פסיכולוגיה פיזיולוגית - פרק 9- שינה
| מוסד לימוד | האוניברסיטה הפתוחה |
| סוג העבודה | ממ"ן |
| מספר ממ"ן | 17 |
| מקצוע | פסיכולוגיה |
| קורס | פסיכולוגיה פיזיולוגית |
| מילות מפתח | ממן 17, פסיכולוגיה פיזיולוגית, פרק 9-, שינה |
| שנת הגשה | 2011 |
| מספר מילים | 2189 |
תקציר העבודה
מטלת מנחה (ממ"ן) 17
הקורס: 106משפטים – פסיכולוגיה פיזיולוגית חומר הלימוד למטלה:
ספר הקורס: פרק 9 שינה ועירות מספר השאלות: 20 משקל המטלה: 3 נקודות סמסטר: ב2011
מועד אחרון להגשה: משפטים.4.2011
אנא שימו לב:
מלאו בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה שלפני המטלות.
העתיקו את מספר הקורס ומספר המטלה הרשומים לעיל.
חובה לענות על כל השאלות במטלה זו. שאלות מסוג "רב ברירה" ערכן 4 נקודות כל אחת, בעוד ששאלות פתוחות ערכן 8
נקודות כל אחת.
שאלה 1
השלם/י את המילים החסרות במשפט: אדם הגיע למעבדת שינה וחובר לאלקטרודות באזורים שונים בגופו. ה____________ מדד את מתח השרירים, ה____________ מדד פעילות מוחית וה____________ מדד את תנועות העיניים.
א. אלקטרו-מיוגרם (EMG) / אלקטרו-אנצפלוגרם (EEG) / אלקטרו-אוקולוגרם (EOG).
ב. אלקטרו-אנצפלוגרם (EEG) / אלקטרו-מיוגרם (EMG) / אלקטרו-אוקולוגרם (EOG).
ג. אלקטרו-אוקולוגרם (EOG) / אלקטרו-אנצפלוגרם (EEG) / אלקטרו-מיוגרם (EMG).
ד. אלקטרו-מיוגרם (EMG) / אלקטרו-אוקולוגרם (EOG) / אלקטרו-אנצפלוגרם (EEG).
שאלה 2
חברת תרופות מעוניינת לייצר תרופת הרגעה ללא השפעה מרדימה תוך ניצול תכונות גלי המוח. חומר מתאים לכך יהיה חומר אשר:
א. יגביר פעילות גלי דלתא.
ב. יגביר פעילות גלי אלפא.
ג. יגביר פעילות גלי בתא.
ד. לא ניתן להשיג את המטרה על-ידי השפעה על גלי המוח.
שאלה 3
א. השווה/י בין שנת גלים איטיים (SWS) לבין שנת REM. השלם/י את הטבלה הבאה (4 נק'):
…
