כל קבוצה מפתחת נורמות או סטנדרטים של התנהגות. הנורמות מכוונות ומכתיבות צורת חשיבה, רגש והתנהגות המקובלים על הקבוצה או החברה. הנורמות משקפות את הערכים של הקבוצה/חברה ומתבטאות כלפי חוץ בהתנהגות המוסכמת ומקובלת על כולם. 6/6
שיפוט מוסרי- מעבר לנורמות שמווסתות התנהגויות בקנה מידה קטן יותר של המיקרו ומשתנות מחברה לחברה, מקבוצה לקבוצה,  קיימים ערכים ואמות מידה אוניברסליות המכתיבות את התנהגויות ברמת המאקרו.
 מוסר הוא אחד מהערכים העליונים בחברה המכתיבים מה מותר, מה אסור, וכיצד מקובל לנהוג בנסיבות מסוימות, ומטרתן לשמור על סדר חברתי.
2
תאוריות עוסקות בשלבים בהתפתחות המוסר: התאוריה של פיאז'ה, והתאוריה של קוהלברג, כשאר שתיהן מכירות בהתפתחות המוסר בשלבים והוא פרי ההתבגרות  של הפרט והאינטראקציה שלו עם סביבתו. 6/6
האינטרנט כמסגרת חברתית- מעבר להיות האינטרנט מקור מידע, נוסף לו עם השנים תפקיד והוא היכולת ליצור ולקשור קשרים חברתיים בלחיצת כפתור.
עם השנים נוספו עוד ועוד משתמשים אשר גילם הולך ויורד, והאינטרנט נהיה כלי הנגיש לכל.
אחד היתרונות המרכזיים של האינטרנט בהקשרו החברתי הוא שלרוב הפרט יוצר קשרים עם אנשים שהוא לא מכיר ועם זאת הוא יכול לשמור על אנונימיות- מצד אחד להיות חברתי ומצד שני לשמור על פרטיות. הפרט יכול להתנסות בקשר רחבה יותר של אינטראקציות חברתיות ועומד לרשותו מגוון רחב של פעילויות חברתיות כגון צ'אטים, רשתות חברתיות, אתרי היכרות ועוד.
בצורה וירטואלית, נוטה הפרט לחוש יותר חופשי ובטוח בעצמו, הוא יכול להתנתק ולהתחבר כאוות נפשו, "לקום וללכת" כאשר נמאס לו, והוא יכול לסגל לעצמו זהויות חדשות כל הזמן. כל אלה מקנים לו תחושת בטחון שלעיתים בסיטואציות חברתיות של ממשיות פופולריות היא עניין המורכב ממשתנים שחשיבותם משתנה עם השנים: תכונות שנחשבות לפופלריות אצל ילדים יאבדו מחשיבותן במהלך ההתבגרות. 6/6