תפיסת האדם והחברה במשנתו של גורדון מבוא יש לזכור כי משנתו של גורדון היא אמנם משנה דתית אך היא קודם כל משנה פילוסופית החותרת למבנה ראציונאלי שבו הרעיונות מתגלגלים מרעיון אב אחד. אני ניסיתי למצוא מהם הקשרים בין החלקים של הגותו החברתית וכיצד הם יוצרים את השקפתו הכוללת החברתית? בשלב שני ניסיתי לבדוק כיצד הגותו […]
מאגר שאלות למבחן: 1 . דונו במדיניות העמימות הגרעינית. הציגו והסבירו את מוקדי המתח בין מדיניות העמימות הגרעינית לבין היסודות הדמוקרטיים. באיזו מידה מצדיקים טעוני הביטחון בנושא זה את הפגיעה ביסודות הדמוקרטיים, לדעתכם? נמקו. תשובה: עמימות גרעינית – מדינה שנוקטת באסטרטגיה זו לא מאשרת ולא מכחישה המצאות של יכולת גרעינית ברשותה. מדינה שמחזיקה באסטרטגיה של […]
ממן 11- פוליטיקה השוואתית בעבודה זו עסקנו במרכיבי הדמוקרטיה השונים ומשמעותם לעולם הפוליטי המדיני של ימינו . ראשית עסקנו בהגדרתו של כוח בתוך העולם הפוליטי ויכולת בעל הכוח להיות השולט במדינה , כמובן שעסקנו שכוח אין משמעו אלימות אלא האפשרות לחולל תוצאות רצויות על ידי הפעלת השפעה במימדים שונים. עסקנו גם בשוני בין מדינות בעלות […]
ממ"ן 16 קורס 10432 – האיסלאם: מבוא להיסטוריה של הדת שאלות המטלה חלק א ענו על שתי השאלות (30 נקודות לכל שאלה, 6 0 נקודות לחלק זה) 1 . נתחו את עליית הסלפיה המסורתית במאה ה-17. במה נבדלה הסלפיה "המסורתית" מן הסלפיה "המפשרת" בהשגת הרפורמה וההתחדשות בעולם האסלאם? מי היו הדוברים העיקריים של כל […]
ממ"ן 11 ראשיתה של הכנסייה קורס 10275 – בין יהודים לנוצרים שאלות המטלה שאלה 1 (30 נקודות) על פי האוונגליון של מתי: מהם הנושאים עליהם מתווכח ישו עם הצדוקים והפרושים? מהו השוני בין תפיסת עולמו של ישו לבין זו של הפרושים מזה והצדוקים מזה, על פי ויכוחים אלה? שאלה 2 (40 נקודות) א. […]
ממ"ן 11 קורס 10403 – אירופה ערש הלאומיות "עם, אומה, מולדת" מאת הנרי וסרמן שאלות המטלה שאלה 1 (60 נקודות) א. הגדירו את המושג "עם" ותארו את שינויי המשמעות שעבר. ב. במה שונה המושג "עם" המודרני ממושגי "עם" הטרום מודרניים. שאלה 2 (40 נקודות) מהם השינויים שחלו במושג היסוד "מולדת" בעקבות המהפכה […]
אירופה ערש הלאומיות רעיון מרכזי – הספר של הקורס והיחידה הראשונה מתייחסים למושגים מחוללי הלאומיות- עם, אומה, מולדת . הטענה העיקרית של הספר היא שהמושגים האמורים משנים את משמעותם ועוברים שינוי, או מטמורפוזה במהלכה של ההיסטוריה. כך, העם בתקופת התנ"ך ו/או יוון העתיקה ורומי איננו אותו העם בעת המהפכה הצרפתית ואחריה. גם המושגים "אומה" ו"מולדת" […]
שאלות המטלה שאלה 1 (60 נקודות) א. הגדירו את המושג "עם" ותארו את שינויי המשמעות שעבר. ב. במה שונה המושג "עם" המודרני ממושגי "עם" הטרום מודרניים. שאלה 2 (40 נקודות) מהם השינויים שחלו במושג היסוד "מולדת" בעקבות המהפכה הצרפתית? כיצד אפשר להסביר שינויים אלו? 1א המושג עַם פירושו בימינו ישות לאומית כלשהי המורכבת […]
שאלות המטלה שאלה 1 (50 נקודות) הציגו והסבירו את יחסו של מרקס למדינת-הלאום ולאידיאולוגיה הלאומית. יש להתייחס ל"מניפסט הקומוניסטי" ולפרשנויות השונות המובאות ביחידת הלימוד. שאלה 2 (50 נקודות) א. הציגו והסבירו את הביקורת של אנגלס על "הפאן-סלאביזם הדמוקרטי". ב. האם ביקורת זו הולמת או סותרת את השקפתם של מרקס ואנגלס על אודות הלאומיות, […]